人教部編版 (五四制)一年級上冊語文園地四教課內(nèi)容課件ppt

這是一份人教部編版 (五四制)一年級上冊語文園地四教課內(nèi)容課件ppt，文件包含語文園地四pptx、語文園地四教案docx、第四單元提升練習(xí)docx、語文園地四課時(shí)練doc、第四單元核心考點(diǎn)清單docx、第四單元核心知識點(diǎn)docx、語文園地四教學(xué)反思2docx、去mp4、古詩朗讀憫農(nóng)其二mp4、年mp4、課文朗讀語文園地小鳥念書mp4等11份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共55頁， 歡迎下載使用。
讀下面四組詞語，說說你的發(fā)現(xiàn)。
我發(fā)現(xiàn)這四組詞語與時(shí)間有關(guān)。
我發(fā)現(xiàn)橫向看，第一組表示一天中不同的時(shí)段，第二組表示不同的日子。
我也發(fā)現(xiàn)第三組表示不同的月份，第四組表示不同的年份。
我發(fā)現(xiàn)豎著看，這些詞語是按時(shí)間先后順序排列的。
時(shí) 日 月 年
去掉詞語中的熟字，借助拼音讀準(zhǔn)字音，再想一想用什么方法識記這些生字。
我們先來學(xué)習(xí)“日字旁”。
我在電視上看到過“今”字。
我在卡片上看到過“年”字。
我們還要學(xué)會寫1個(gè)筆畫和2個(gè)字。
書寫：下筆從重到輕，撇折交接時(shí)，轉(zhuǎn)換方向從重到輕，稍稍往上斜。
上下結(jié)構(gòu)。第三筆為長橫，在橫中線上。第四筆撇折，在田字格中間起筆。
首筆撇靠近豎中線起筆，三橫等距，上短下長，第二、第三橫分別居于橫中線上下。
游戲規(guī)則：老師提出問題，學(xué)生回答。
一年有幾月？一個(gè)月有幾天？
一年有12個(gè)月。1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，每個(gè)月31天；4月、6月、9月、11月，每月30天；2月是平月（二十八天）或者是閏月（二十九天）。
一般可以分為早晨、上午、中午、下午、傍晚、晚上、深夜。
一天可以分幾個(gè)時(shí)間段？
拼讀音節(jié)，說說你的發(fā)現(xiàn)。
“yǎn”是兩拼音節(jié)；“yuǎn”比“yǎn”多了“ü”，是整體認(rèn)讀音節(jié)。
“yīn”，“in”是前鼻韻母；“yīng”比“yīn”多了“g”，“ing”是后鼻韻母。
“zuān”是平舌音；“zhuān”比“zuān”多了“h”，是翹舌音。
“jiǎn”的介母是“i”;“juǎn”的介母是 “ü”。
“chán”沒有“u 、g”，前鼻韻母“an”，兩拼音節(jié)；“chuán”有“u”，沒有“g”，前鼻韻母“an”，三拼音節(jié)；“chuáng”有“u 、g”，后鼻韻母“ang”，三拼音節(jié)。
yīn yīng
（ ）shù yè
借助復(fù)韻母中第一個(gè)字母的讀音來辨別。
dié bèi zi
chuī qì qiú
duī xuě rén
diū shǒu juàn
秋游的時(shí)候，你想帶些什么？
miàn bā
wàng yuǎn jìng
如果是你出去游玩，你會帶哪些物品，帶這些物品的原因是什么？
我會帶上水壺、雨傘、餅干?？诳柿丝梢院人I了可以吃餅干，雨傘既可以擋雨也可以遮陽。
我會帶上帽子、蘋果、望遠(yuǎn)鏡。戴帽子可以避免被陽光曬，渴了或餓了可以吃蘋果，望遠(yuǎn)鏡可以讓我看到遠(yuǎn)處的景物。
除了書上的這些物品，秋游的時(shí)候你還想帶上什么？
fánɡ shài yī
shú jī dàn
yùn dòng xié
chuāng kě tiē
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s （y w）
a e i u ü ai ei ui a u iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ng
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
21個(gè)聲母，2個(gè)隔音字母
說一說你的名字里有哪些聲母和韻母。
我叫“l(fā)ǐ míng zé”。聲母：l m z。韻母:i ing e。
我叫“jiǎng kě yún”。聲母:j k。y是隔音字母，韻母：a e ün。 三拼音節(jié)：jiang。整體認(rèn)讀音節(jié)yun 。
說說“車”還可以組成哪些詞語。
仔細(xì)觀察這四個(gè)字，說說發(fā)現(xiàn)。
后一個(gè)字是前一個(gè)字加一筆或改一筆而成。
朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，注意停頓。
讀古詩，觀插圖，理解詩意。
詩意：盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀？
每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費(fèi)。
農(nóng)民伯伯中午在太陽底下種田，汗水一滴一滴落下來，滴到泥土里，很辛苦。
憫農(nóng)（其二）[唐]李紳鋤禾日當(dāng)午， 。誰知盤中餐， 。
看視頻，知故事《小鳥念書》。
借助拼音自主讀《小鳥念書》。
關(guān)注特殊的詞語。
窗外的小雨下著（ ）
山間的溪水流著（ ）
聽老師讀，感受哪里與自己讀的不同。
再次閱讀，思考：為什么說小鳥念錯了？窗外的風(fēng)念了什么？小鳥念了什么？