21 古詩三首 一．試題（共13小題） 1．看拼音，寫漢字。 夜晚，在邊sài 　 　打仗的戰(zhàn)士有的喜歡彈琵琶表達(dá)對(duì)親人的思念，有的喜歡喝zuì 　 　酒高歌一曲，還有的喜歡模仿英xióng xiàng 　 　羽…… 2．看拼音，寫詞語。 （1）王老師演奏的（biān sài） 　 　曲子旋律激昂，令人（táo zuì） 　 　。 （2）中國(guó)工農(nóng)紅軍的萬里（cháng zhēng） 　 　，是一部驚心動(dòng)魄、可歌可泣的（yīng xióng） 　 　史詩。 （3）叔叔是一名（jié chū） 　 　的地質(zhì)勘探者，獲得過（jǐ xiàng） 　 　大獎(jiǎng)。 3．讀拼音寫字，組成詞。 4．給下列字加部首組成新字，并用新字組一個(gè)詞。 正﹣﹣　 　﹣﹣　 　 崔﹣﹣　 　﹣﹣　 　 5．“醉”按部首查字法應(yīng)查 　 　部，再查 　 　畫；用音序查字法應(yīng)查大寫字母 　 　，再查音節(jié) 　 　，組成詞語是 　 　。 6．把下列詞語補(bǔ)充完整。 7．下列詩句作者不是詩人王昌齡的一項(xiàng)是（　?。?A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 B．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 D．前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。 8．根據(jù)要求完成詩句練習(xí)。 “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還?！边@兩句詩采用了互文的修辭手法，詩人活用“秦漢”二字，意思是說：“明月”還是秦漢時(shí)那輪明月，“關(guān)”也還是秦漢時(shí)的故關(guān)。下列詩句與這兩句詩表達(dá)的意思相同的是（　?。?A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 B．今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 C．日出東南隅，照我秦氏樓。 D．聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。 9．下列詩句中沒有表達(dá)愛國(guó)之情的一項(xiàng)是（　?。?A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 B．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 C．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 D．死去元知萬事空，但悲不見九州同。 10．與中秋節(jié)相關(guān)的傳說不包括（　?。?A．嫦娥奔月 B．吳剛伐桂 C．玉兔搗藥 D．迎濤神說 11．“生當(dāng)作人杰”中的“人杰”指的是（　　） A．技藝高超的人 B．品德高尚的人 C．人中的豪杰 12．【詩詞積累】根據(jù)語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹???吟誦邊塞詩時(shí)，我們會(huì)讀出許多畫面，也會(huì)品出許多感情。“　 　，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了黃沙大漠的風(fēng)光；“野營(yíng)萬里無城郭，　 　”寫盡了邊塞生活的凄苦；“羌笛何須怨楊柳，　 　”表達(dá)了將士們鄉(xiāng)愁難禁；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，　 　”傾訴了將士們以身報(bào)國(guó)的情懷…… 13．閱讀古詩，完成練習(xí)。 出塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 （1）寫出下列詞語的意思。 但使 　 　 教 　 　 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的詩句。 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 　 　 （3）積累詩句并填空。 《出塞》這一首著名的 　 　詩，作者 　 　從描寫 　 　入手，“　 　，　 　”這句千古名句暗示著邊關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)從未平息，勾勒出邊塞的景象。整首詩表達(dá)了詩人 　 　。 21 古詩三首 參考答案與試題解析 一．試題（共13小題） 1．看拼音，寫漢字。 夜晚，在邊sài 　塞　打仗的戰(zhàn)士有的喜歡彈琵琶表達(dá)對(duì)親人的思念，有的喜歡喝zuì 　醉　酒高歌一曲，還有的喜歡模仿英xióng xiàng 　雄項(xiàng)　羽…… 【考點(diǎn)】看拼音寫漢字． 【答案】見試題解答內(nèi)容 【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。 【解答】故答案為： 塞 醉 雄項(xiàng) 【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。 2．看拼音，寫詞語。 （1）王老師演奏的（biān sài） 　邊塞　曲子旋律激昂，令人（táo zuì） 　陶醉　。 （2）中國(guó)工農(nóng)紅軍的萬里（cháng zhēng） 　長(zhǎng)征　，是一部驚心動(dòng)魄、可歌可泣的（yīng xióng） 　英雄　史詩。 （3）叔叔是一名（jié chū） 　杰出　的地質(zhì)勘探者，獲得過（jǐ xiàng） 　幾項(xiàng)　大獎(jiǎng)。 【考點(diǎn)】看拼音寫漢字． 【答案】（1）邊塞 陶醉； （2）長(zhǎng)征 英雄； （3）杰出 幾項(xiàng)。 【分析】考查了看拼音寫字詞。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的字詞。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。 【解答】故答案為： （1）邊塞 陶醉； （2）長(zhǎng)征 英雄； （3）杰出 幾項(xiàng)。 【點(diǎn)評(píng)】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫字要著重練習(xí)。 3．讀拼音寫字，組成詞。 【考點(diǎn)】看拼音寫漢字． 【答案】秦 醉 杰 琴 最 節(jié) 勤 罪 潔 【分析】考查了學(xué)生看拼音寫詞語的能力?？雌匆魧懺~語是一個(gè)基礎(chǔ)類題型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。 【解答】故答案為： 秦 醉 杰 琴 最 節(jié) 勤 罪 潔 【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。 4．給下列字加部首組成新字，并用新字組一個(gè)詞。 正﹣﹣　征　﹣﹣　征用　 崔﹣﹣　催　﹣﹣　催促　 【考點(diǎn)】偏旁部首；組詞． 【答案】見試題解答內(nèi)容 【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，結(jié)合題目中所給的字，然后結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累加偏旁組新字，再組詞即可。 【解答】“正”可以加偏旁“雙人旁”組成“征”，可組詞；征用；“崔”可以加偏旁“單人旁”組成“催”，可組詞；催促。 故答案為： 征 征用 催 催促 【點(diǎn)評(píng)】本題答案不唯一，正確即可，關(guān)鍵是要增加識(shí)字量及詞匯量，做到厚積薄發(fā)。 5．“醉”按部首查字法應(yīng)查 　酉　部，再查 　8　畫；用音序查字法應(yīng)查大寫字母 　Z　，再查音節(jié) 　zui　，組成詞語是 　醉酒　。 【考點(diǎn)】部首查字法；組詞． 【答案】酉 8 Z zui 醉酒 【分析】本題考查了查字典和組詞，用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫。 【解答】醉：部首是“酉”，除部首外還有“8”畫，音序是讀音第一個(gè)字母的大寫“Z”，音節(jié)是“zui”，可組詞：醉酒。 故答案為： 酉 8 Z zui 醉酒 【點(diǎn)評(píng)】部首查字法：找出這個(gè)字的部首有幾畫→在部首目錄找到幾畫→看頁碼到檢字表→剩下偏旁有幾畫→頁碼看到就翻到哪一頁→找到字。 音序查字法：找出這個(gè)字的讀音→看大寫→看讀音→看頁碼→找到字。 6．把下列詞語補(bǔ)充完整。 【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語． 【答案】見試題解答內(nèi)容 【分析】考查了補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。 【解答】三顧茅廬　　鐵杵成針　　望梅止渴　　完璧歸趙　　四面楚歌 　 負(fù)荊請(qǐng)罪 精忠報(bào)國(guó)　　手不釋卷　　懸梁刺股　　鑿壁偷光 妙語連珠　 口若懸河 故答案為： 茅廬 杵針 梅渴 璧趙 面歌 荊罪 忠國(guó) 不卷 梁股 壁光 語珠 若河 【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。 7．下列詩句作者不是詩人王昌齡的一項(xiàng)是（　?。?A．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 B．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 C．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 D．前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾。 【考點(diǎn)】作家及其作品． 【答案】C 【分析】考查了文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答。 【解答】A．出自王昌齡的《從軍行》。 B．出自唐代詩人王昌齡的《出塞》 C．出自唐朝王之渙的《涼州詞》。 D．出自唐代王昌齡的《從軍行七首》。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。 8．根據(jù)要求完成詩句練習(xí)。 “秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還?！边@兩句詩采用了互文的修辭手法，詩人活用“秦漢”二字，意思是說：“明月”還是秦漢時(shí)那輪明月，“關(guān)”也還是秦漢時(shí)的故關(guān)。下列詩句與這兩句詩表達(dá)的意思相同的是（　?。?A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 B．今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 C．日出東南隅，照我秦氏樓。 D．聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚。 【考點(diǎn)】詩文詞句理解；詩歌寫作手法． 【答案】B 【分析】考查詩文理解。做題時(shí)要能理解詩歌大意，注意體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情，通過朗讀，細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。 【解答】A．露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明：從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮?！奥稄慕褚拱住币痪浼葘懢?，也點(diǎn)明節(jié)候，白露的夜晚，清露盈盈，令人頓生寒意，“月是故鄉(xiāng)明”一句又融入了詩人的主觀感情，深刻地表現(xiàn)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的感懷。 B．今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人：現(xiàn)在的人未曾見過古時(shí)的月亮，現(xiàn)在的月卻曾經(jīng)照耀過古人。此句造語備極重復(fù)、錯(cuò)綜、回環(huán)之美，且有互文之妙，將人與月、古與今反反復(fù)復(fù)加以對(duì)照，塑造了一個(gè)崇高、永恒、美好而又神秘的月的形象，渲染出明月長(zhǎng)在而人生短暫之意。 C．日出東南隅，照我秦氏樓：太陽從東南方向升起，熹微的陽光照到我們秦家的樓房上。此句交代了秦羅敷家的環(huán)境，引出后文對(duì)秦羅敷的描寫。 D．聞道漢家天子使，九華帳里夢(mèng)魂驚：太真聽說君王的使者到了，從繡飾華美的帳子里驚醒。 故選：B。 【點(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達(dá)的情感做題。 9．下列詩句中沒有表達(dá)愛國(guó)之情的一項(xiàng)是（　?。?A．人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 B．寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 C．但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 D．死去元知萬事空，但悲不見九州同。 【考點(diǎn)】詩歌翻譯． 【答案】C 【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個(gè)字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡(jiǎn)潔精練。 【解答】A、B、D都表達(dá)了愛國(guó)之情。 C.沒有表達(dá)愛國(guó)之情。出自宋代蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，翻譯：只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。表達(dá)了作者的美好祝愿。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要做好積累，對(duì)于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。 10．與中秋節(jié)相關(guān)的傳說不包括（　?。?A．嫦娥奔月 B．吳剛伐桂 C．玉兔搗藥 D．迎濤神說 【考點(diǎn)】節(jié)日風(fēng)俗． 【答案】D 【分析】本題考查了重要節(jié)假日，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，形式多樣、內(nèi)容豐富。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有春節(jié)（正月初一）、元宵節(jié)（正月十五）、龍?zhí)ь^（二月二）、社日節(jié)（二月二）、清明節(jié)（公歷4月5日前后）、端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）、七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）、七月半（農(nóng)歷七月十四/十五）、中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）、重陽節(jié)（農(nóng)歷九月九）、冬至節(jié)（公歷12月21～23日）、除夕（年尾最后一天） 等。 【解答】結(jié)合自己的知識(shí)積累可知，與中秋節(jié)相關(guān)的傳說不包括迎濤神說。 故選：D。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的傳說，平時(shí)要注意積累。 11．“生當(dāng)作人杰”中的“人杰”指的是（　?。?A．技藝高超的人 B．品德高尚的人 C．人中的豪杰 【考點(diǎn)】詩歌翻譯． 【答案】C 【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。 【解答】出自李清照的《夏日絕句》。翻譯：生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰。人杰：人中的豪杰。 故選：C。 【點(diǎn)評(píng)】古詩的翻譯：必須了解古代詩人的社會(huì)生活背景、寫詩歌時(shí)心情；古詩的具體、準(zhǔn)確的內(nèi)容，如果出現(xiàn)古代用語，必須查閱其意，用語言將古詩的大概意思寫出來。 12．【詩詞積累】根據(jù)語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹???吟誦邊塞詩時(shí)，我們會(huì)讀出許多畫面，也會(huì)品出許多感情?！啊〈竽聼熤薄?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”描繪了黃沙大漠的風(fēng)光；“野營(yíng)萬里無城郭，　雨雪紛紛連大漠　”寫盡了邊塞生活的凄苦；“羌笛何須怨楊柳，　春風(fēng)不度玉門關(guān)　”表達(dá)了將士們鄉(xiāng)愁難禁；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，　不破樓蘭終不還　”傾訴了將士們以身報(bào)國(guó)的情懷…… 【考點(diǎn)】古詩文默寫． 【答案】大漠孤煙直 雨雪紛紛連大漠 春風(fēng)不度玉門關(guān) 不破樓蘭終不還 【分析】考查古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。 【解答】“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代王維的《使至塞上》，全詩為：?jiǎn)诬囉麊栠?，屬?guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 “野營(yíng)萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠”出自唐代李頎的《相和歌辭 從軍行》，全詩為：白日登山望烽火，昏黃飲馬傍交河。行人刁斗風(fēng)砂暗，公主琵琶幽怨多。野營(yíng)萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應(yīng)將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲萄入漢家。 “羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自唐代王之渙的《涼州詞》，全詩為：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 “黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”出自唐代王昌齡的《從軍行》，全詩為：青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 故答案為： 大漠孤煙直 雨雪紛紛連大漠 春風(fēng)不度玉門關(guān) 不破樓蘭終不還 【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語文素養(yǎng)。 13．閱讀古詩，完成練習(xí)。 出塞 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 （1）寫出下列詞語的意思。 但使 　如果讓　 教 　允許　 （2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的詩句。 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。 　依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人還沒回家?！?（3）積累詩句并填空。 《出塞》這一首著名的 　邊塞　詩，作者 　王昌齡　從描寫 　邊塞風(fēng)光　入手，“　但使龍城飛將在　，　不教胡馬度陰山　”這句千古名句暗示著邊關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)從未平息，勾勒出邊塞的景象。整首詩表達(dá)了詩人 　希望平息胡亂，安定邊防的意愿　。 【考點(diǎn)】邊塞征戰(zhàn)． 【答案】（1）如果讓 允許； （2）依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還 （3）邊塞 者 王昌齡 邊塞風(fēng)光 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 希望平息胡亂，安定邊防的意愿。 【分析】《出塞》是唐代詩人王昌齡的一首邊塞詩。 譯文：依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人還沒回家。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。 【解答】（1）（2）考查了對(duì)詩中詞、句的理解。結(jié)合課內(nèi)學(xué)習(xí)及譯文完成。 （3）考查了對(duì)作品及寫作方法的辨析?！冻鋈愤@一首著名的 邊塞詩。結(jié)合“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”可知，作者 王昌齡從描寫 邊塞風(fēng)光入手，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”這句千古名句暗示著邊關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)從未平息，勾勒出邊塞的景象。整首詩表達(dá)了詩人 希望平息胡亂，安定邊防的意愿。 故答案為： （1）如果讓 允許； （2）依舊是秦漢時(shí)期的明月和邊關(guān)，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還 （3）邊塞 者 王昌齡 邊塞風(fēng)光 但使龍城飛將在 不教胡馬度陰山 希望平息胡亂，安定邊防的意愿。 【點(diǎn)評(píng)】詩歌鑒賞就是對(duì)詩歌以及詩歌里面的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要的文學(xué)賞析。在鑒賞的時(shí)候可以從每句詩的字、詞入手，找出詩句中的意象，體會(huì)詩歌的意境。再分析詩歌作者想要抒發(fā)的感情，最好聯(lián)系詩歌作者當(dāng)時(shí)的寫作背景綜合分析。 qínzuìjié　 　朝沉　 　　 　出　 　聲　 　后　 　省　 　勞犯　 　整　 　三　 　茅　 　鐵　 　成　 　望　 　止　 　完　 　歸　 　四　 　楚　 　負(fù)　 　請(qǐng)　 　精　 　報(bào)　 　手　 　釋　 　懸　 　刺　 　鑿　 　偷　 　妙　 　連　 　口　 　懸　 　qínzuìjié　秦　朝沉　醉　　杰　出　琴　聲　最　后　節(jié)　省　勤　勞犯　罪　整　潔　三　顧　茅　廬　鐵　杵　成　針　望　梅　止　渴　完　璧　歸　趙　四　面　楚　歌　負(fù)　荊　請(qǐng)　罪　精　忠　報(bào)　國(guó)　手　不　釋　卷　懸　梁　刺　股　鑿　壁　偷　光　妙　語　連　珠　口　若　懸　河　

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