渡口 遮蔽 拼音字母 山岡 懂得 答案
我們村的_____旁有一棵______，“我” 很喜歡它。 “我”喜歡站在_____下，看樹上的_______。看見喜鵲阿姨站在窩邊，教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、 游戲， “我”為懂得他們的語言交流而感到高興。
指有船擺渡的，過河的地方。也指道路越過河流以船渡方式銜接兩岸交通的地點(diǎn)。
楓樹好像一把綠色的太陽傘。
太陽好像一個(gè)大火球。閃閃的星星好像一個(gè)個(gè)寶石。一片片飄落的樹葉，好像一只只飛舞的蝴蝶。
默讀1---4自然段，邊讀邊思考：文中出現(xiàn)了幾次“喜歡”這個(gè)詞語？表現(xiàn)了“我”都喜歡什么？
就是只要有時(shí)間的意思。說明作者去看的次數(shù)很多。
排比：是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。
試著用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。
小貓釣魚很不專心，一會兒像捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一會兒追兔子。小弟弟真調(diào)皮，一會兒寫作業(yè)，一會兒看電視，一會兒又玩電腦。
把文中加點(diǎn)的“教”“學(xué)”換為“叫”好不好？為什么？
不好。喜鵲阿姨“教”，喜鵲弟弟“學(xué)”，這是“我”的想象?！拔摇毕胂笏麄冊趥魇谥R，如果換成“叫”，則變得平淡無奇。
為什么作者認(rèn)為喜鵲阿姨教的是拼音字母？
因?yàn)槲覀冏铋_始學(xué)習(xí)時(shí)，是從a、、e學(xué)起的，所以認(rèn)為喜鵲阿姨也是在教a、、e。
看到下面的情景，你會想到什么？試著寫下來。
1 我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來 ，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”
2 喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲……”
我懂得，他們的意思是：
“媽媽，我要吃！我要吃蟲子！”
我知道,她是在說：
“乖孩子,別急!吃完了媽媽再去找?！?

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小學(xué)語文人教部編版 (五四制)二年級下冊電子課本

9 楓樹上的喜鵲

版本： 人教部編版 (五四制)

年級： 二年級下冊

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