“與”：給予。“書”：信。題目的意思是寫給朱元思的一封信?！杜c朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節(jié)選，全文已散佚。信中述說旅行所見，寥寥一百四十余字，把富春江富陽到桐廬一段的山光水色描繪得生動逼真，使人讀后悠然神往，就像置身于奇山異水之間，是六朝駢體文中描寫山水景物的小品。
南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文。 駢體文的特點：①前后兩句的字數(shù)相同（六朝的駢體文一般多用四字句和六字句，所以駢體文又名“四六文” ）。②前后兩句的句式相同。③兩句中相對的詞，詞性基本相同。④兩句中盡量避免相同的字（但可用同一虛字）。 這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。
吳 均 （469—520），字叔庠(xiáng)，吳興故鄣（今浙江安吉縣）人，南朝梁文學家、史學家。吳均文工于寫景，尤以小品書札見稱，不少人仿效他的文章，稱為“吳均體”。如《與施從事書》《與顧章書》《與朱元思書》等，表現(xiàn)出作者流連山水的生活情趣，風格簡淡清新，是歷來傳誦的駢文名作。
風煙 俱 凈，天山共色。從 流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬 一百許里，奇山異水，天下獨絕。
表示約計的數(shù)量，相當于 “左右”。
乘著船隨著江流飄浮蕩漾
名詞作狀語，向東，向西。
沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄飄蕩蕩，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里（的水路上），奇山異水，獨一無二。
1.自富陽至桐廬一百來里的風景，作者是怎樣概括的？本節(jié)在全文的作用是什么？
“奇山異水，天下獨絕?！笨傤I全篇，使文章結(jié)構(gòu)清晰，脈絡分明。
2.請分別找出本段中寫景、敘事、抒情的語句？
②敘事：從流飄蕩，任意東西。（作者心情悠閑，乘船隨著江流飄飄蕩蕩．時而偏東，時而偏西，盡興觀賞的情形。）
③抒情：奇山異水，天下獨絕。（表明這一帶山水不同凡響，“獨絕”二字，強調(diào)此處山水為天下之冠。）
①寫景：風煙俱凈，天山共色。（八個字四種景物，組成一幅天朗山清、秋高氣爽的清秋風物圖，勾勒出廣闊的空間境界。）
小結(jié)：這是文章的第一層，這部分是文章的總起，概括描述了從富陽至桐廬一路上的奇山異水。
3.本段中與“落霞與孤鶩齊飛，秋天共長天一色”意境相同的句子是什么？
“風煙俱凈，天山共色?！?br/>第一段：有寫景，有敘事,有抒情。
風煙俱凈， 天山共色。
從流飄蕩， 任意東西。
奇山異水， 天下獨絕。
水皆縹 碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。 急湍甚箭，猛浪若奔。
—直看下去，可以看得很清楚，毫無障礙，這是形容江水非常清澈。
動詞活用為名詞，飛奔的馬
水都是青白色，千丈之深也能看到底，水底的游魚和細小的石子，也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。
1.這一層以簡練傳神的筆法從哪兩種狀態(tài)描寫了富春江水怎樣的特點？
靜態(tài)和動態(tài)：寫了水至清，水至急，突出了富春江水“異”的特點。
2.靜態(tài)描寫了水的哪些方面？動態(tài)描寫了水的哪個方面？（要找出對應的語句）
①靜態(tài)：A 水色——水皆縹碧；B 水清——千丈見底 直視無礙。 ②動態(tài)： 水急——急湍甚箭，猛浪若奔。
3.文章有沒有直接寫水深？“千丈見底”是不是寫水深？ 可見寫水清用了怎樣的描寫手法？
沒有?！扒д伞笨此茖懰?，實際上是寫水清。以深度寫水清屬于間接描寫。
4.本部分用了哪些修辭手法？起到怎樣的表達效果？
比喻和夸張；生動形象的突出了水至清、水至急的特點。
5.《三峽》中的哪句描寫與“急湍甚箭，猛浪若奔。”有異曲同工之妙？它們在描寫手法上有何區(qū)別？
“有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也?！薄杜c朱元思書》是直接描寫，《三峽》是間接描寫。
小結(jié)：以上是文章的第二層。這一層以簡練傳神的筆法從靜態(tài)和動態(tài)兩方面描寫富春江的異水。水色，水清，水深，水急都突出了“異”之特點。
夾岸高山，皆生寒樹。 負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
使人看了感到有寒意的樹。形容樹密而綠
“高山”憑依(高峻的)的形勢，爭著向上
軒，高；邈，遠。這里形作動，意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。
長久不斷叫。千，表多。轉(zhuǎn)，通“囀”，鳥叫聲。
鳶飛戾天者，望峰息心； 經(jīng)綸 世務者， 窺谷忘 反。 橫柯上蔽， 在晝猶昏；疏條交映，有時見 日。
平息熱衷于功名利祿的心
橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上，在上，名詞作狀語
江兩岸的高山上，全生長著蒼翠的樹，透出一派寒意 。（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢，爭著向上，好像都爭著往高處和遠處伸展，筆直向上，由此而形成無數(shù)的山峰。（山間的）泉水沖擊著巖石，發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒相向和鳴，鳥聲嚶嚶，和諧動聽。蟬不停地叫著，猿不停地啼著。
看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽深的山谷，那些忙于世俗事務的人就會流連忘返。橫斜的樹木在上邊遮蔽著，雖在白天，也還像黃昏時那樣陰暗；在枝條稀疏的地方，有時還能見到陽光。
1.作者寫奇山是從哪些角度來寫的？寫了哪幾種景物？
視覺：高山寒樹、軒邈成峰；聽覺：泉水作響、好鳥成韻、蟬轉(zhuǎn)不窮、猿叫無絕四種。
2.文中所描繪的是一種非常喧鬧、非常嘈雜的景象嗎？
這里表面上喧鬧、嘈雜，實際上，卻都是自然界的非常和諧的聲音，沒有社會上、官場里、商場里，那種人聲鼎沸。這種嘈雜，是一種天籟之聲，是上天構(gòu)造大自然，讓所有這些動物發(fā)出的真實的聲響，是非常潔凈的聲音。它們發(fā)出聲音，不是為了名，也不是為了利，既不是奉迎拍馬之聲，也不是爭權(quán)奪利之聲，更不是風嘯嘯、馬悲鳴，刀槍劍戟沖撞的廝殺之聲！
3.可見作者寫“奇山”用了怎樣的手法？
襯托。如：以動襯靜；以觀者感受襯山勢之奇，強化了山水誘人的力量。
4.作者為什么發(fā)出“望峰息心”、“窺谷忘反”的感慨呢？
因為作者此時可謂陶醉于大自然的絕美景色之中，自然人世間爭名奪利、官場角逐的一切，都變得了無趣味了。另外，作者被這奇?zhèn)?、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發(fā)，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時忘記了塵世的角逐和俗務的纏身。
5.作者流露出怎樣的感情？從哪些句子中可以看出來？
流露出作者對追求利祿之徒的蔑視，含蓄傳達出愛慕美好自然，避世隱退的高潔志趣。
從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反”可以看出。
夾岸高山 皆生寒樹負勢競上 互相軒邈爭高直指 千百成峰
泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲百叫無絕的猿聲
這一層以細膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，并抒發(fā)了人在此山中的感受。在這里，作者既從側(cè)面烘托出山水之美，也抒發(fā)了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。
1.文章的3個自然段分別寫什么？這三段之間是什么關系（順序）？
2.文章是如何抓住“異”和“奇”兩字來寫水和山的?
水激 鳥鳴 蟬轉(zhuǎn) 猿叫
3.文章流露出作者怎樣的思想感情？請先找出體現(xiàn)作者情感和志趣的語句。我們從作者寥寥幾句的觀感中領略到作者怎樣的情感和志趣？
“從流飄蕩，任意東西”“鳶飛戾天者，望峰息心 ；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反?！边@幾句以及文章的美妙的景物描寫既表現(xiàn)富春山的魅力，又表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想，對官場的厭惡。
美在脈絡清晰。“奇山異水，天下獨絕”八個字總領全文；第二層寫水之美，第三層寫山之美；水色山光，如詩如畫，展現(xiàn)在我們眼前。
美在景情交融。如“風煙俱凈，天山共色”起筆含情，寫出了清麗、開闊的江面美景；“從流飄蕩，任意東西”寫出了陶醉于美景中的閑適與愜意；“奇山異水，天下獨絕”簡直就是極富抒情意味的由衷贊嘆了。
美在音韻和諧。全文四字句有28個，能分明地表現(xiàn)出動人心弦的語音之美，“旋律”之美，以及由它們所形成的舒緩平穩(wěn)之美。
美在對江水的描寫。第二段既描寫了江水的潔凈、清澈與純美，又寫出了急流奔騰、浪花飛涌的情狀。一動一靜，寫的是“異水”的奇麗。
美在對山巒的描繪。“奇山”一段，美在疏密有致，美在巨細相映，美在喧寂互襯，美在有景有情……
美在直抒胸臆。一句“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘反”寫出了作者在這美好山水中的感悟與感受，表達出作者的心聲與志趣。
本文通過描寫途中的小景：奇山異水，既表現(xiàn)富春江的魅力，又表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想。
水之色水之深水之清水之急
高山寒樹泉水激石好鳥相鳴蟬轉(zhuǎn)不窮猿叫無絕橫柯疏條
愛慕美好自然對追求利祿之徒的蔑視避世退隱的高潔志趣
由景生情 因情明志

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