
1.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,并使用顯微鏡觀察。2.認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。3.說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。
重點(diǎn):制作并觀察動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片;認(rèn)識(shí)動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能。難點(diǎn):制作并觀察動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片。
在觀察到植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)之后,小慧很好奇:“顯微鏡下的動(dòng)物細(xì)胞是什么樣的呢?”與觀察的植物細(xì)胞一樣,被觀察的動(dòng)物材料也需要薄而透明。想一想:可以采用哪些材料來(lái)制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片?
知識(shí)點(diǎn)一 制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞(教材P23-24)?1、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(1)用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片______________。(2)在載玻片的中央滴一滴____________(注意:0.9%的,保持細(xì)胞的形態(tài))。(3)用消毒牙簽在自己凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地____幾下。(4)把牙簽上附有碎屑的一端,放在載玻片上的生理鹽水中______。(5)用鑷子夾起蓋玻片,使它的_____先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。(6)在蓋玻片的一側(cè)滴加_____________,用吸水紙從蓋玻片的______側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部。
2.思考與制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的步驟相比,有哪些異同?
知識(shí)點(diǎn)二 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(教材P25-26)1、閱讀教材P48,在圖中標(biāo)出動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。 (1)標(biāo)出圖中各部分名稱:[1]????????; [2]??????;[3]????????。(2)其中[1]的作用是? 。????????(3)在染色過(guò)程中,染色比較深的應(yīng)是圖中的[ ]???????。
2、比較動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)。
知識(shí)點(diǎn)三 科學(xué)方法—?dú)w納(教材P26)????歸納是指???????????????? ??的思維方法。歸納時(shí),根據(jù)對(duì)某類事物全部或部分對(duì)象的研究,發(fā)現(xiàn)它們具有某種屬性,從而判斷該類事物都具有這一屬性。例如,觀察發(fā)現(xiàn)很多細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,由此得出細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。
由一系列具體事實(shí)推出一般結(jié)論
1、為什么在刮取口腔上皮細(xì)胞之前要先漱口?2、人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的?3、P25(討論1)圖中的動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)上有什么不同點(diǎn)?在結(jié)構(gòu)上有什么共同點(diǎn)?
1、為什么在刮取口腔上皮細(xì)胞 之前要先漱口?
2、人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的?
避免混有食物殘?jiān)?,影響觀察。避免其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
3、P25(討論1)圖中的動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)上有什么不同點(diǎn)?在結(jié)構(gòu)上有什么共同點(diǎn)?
動(dòng)物體的各種細(xì)胞的形態(tài)不盡相同,但基本結(jié)構(gòu)都是一樣的。
方法步驟-制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破的原因
1、植物細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)液與水的濃度相差不大,細(xì)胞膜不會(huì)因吸水而過(guò)度膨脹。2、主要原因是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)的作用,其收縮性較低,當(dāng)細(xì)胞膜吸水膨脹,接觸到細(xì)胞壁時(shí),不能繼續(xù)膨脹,所以不會(huì)吸水漲破。
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為什么要用生理鹽水?用清水行不行?
1、制作動(dòng)物細(xì)胞(哺乳動(dòng)物)臨時(shí)裝片時(shí),需滴濃度為0.9%的生理鹽水,其濃度和動(dòng)物細(xì)胞液的濃度相近,可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),防止其漲破。2、不行。在清水(蒸餾水)中,人口腔上皮細(xì)胞會(huì)不斷吸水膨脹,直至漲破。
各種結(jié)構(gòu)具有各自不同的功能,他們分工合作,共同完成細(xì)胞的生命活動(dòng)。
動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
與植物細(xì)胞一樣,動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有線粒體,但動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁和葉綠體,通常也沒有液泡。
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體
細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位
無(wú)論植物、動(dòng)物,還是細(xì)菌、真菌,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸
1、P26 概念檢測(cè)2、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A、與乙相比,甲特有的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁、[③]葉綠體、[⑤]液泡B、甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C、甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出D、甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 [⑦]線粒體
這是一份初中人教版(2024)第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞教學(xué)演示ppt課件,共17頁(yè)。PPT課件主要包含了維持細(xì)胞正常形態(tài),載玻片,蓋玻片,生理鹽水,無(wú)菌牙簽,口腔內(nèi)側(cè)壁,防止細(xì)胞重疊,緩緩地放下,吸水紙,避免產(chǎn)生氣泡等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中生物人教版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第一單元 生物和細(xì)胞第二章 認(rèn)識(shí)細(xì)胞第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞評(píng)課ppt課件,共20頁(yè)。PPT課件主要包含了細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,葉綠體,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),保護(hù)和支持細(xì)胞,光合作用的場(chǎng)所,內(nèi)含有遺傳物質(zhì),線粒體,新陳代謝的場(chǎng)所等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份生物七年級(jí)上冊(cè)(2024)第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞圖片ppt課件,共24頁(yè)。PPT課件主要包含了①滴的液體不同,細(xì)胞核等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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