
文化自信:感受古人名言的魅力,培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。語言運用:采用多種形式的朗讀和背誦,了解名言的意思。思維能力:體會詞語在不同語境中意思的不同;練習(xí)圍繞一個意思寫一段話。審美創(chuàng)造:了解祖國邊疆旭日東升時的景象。
通過本單元的學(xué)習(xí),你知道了哪些理解難懂句子的方法?結(jié)合課文中的句子說一說。
讀下面片段,用所學(xué)方法理解畫線句子意思。
小沙有個脾氣很大的媽媽。但是她有個想法讓人害怕:她希望我和小沙都胖乎乎的,一站到體重秤上那計量針就往右倒去。
你了解這些詞語嗎?它讓你想到了什么地方?
停船器具,將其拋在水底讓船停穩(wěn)
再讀一讀,選擇一兩個詞,說說你看到了怎樣的畫面?
下面這兩組加點詞語表達的意思是一樣的嗎?
這里的“熟”指食物燒煮到可以食用的程度
這里的“熟”意思是熟練。
①植物的果實等完全長成(跟“生”相對)
②(食物)燒煮到可以食用的程度
④因常見或常用而知道得很清楚
這里的“味道”是指用舌頭接觸某樣?xùn)|西時的感覺。
這里的“味道” 是比喻某種感受、情趣和滋味。
這個檸檬的味道好酸啊。
他身上有一股難聞的味道。
哈利波特這部電影越看越有味道。
選一個開頭,照樣子寫一寫
這兩句應(yīng)該分別圍繞什么意思來寫?
小麗多才多藝。她會畫畫,她畫的花兒栩栩如生,像真的一樣;她還會跳舞,她跳舞時姿態(tài)優(yōu)美,猶如一只高雅的白天鵝;她還是一個書法能手,寫的字工整美觀,令人贊不絕口。
雨下得真大!嘩啦啦的大雨從天空中傾瀉而下,黃豆大的雨點打在屋頂上,噼里啪啦直響,往窗外望去,樹啊,房子啊,都看不清了。
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