文化自信:感受寓言故事中的教育意義或深刻的道理，感受中華文化的博大精深，認(rèn)同中華文化，提升文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用:學(xué)習(xí)兩個(gè)人物個(gè)性鮮明的對(duì)話，感受他們不同的價(jià)值觀。思維能力:結(jié)合生活實(shí)際對(duì)池子與河流的觀點(diǎn)發(fā)表自己的想法。審美創(chuàng)造:品味寓言詩(shī)語(yǔ)言精辟簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單卻極富表現(xiàn)力的特點(diǎn)。
同學(xué)們，你知道嗎？寓言故事還可以用詩(shī)的形式來(lái)講。今天這篇課文就是一首寓言詩(shī)，選自《克雷洛夫寓言》，故事中的兩個(gè)主人公正在為自己爭(zhēng)辯，趕緊去圍觀！
TUPIANDAOTU JIESHIKETI
ZIDUKEWEN BAWONEIRONG
寓言故事也可以用詩(shī)的形式來(lái)講。分角色朗讀課文。結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō):池子與河流的觀點(diǎn)，你更贊同哪一種?
自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)，難懂的地方多讀幾遍。
悶悶不樂(lè)依依不舍頭頭是道斤斤計(jì)較
無(wú)聲無(wú)息無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)法無(wú)天無(wú)窮無(wú)盡
默讀課文，想一想：課文主要講了一件什么事？
第二部分：9-10小節(jié)
ZIZHUXUEXI DUDONGGUSHI
LIANXISHENGHUO BIAODAGUANDIAN
老故事，新道理，寓言故事這面生活的鏡子，折射出很多道理，警醒我們?nèi)绾巫鋈撕妥鍪隆?br/>這段時(shí)間，同學(xué)們自主閱讀了很多寓言故事，快來(lái)分享你喜歡的寓言故事和你懂得的道理，展示你的閱讀成果吧！

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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）三年級(jí)下冊(cè)電子課本

8* 池子與河流

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

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