1.下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）。
A. 旱冰鞋下裝有滾輪B. 給車軸加潤(rùn)滑油
C. 冰壺底面打磨得很光滑D. 足球守門員戴有防滑手套
2.如圖的事例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）。
A. 在瓶蓋上制出細(xì)條紋；B. 在乒乓球拍上粘一層膠粒；
C. 在守門員的手套上粘橡膠；D. 為車軸添加潤(rùn)滑油
3.常見的應(yīng)用摩擦力的實(shí)例中，能增大摩擦的是（ ）。
A．自行車的車軸處加潤(rùn)滑油；
B．汽車輪胎表面刻凹凸不平的花紋；
C．縫衣針的表面做得很光滑；
D．被移動(dòng)重物下面墊有圓柱形鋼管
4．踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一，下列說法中正確的是( )。
A．足球離開運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性；
B．運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的；
C．守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀；
D．只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同
5.下列關(guān)于慣性的說法正確的是（ ）。
A．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性；
B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止由于慣性造成的傷害；
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前用力蹬地是為了增大慣性，提高成績(jī)；
D．宇航員到太空后慣性消失
6.體檢時(shí)，小宏同學(xué)靜立在體重秤上，其中屬于平衡力的是（ ）。
A、小宏受到的重力與秤對(duì)她的支持力 B、小宏對(duì)秤的壓力與秤對(duì)她的支持力
C、秤受到的重力與秤對(duì)小宏的支持力 D、小宏對(duì)秤的壓力與秤受到的支持力
7．2019年9月29日，中國(guó)女排奪得第十三屆女排世界杯冠軍，完成11連勝。關(guān)于她們比賽時(shí)的情景，下列分析正確的是（ ）。
A．擊球后，由于球受慣性的作用，球能繼續(xù)向前飛行；
B．運(yùn)動(dòng)員在扣球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變；
C．排球從空中下落，以球網(wǎng)為參照物，排球是靜止的；
D．擊球時(shí)手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力
8.關(guān)于慣性，下列說法正確的是 （ ）。
A. 鉛球被推出離開手后，仍然向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球受到慣性的作用；
B. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后仍能繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)槠嚨膽T性大于它所受到的阻力；
C. 網(wǎng)球被豎直向上拋出后，由于它具有慣性而繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；
D. 重返大氣層的神舟飛船，運(yùn)動(dòng)得越來越快，是由于飛船具有慣性
9．下列事例中，需要防止慣性帶來危害的是（ ）。
A．將水從桶中潑出；
B． 汽車駕駛員系上安全帶；
C． 人蹬冰面后可繼續(xù)滑行；
D． 洗手后用力甩干
10．下列說法中，防止慣性帶來危害的是（ ）。
A．行駛中的車輛之間保持一定距離；
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑；
C．斧頭松了，把把柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使斧頭緊套在把柄上；
D．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服
11．手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是（ ）。
A．手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力；B．水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力；
C．水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力；D．水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力
12．關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑的描述，下列說法正確的是（ ）。
A．運(yùn)動(dòng)員用力蹬地起跑，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
B．運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)受到平衡力的作用；
C．運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能馬上停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用；
D．運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對(duì)地面的壓力與地面對(duì)腳的支持力是一對(duì)平衡力
13．在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（ ）。
A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎； B．松手后，弓的彈力把箭射出；
C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線；D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)
14．如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ）。
A．f1＝0N，F(xiàn)2＝20NB．f1＝20N，F(xiàn)2＝20N
C．f1＝0N，F(xiàn)2＝40ND．f1＝20N，F(xiàn)2＝40N
二、填空題（每空2分，共40分）
15．運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛，說明力可以 ；足球落地后向前繼續(xù)滾動(dòng)，因其具有 。足球停在水平地面上靜止，受到的重力和地面的支持力是一對(duì) （選填“平衡力”或“相互作用力”）。
16．運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛，說明力可以 ，足球落地后會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂? 。當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí)，受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì) (選填“平衡力”或“相互作用力”)。
17．小張同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選擇在較 的水平桌面進(jìn)行（選填“粗糙”或“光滑”），并保持物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如圖所示是他在實(shí)驗(yàn)過程中的某個(gè)情景，該情景中物體受到的兩個(gè)水平拉力 （選填“平衡”或“不平衡”），說明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的 關(guān)系。
18．如圖甲所示，張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示，木箱運(yùn)動(dòng)速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示，則1﹣3s木箱做 （選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，3～5s推力對(duì)木箱做的功是 J，1～3s木箱所受的滑動(dòng)摩擦力是 N。
19．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，丙圖為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知：第4s時(shí)，重物所受摩擦力大小為 N，第6s時(shí)，重物所受摩擦力大小為 N，第8s時(shí)，重物所受摩擦力大小為 N。
20．如圖所示為防滑工具盤“Grypm”，其底部有序排列吸盤和柔軟毛墊，吸盤通過增大 增大摩擦，柔軟毛墊通過 增大摩擦。
21．消防員在緊急集合時(shí)，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，桿對(duì)人的摩擦力是 N；接近地面時(shí)，他增大握力，則桿對(duì)手的摩擦力將 （選填：增大、減小、不變）。（g＝10N/kg）
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共18分）
22．如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小明做出了如下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。
（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察量程和 ，以及指針是否指在 。
（2）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力 摩擦力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）為了驗(yàn)證猜想A， ，比較甲、乙圖可得出 一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。
（4）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）
（5）將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同，可驗(yàn)證猜想C是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（6）小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)后，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué) （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
第八章 運(yùn)動(dòng)和力單元檢測(cè)試卷（解析版）（人教版）
一、選擇題（每題3分，共42分）
1.下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（ ）。
A. 旱冰鞋下裝有滾輪B. 給車軸加潤(rùn)滑油
C. 冰壺底面打磨得很光滑D. 足球守門員戴有防滑手套
【答案】D。
【解析】A．旱冰鞋上裝了輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦，故A不符合題意；
B．給車軸加潤(rùn)滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故B不符合題意；
C．冰壺底面打磨得很光滑，這是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦，故C不符合題意；
D．足球守門員戴有防滑手套，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。故選D。
2.如圖的事例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）。
A. 在瓶蓋上制出細(xì)條紋；B. 在乒乓球拍上粘一層膠粒；
C. 在守門員的手套上粘橡膠；D. 為車軸添加潤(rùn)滑油
【答案】D。
【解析】A．在瓶蓋上制出細(xì)條紋，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；
B．在乒乓球拍上粘一層膠粒，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；
C．在守門員的手套上粘橡膠，這是在壓力不變的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；
D．為車軸添加潤(rùn)滑油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦力。符合題意；故選D。
3.常見的應(yīng)用摩擦力的實(shí)例中，能增大摩擦的是（ ）。
A．自行車的車軸處加潤(rùn)滑油；
B．汽車輪胎表面刻凹凸不平的花紋；
C．縫衣針的表面做得很光滑；
D．被移動(dòng)重物下面墊有圓柱形鋼管
【答案】B。
【解析】A、自行車的車軸處加潤(rùn)滑油，是通過使接觸面脫離來減小摩擦。故A錯(cuò)誤；
B、汽車輪胎表面刻凹凸不平的花紋，在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B正確；
C、縫衣針的表面做得很光滑，在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故C錯(cuò)誤；
D、被移動(dòng)重物下面墊有圓柱形鋼管，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦。故D錯(cuò)誤。故選B。
4．踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)之一，下列說法中正確的是( )。
A．足球離開運(yùn)動(dòng)員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性；
B．運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的；
C．守門員抱住了飛向門框的足球，表明力可以改變物體的形狀；
D．只要運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同
【答案】B。
【解析】A、足球離開運(yùn)動(dòng)員的腳后還會(huì)向前飛行，是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性；慣性不是力，不能說受到慣性作用，故A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)，腳對(duì)球有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以球也會(huì)給腳一個(gè)力，腳會(huì)感到疼，故B正確；
C、守門員抱住了飛向門框的足球，足球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故C錯(cuò)誤；
D、力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果，所以施加力的方向相同時(shí)，力的作用效果不一定相同，故D錯(cuò)誤。故選B。
5.下列關(guān)于慣性的說法正確的是（ ）。
A．運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性；
B．小汽車前排乘客需要系安全帶是為了防止由于慣性造成的傷害；
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前用力蹬地是為了增大慣性，提高成績(jī)；
D．宇航員到太空后慣性消失
【答案】B。
【解析】慣性是物體本身的一種屬性，任何物體無論運(yùn)動(dòng)與否都具有慣性，慣性與物體運(yùn)動(dòng)速度無關(guān)；所以ACD的說法是錯(cuò)誤的；
乘客系安全帶是為了防止因?yàn)閼T性而受到傷害的安全措施，故B正確。故選B。
6.體檢時(shí)，小宏同學(xué)靜立在體重秤上，其中屬于平衡力的是（ ）。
A、小宏受到的重力與秤對(duì)她的支持力 B、小宏對(duì)秤的壓力與秤對(duì)她的支持力
C、秤受到的重力與秤對(duì)小宏的支持力 D、小宏對(duì)秤的壓力與秤受到的支持力
【答案】A。
【解析】A、小宏受到的重力和秤給小宏的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、并作用同一物體上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；此項(xiàng)正確。
B、小宏對(duì)秤的壓力方向豎直向下、大小和小宏的重力相等、作用于秤上，而秤給小宏的支持力大小與重力相等、方向豎直向上、作用于小宏身上，與小宏給秤的壓力在同一條直線上，所以這兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力。
C、秤的重力大小與秤的質(zhì)量有關(guān)，與秤對(duì)小宏的支持力大小無關(guān)，秤的重力作用秤上，而支持力作用于小宏身上，這兩個(gè)力在同一條直線上，方向也相反．所以此項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、秤受到的重力大小是秤與小宏重力之和，而小宏對(duì)秤的壓力大小等于小宏的重力大小，這兩個(gè)力的大小不相等，此項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。
7．2019年9月29日，中國(guó)女排奪得第十三屆女排世界杯冠軍，完成11連勝。關(guān)于她們比賽時(shí)的情景，下列分析正確的是（ ）。
A．擊球后，由于球受慣性的作用，球能繼續(xù)向前飛行；
B．運(yùn)動(dòng)員在扣球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變；
C．排球從空中下落，以球網(wǎng)為參照物，排球是靜止的；
D．擊球時(shí)手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力
【答案】D。
【解析】A、排球被打出后，由于球具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能繼續(xù)向前飛行，慣性不是力，不能說受慣性的作用，故A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)動(dòng)員在扣球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；
C、排球從空中下落，以球網(wǎng)為參照物，排球與球網(wǎng)之間發(fā)生了位置變化，所以是運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；
D、擊球時(shí)手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧Υ笮∠嗟?、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上，所以是一對(duì)相互作用力。故D正確。故選D。
8.關(guān)于慣性，下列說法正確的是 （ ）。
A. 鉛球被推出離開手后，仍然向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)殂U球受到慣性的作用；
B. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后仍能繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)槠嚨膽T性大于它所受到的阻力；
C. 網(wǎng)球被豎直向上拋出后，由于它具有慣性而繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；
D. 重返大氣層的神舟飛船，運(yùn)動(dòng)得越來越快，是由于飛船具有慣性
【答案】C。
【解析】A．慣性不是力，不能說“受到慣性的作用”，故錯(cuò)誤；
B．慣性不是力，不能與阻力進(jìn)行比較，汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后仍能繼續(xù)前進(jìn)，是由于車具有慣性，故錯(cuò)誤；
C．網(wǎng)球被豎直向上拋出后，由于它具有慣性要保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，故正確；
D．重返大氣層的神舟飛船，運(yùn)動(dòng)得越來越快，是由于受到重力的作用，故錯(cuò)誤。故選C。
9．下列事例中，需要防止慣性帶來危害的是（ ）。
A．將水從桶中潑出；
B． 汽車駕駛員系上安全帶；
C． 人蹬冰面后可繼續(xù)滑行；
D． 洗手后用力甩干
【答案】B。
【解析】A、將水從桶中潑出，是利用了水的慣性，使水向前潑出，故A不合題意；
B、汽車駕駛員系上安全帶，是為了防止當(dāng)汽車緊急剎車時(shí)，人由于慣性向前運(yùn)動(dòng)撞到擋風(fēng)玻璃而造成傷害，故B符合題意；
C、人蹬冰面后可繼續(xù)滑行，是利用了人的慣性，故C不合題意；
D、洗手后用力甩干，是利用了水的慣性，使水脫離人手，故D不合題意。故選B。
10．下列說法中，防止慣性帶來危害的是（ ）。
A．行駛中的車輛之間保持一定距離；
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑；
C．斧頭松了，把把柄的一端在水泥地上撞擊幾下，使斧頭緊套在把柄上；
D．拍打衣服時(shí)，灰塵脫離衣服
【答案】A。
【解析】A、汽車行駛中如遇剎車，由于慣性不會(huì)立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會(huì)發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子。故A符合題意；
B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑，起跳后由于慣性仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是利用了慣性。故B不合題意；
C、斧頭松了，將斧柄向下撞擊地面時(shí)，斧柄靜止，斧頭由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，結(jié)果就可以使斧頭套緊在斧柄上，是利用慣性；故C不合題意；
D、拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來，是利用慣性。故D不合題意。故選A。
11．手握?qǐng)A柱形水杯，手和水杯都在空中靜止，杯底所在的平面是水平面，如圖所示。下列各對(duì)力屬于平衡力的是（ ）。
A．手對(duì)水杯的壓力和水杯對(duì)手的壓力；B．水杯的重力與手對(duì)水杯的壓力；
C．水杯的重力與手對(duì)水杯的靜摩擦力；D．水杯對(duì)手的靜摩擦力與手對(duì)水杯的靜摩擦力
【答案】C。
【解析】A. 手對(duì)水杯的壓力與水杯對(duì)手的壓力是一對(duì)作用力與反作用力，這兩個(gè)力等大、反向、共線，但不共物，所以不是一對(duì)平衡力；故A錯(cuò)誤。
B. 手對(duì)水杯的壓力是沿水平方向的， 水杯的重力方向是豎直向下的，兩者不反向，所以不是一對(duì)平衡力；故B錯(cuò)誤。
C. 水杯在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，所以受到平衡力的作用；在豎直方向上水杯只受到：重力和手對(duì)水杯的摩擦力兩個(gè)力的作用，故這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；故C正確。
D. 水杯對(duì)手的摩擦力和手對(duì)水杯的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力，這兩個(gè)力等大、反向、共線，但不共物，所以不是一對(duì)平衡力；故D錯(cuò)誤。故選C。
12．關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑的描述，下列說法正確的是（ ）。
A．運(yùn)動(dòng)員用力蹬地起跑，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
B．運(yùn)動(dòng)員加速?zèng)_刺時(shí)受到平衡力的作用；
C．運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)后不能馬上停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用；
D．運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對(duì)地面的壓力與地面對(duì)腳的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】A。
【解析】A、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地起跑，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確；
B、運(yùn)動(dòng)員加深沖刺時(shí)，速度越來越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，所以受到非平衡力的作用，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)不能立即停下來，是由于慣性的緣故，不能說是受到慣性，故C錯(cuò)誤；
D、運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)腳對(duì)地面的壓力與地面對(duì)腳的支持力大小相等、方向相反，在一條直線上，在兩個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選A。
13．在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是（ ）。
A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎； B．松手后，弓的彈力把箭射出；
C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線；D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)
【答案】A。
【解析】A、力可以改變物體的形狀，所以在拉力的作用下弓發(fā)生形變；
B、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以弓的彈力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；
C、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因?yàn)橹亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，所以重力讓箭劃出一道弧線；
D、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以靶的阻力讓箭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止。
所以與另外三個(gè)不同的是A。故選A。
14．如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為f1，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ）。
A．f1＝0N，F(xiàn)2＝20NB．f1＝20N，F(xiàn)2＝20N
C．f1＝0N，F(xiàn)2＝40ND．f1＝20N，F(xiàn)2＝40N
【答案】A。
【解析】在甲圖中，物體A、B在20N的水平推力F1作用下，一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，AB沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力f1為0N；
以AB組成的整體為研究對(duì)象，AB做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩擦力大小等于推力的大小，為20N；
在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對(duì)平衡力，推力的大小也為20N，即f2＝20N。故選A。
二、填空題（每空2分，共40分）
15．運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛，說明力可以 ；足球落地后向前繼續(xù)滾動(dòng)，因其具有 。足球停在水平地面上靜止，受到的重力和地面的支持力是一對(duì) （選填“平衡力”或“相互作用力”）。
【答案】改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；平衡力。
【解析】（1）運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛，足球從靜止到運(yùn)動(dòng)，是踢力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
（2）足球由于慣性，落地后向前繼續(xù)滾動(dòng)。
（3）足球停在水平地面上靜止，受到的重力和地面對(duì)足球的支持力是一對(duì)平衡力。
故答案為：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；平衡力。
16．運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢飛，說明力可以 ，足球落地后會(huì)繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚓哂? 。當(dāng)足球靜止在水平地面上時(shí)，受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì) (選填“平衡力”或“相互作用力”)。
【答案】改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、慣性、平衡力。
【解析】將靜止的足球踢飛，球由靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；足球落地后繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)槲矬w都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)稱之為慣性；足球靜止在水平地面上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物體上且在一條直線上，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。
答案為：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、慣性、平衡力。
17．小張同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他應(yīng)選擇在較 的水平桌面進(jìn)行（選填“粗糙”或“光滑”），并保持物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。如圖所示是他在實(shí)驗(yàn)過程中的某個(gè)情景，該情景中物體受到的兩個(gè)水平拉力 （選填“平衡”或“不平衡”），說明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的 關(guān)系。
【答案】光滑；靜止；不平衡；大小。
【解析】做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)選用較光滑的平面。
實(shí)驗(yàn)中，要使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)的拉力等于摩擦力；
由圖可知，兩個(gè)力不相同，故物體受到的兩個(gè)水平拉力不平衡；說明小張當(dāng)時(shí)是在探究相互平衡的兩個(gè)力的大小關(guān)系。
故答案為：光滑；靜止；不平衡；大小。
18．如圖甲所示，張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱，在此過程中，推力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示，木箱運(yùn)動(dòng)速度v的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖丙所示，則1﹣3s木箱做 （選填“勻速”或“變速”）運(yùn)動(dòng)，3～5s推力對(duì)木箱做的功是 J，1～3s木箱所受的滑動(dòng)摩擦力是 N。
【答案】變速；400；200。。
【解析】（1）由v﹣t圖象可知，1～3s內(nèi)木箱的速度逐漸增大，木箱做變速運(yùn)動(dòng)；
（2）從F﹣t圖象可知，3～5s木箱受到的推力F＝200N，
由v﹣t圖象可知，3～5s木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度v＝1.0m/s，
3～5s木箱移動(dòng)的距離：s＝vt＝1.0m/s×2s＝2m，
3～5s推力對(duì)木箱做的功：W＝Fs＝200N×2m＝400J；
（3）由v﹣t圖象可知，在3～5s內(nèi)木箱受到的推力F＝200N；由v﹣t圖象可知，3～5s木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力大小f＝F＝200N；
因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，
所以1～3s木箱所受的滑動(dòng)摩擦力等于在3～5s內(nèi)木箱受到的滑動(dòng)摩擦力，大小為200N。
故答案為：變速；400；200。
19．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象，丙圖為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知：第4s時(shí)，重物所受摩擦力大小為 N，第6s時(shí)，重物所受摩擦力大小為 N，第8s時(shí)，重物所受摩擦力大小為 N。
【答案】5.5；5.1；5.1。
【解析】（1）由v﹣t圖象可知，第4s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，
由F﹣t圖象，拉力的大小為5.5N，即摩擦力的大小為5.5N；
（2）由v﹣t圖象可知，第6s時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，二力大小相等，
由F﹣t圖象可知，拉力的大小為5.1N，則滑動(dòng)摩擦力的大小為5.1N；
（3）由v﹣t圖象可知，第8s時(shí)物體做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，
因滑動(dòng)摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與速度的大小無關(guān)，
所以，受到摩擦力的大小為5.1N。
故答案為：5.5；5.1；5.1。
20．如圖所示為防滑工具盤“Grypm”，其底部有序排列吸盤和柔軟毛墊，吸盤通過增大 增大摩擦，柔軟毛墊通過 增大摩擦。
【答案】壓力；增加接觸面的粗糙程度。
【解析】吸盤通過增大壓力增大摩擦，柔軟毛墊通過增加接觸面的粗糙程度增大摩擦。
故答案為：壓力；增加接觸面的粗糙程度。
21．消防員在緊急集合時(shí)，往往抓住一根豎直的桿從樓上滑下。如果某消防員自身及裝備質(zhì)量共80kg，當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，桿對(duì)人的摩擦力是 N；接近地面時(shí)，他增大握力，則桿對(duì)手的摩擦力將 （選填：增大、減小、不變）。（g＝10N/kg）
【答案】800；增大。
【解析】消防員自身及裝備的重力：G＝mg＝80kg×10N/kg＝800N，
當(dāng)他抓著豎直的桿勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和桿對(duì)人的摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，所以受到的摩擦力f＝G＝800N，方向豎直向上；
用更大的力握桿，對(duì)桿的壓力變大，則桿對(duì)手的滑動(dòng)摩擦力也增大。
故答案為：800；增大。
三、實(shí)驗(yàn)探究題（共18分）
22．如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。小明做出了如下猜想：
猜想A：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力有關(guān)；
猜想B：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
猜想C：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積有關(guān)。
（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察量程和 ，以及指針是否指在 。
（2）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng)，目的是使拉力 摩擦力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）為了驗(yàn)證猜想A， ，比較甲、乙圖可得出 一定，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。
（4）在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）
（5）將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同，可驗(yàn)證猜想C是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
（6）小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)后，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué) （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
【答案】（1）分度值；零刻度線處；（2）勻速直線；等于；（3）要控制接觸面的粗糙程度；接觸面的粗糙程度； （4）丙；（5）錯(cuò)誤； （6）不一定。
【解析】（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)前要觀察量程和分度值，以及指針是否指在零刻度線處；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件，拉力等于摩擦力；
（3）為了驗(yàn)證猜想A，要控制接觸面粗糙程度相同，而壓力大小不同，故比較甲、乙圖可得出結(jié)論：接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）由圖知，丙中測(cè)力計(jì)示數(shù)最大，故在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是丙；
（5）將圖甲中的木塊側(cè)放進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，只改變了接觸面積大小，測(cè)出的摩擦力與圖甲實(shí)驗(yàn)所測(cè)出的摩擦力相同，則滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無關(guān)，可驗(yàn)證猜想C是錯(cuò)誤；
（6）如圖b所示，拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊相對(duì)于桌面始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上受到測(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，故實(shí)驗(yàn)中小麗同學(xué)不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。
故答案為：（1）分度值；零刻度線處；（2）勻速直線；等于；（3）要控制接觸面的粗糙程度；接觸面的粗糙程度； （4）丙；（5）錯(cuò)誤； （6）不一定。

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