小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文園地三教學(xué)課件ppt

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請(qǐng)你嘗試認(rèn)一認(rèn)課程表中的課程名稱。
說(shuō)一說(shuō)：你在哪兒見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)生字？
請(qǐng)你根據(jù)班級(jí)的課程表，找出星期三的課程安排，并按課程表上的順序?qū)⒔滩囊灰荒贸?，說(shuō)說(shuō)星期三上哪些課。
讀一讀下列擺出的字母。
小組合作，用手勢(shì)或者自己帶來(lái)的材料擺一擺，看看還能擺出什么字母。
zì mǔzhī zhū
cā bō lihē chá
sù shèshū jià
請(qǐng)你嘗試選擇音節(jié)詞說(shuō)句子。
爺爺喜歡和家人一起喝茶。
班級(jí)的書(shū)架上擺滿了各類圖書(shū)。
chī xī ɡuā
bá luó b
請(qǐng)你一邊讀音節(jié)詞，一邊做動(dòng)作。
觀察圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)中有哪些景物。
數(shù)一數(shù)，圖畫(huà)中有多少山？多少樹(shù)？多少鴿子？多少花？
請(qǐng)你嘗試用簡(jiǎn)單的數(shù)量短語(yǔ)說(shuō)說(shuō)教室里或家里的事物。
借助拼音，讀一讀下列詞語(yǔ)。
說(shuō)一說(shuō)：你有什么發(fā)現(xiàn)？
每個(gè)詞語(yǔ)中都含有兩個(gè)數(shù)字。
你能說(shuō)出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？
先聽(tīng)范讀，再借助拼音讀一讀。
同桌合作，選擇一種方式讀一讀。
讀完兒歌，你對(duì)兒歌中的三種動(dòng)物有了哪些解？
你還知道哪些動(dòng)物的生活方式？