部編版語文八年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《與朱元思書》同步試卷


一、單選題


1.下列劃線字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）


A. 水皆縹（piǎ）碧 橫（hénɡ）柯上蔽 B. 夾（jiā）岸高山 窺（kuī）谷忘反


C. 猛浪若奔（bēn） 經(jīng)綸（lún）世務(wù) D. 好鳥相（xiànɡ）鳴 鳶（yuān）飛戾天


2.下列句子不是駢句的一項(xiàng)是( )。


A. 從流飄蕩，任意東西。 B. 自富陽至桐廬，一百許里。


C. 夾岸高山，皆生寒樹。 D. 負(fù)勢競上，互相軒邈。


3.下列句子中含有通假字的一項(xiàng)是（ ）。


A. 夾岸高山，皆生寒樹。 B. 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。


C. 疏條交映，有時(shí)見日。 D. 游魚細(xì)石，直視無礙。


4.讀課文《與朱元思書》，下列說法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。


A. “與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。


B. 從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫“富春江山水的特點(diǎn)，然后分別具體描繪異水和奇山。


C. 作者在表現(xiàn)山奇時(shí)，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。


D. “鳶飛戾天者，窺谷忘返”一句流露出作者厭惡官場，超脫塵世的清高思想，同時(shí)又反襯大自然的誘人魅力。


5.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是 ( )


A. 急湍／甚箭，猛浪／若奔 B. 疏條／交映，有時(shí)／見日


C. 經(jīng)綸／世務(wù)者，窺谷忘／反 D. 泉水／激石，泠泠／作響


6.下列句中劃線的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )


A. 奇山異水，天下獨(dú)絕／哀轉(zhuǎn)久絕 B. 猛浪若奔／雖乘奔御風(fēng)，不以疾也


C. 負(fù)勢競上／橫柯上蔽 D. 自富陽至桐廬一百許里／自非亭午夜分


7.下列對(duì)本文的分析，有誤的一項(xiàng)是（ ）


A. 本文以生動(dòng)的筆觸描繪了秀美的自然風(fēng)光，抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。


B. 本文用駢文寫成，文字千錘百煉，生動(dòng)曉暢，句式整齊而有變化，讀來很有韻昧。


C. 本文構(gòu)思精巧，開頭“奇山異水，天下獨(dú)絕”作為“文眼”統(tǒng)照全篇，高度概括和贊嘆了富春江風(fēng)光。


D. 本文篇幅雖短，但很講究章法。在寫景上先“水”后“山”，詳寫“水”，略寫“山”，由近及遠(yuǎn)，逐層展開對(duì)山水美景的描繪。


二、填空題


8.本文從應(yīng)用范圍及標(biāo)題形式看，它屬于________體；從文章的內(nèi)容看，它屬于________；從語言特點(diǎn)上看，它屬于________。作者對(duì)富陽至桐廬沿途景色的總體印象是________(請(qǐng)用文中的一個(gè)四字短語作答)，并且重點(diǎn)從________和________兩方面進(jìn)行了描繪。


9.原文填空


寫登舟縱目總體感受的句子是：________。


寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：________。


概括贊嘆富春江景的句子是：________。


寫富春江水清澈的句子是：________。


三、文言文閱讀


10. 《與朱元思書》


風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。


水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。


夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢竟上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。





（1）解釋下列句中的加下劃線的字


①一百許里________ ②猛浪若奔________


③互相軒邈________ ④窺谷忘反________


（2）翻譯下列句子


①蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。


②負(fù)勢競上，互相軒邈。


（3）寫登舟縱目總體感受的句子是：________ ，寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：________ ，概括贊嘆富春江景的句子是：________ ，寫富春江水清澈的句子是：________ 。


（4）“鳶飛戾無者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”這個(gè)句子寄托著作者怎樣的情感?你如何評(píng)價(jià)作者的這種思想?


11.閱讀下面的文言文，完成小題。


與王介甫①第一書


（宋）曾鞏


鞏啟：


近托彥弼、黃九各奉書，當(dāng)致矣。鞏至金陵后，自宣化渡江來滁上，見歐陽先生，住且二十日。今從泗上出，及舟船侍從以西。歐公悉見足下之文，愛嘆誦寫，不勝其勤。間以王回文示之亦以書來言此人文字可驚世所無有。蓋古之學(xué)者有或氣力不足動(dòng)人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可恥也。其重之如此。又嘗編《文林》者，悉時(shí)人之文佳者，此文與足下文多編入矣。至此論人事甚眾，恨不與足下共講評(píng)之，其恨無量，雖歐公亦然也。歐公甚欲一見足下，能作一來計(jì)否？胸中事萬萬，非面不可道。


鞏此行至春，方應(yīng)得至京師也。時(shí)乞寓書慰區(qū)區(qū)② ， 疾病尚如黃九見時(shí)，未知竟何如也。心中有與足下論者，想雖未相見，足下之心潛③有同者矣。歐公更欲足下少開廓④其文，勿用造語及模擬前人，請(qǐng)相度示及⑤。歐云：孟韓文雖高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作書去，不宣。


鞏再拜。


（選自《曾鞏集》，有刪改）


【注】①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②區(qū)區(qū)：自稱的謙辭。③潛：藏。④開廓：開闊，擴(kuò)大。⑤相（xiànɡ）度示及：意思是選擇適度，表達(dá)思想就行。


（1）用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷三處）


間以王回文示之亦以書來言此人文字可驚世所無有


（2）解釋下列劃線的詞。


①及舟船侍從以西________


②恨不與足下共講評(píng)之________


③歐公更欲足下少開廓其文________


④余俟到京作書去________


（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。


使如此文字，不光耀于世，吾徒可恥也。


（4）信中提到了歐公（歐陽修）的作文之道，請(qǐng)用自己的語言簡要概括。


（5）曾鞏寫這封信有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文加以推斷。


四、綜合題


12.在吳均的筆下，我們一起領(lǐng)略了富春江到桐廬一帶“天下獨(dú)絕”的“奇山異水”，接下來的一些問題請(qǐng)你參與解決。


（1）對(duì)對(duì)聯(lián)。在浙江桐廬舉辦的有獎(jiǎng)對(duì)聯(lián)的征集活動(dòng)中，有一副對(duì)聯(lián)將富春江的魅力展現(xiàn)了出來，其上聯(lián)是“千丈見底，異水呈現(xiàn)游魚影”，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，試著對(duì)出下聯(lián)。


（2）談感悟。吳均面對(duì)美麗山川，萌生了避世退隱之意；杜甫飽覽泰山雄奇秀麗的景色，立下了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的人生誓言。兩種人生態(tài)度，你更欣賞哪一種？請(qǐng)說說你的理由。





參考答案


一、單選題


1.D 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D


二、填空題


8.書信；游記（寫景）；散文；天下獨(dú)絕；山；水


9.風(fēng)煙俱凈，天山共色。；從流漂蕩，任意東西。；奇山異水，天下獨(dú)絕。；水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。


三、文言文閱讀


10.（1）大約；這里指飛奔的馬；軒，高，邈，遠(yuǎn)，這里作動(dòng)詞用；“反”通“返”，歸，返回


（2）②蟬鳴不斷，猿啼不絕。②山峰憑著高峻的形勢競相凌空，互相伸展。


（3）風(fēng)煙俱凈，天山共色；從流漂蕩，任意東西；奇山異水，天下獨(dú)絕；水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙


（4）表達(dá)作者鄙棄功名利祿，追求一種淡泊人生態(tài)度。對(duì)這種思想評(píng)價(jià)可以從積極方面或消極方面來談，但只能圍繞一個(gè)方面來談，要求觀點(diǎn)要鮮明，言之成理即可，不要偏激。


11.（1）間以王回文示之/亦以書來/言此人文字可驚/世所無有


（2）向西行進(jìn)（向西前進(jìn)）；遺憾；稍微；等待，等到


（3）假使像這樣的文章，不在當(dāng)代（讓它）顯耀，我們這些人可要感到羞恥了。（或：假使這樣的好文章不為世人所知，是我們這些人的恥辱。）


（4）不用生造的詞語，不盲目模仿前人的寫法；選擇適度，表達(dá)思想；取法自然。


（5）一方面向王安石介紹自己的行蹤（與歐陽修會(huì)面的情況），表達(dá)與王安石的深厚友情；另一方面，轉(zhuǎn)述歐陽修對(duì)王安石文章的賞識(shí)及改進(jìn)意見，希望王安石能盡快與歐陽修建立聯(lián)系（熱情推薦王安石）。


四、綜合題


12.（1）萬峰爭雄，奇山飄出天籟音


（2）我更欣賞杜甫的人生態(tài)度。江山如畫，令人流連忘返，但不能因此而避世隱退，這樣就把自己的社會(huì)責(zé)任丟了。為了使祖國山水更美，為了保衛(wèi)這樣的山水，我們必須要有積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

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