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    滬科版七年級數學上冊舉一反三專項練習6.2期末押題卷(學生版+解析)

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    滬科版七年級數學上冊舉一反三專項練習6.2期末押題卷(學生版+解析)

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    這是一份滬科版七年級數學上冊舉一反三專項練習6.2期末押題卷(學生版+解析),共28頁。
    考試時間:60分鐘;滿分:100分
    姓名:___________班級:___________考號:___________
    考卷信息:
    本卷試題共23題,單選10題,填空6題,解答7題,滿分100分,限時60分鐘,本卷題型針對性較高,覆蓋面廣,選題有深度,可衡量學生掌握本章內容的具體情況!
    一.選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)
    1.(3分)(2023·河南南陽·七年級統(tǒng)考期末)下列說法不正確的是( )
    A.為了表明空氣中各組成部分所占百分比宜采用扇形統(tǒng)計圖
    B.了解某班同學的視力情況采用全面調查
    C.為了表示中國在歷屆冬奧會獲得的金牌數量的變化趨勢采用折線圖
    D.調查神舟十四號載人飛船各零部件的質量采用抽樣調查
    2.(3分)(2023下·山東煙臺·七年級統(tǒng)考期末)a,b是兩個給定的整數,某同學分別計算當x=-1,1,2,4時,代數式ax+b的值,依次得到下列四個結果,已知其中有三個是正確的,那么錯誤的一個是( )
    A.?a+b=1B.a+b=5 C.2a+b=8D.4a+b=14
    3.(3分)(2023上·湖北武漢·七年級統(tǒng)考期中)已知m,n為常數,代數式2x4y+mx|5-n|y+xy化簡之后為單項式,則mn的值共有( )
    A.1個B.2個C.3個D.4個
    4.(3分)(2023上·河南駐馬店·七年級統(tǒng)考期末)如圖,已知∠AOB=130°,以點O為頂點作直角∠COB,以點O為端點作一條射線OD.通過折疊的方法,使OD與OC重合,點B落在點B'處,OE所在的直線為折痕,若∠COE=15°,則∠AOB'=( ).

    A.30°B.25°C.20°D.15°
    5.(3分)(2023上·福建福州·七年級統(tǒng)考期末)互不重合的A、B、C三點在同一直線上,已知AB=2a,AC=a+6,BC=3a+1,則這三點的位置關系是( )
    A.點A在B、C兩點之間B.點B在A、C兩點之間
    C.點C在A、B兩點之間D.無法確定
    6.(3分)(2023上·安徽阜陽·七年級??计谀┤舴匠探Ma1x+b1y=c1a2x+b2y=c2的解是x=3y=4,則方程組3a1x+2b1y=7c13a2x+2b2y=7c2的解是( )
    A.x=21y=28B.x=9y=8C.x=7y=14D.x=97y=87
    7.(3分)(2023·廣西貴港·統(tǒng)考期末)把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為mcm,寬為ncm)的盒子底部(如圖②)盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是( )

    A.4mcmB.4ncmC.2m+ncmD.4m?ncm
    8.(3分)(2023上·福建福州·七年級福建省福州第十九中學??计谀┤鐖D,點C、D為線段AB上兩點,AC+BD=6,且AD+BC=43AB,設CD=t,則關于x的方程3x?7x?1=t?2x+3的解是( )
    A.x=5 B.x=4 C.x=3 D.x=2
    9.(3分)(2023上·湖南岳陽·七年級統(tǒng)考期末)已知a,b,c,d都是負數,且x1+a+x2+b+x3+c+x4+d=0,則x1x2x3x4的值( )
    A.負數B.0C.正數D.負數或0
    10.(3分)(2023上·山西呂梁·七年級統(tǒng)考期末)“幻方”在中國古代稱為“河圖”、“洛書”,又叫“縱橫圖”.其主要性質是在一個由若干個排列整齊的數組成的正方形中,圖中任意一橫行,一縱行及對角線的幾個數之和都相等.圖(l)所示是一個3×3幻方.有人建議向火星發(fā)射如圖(2)所示的幻方圖案,如果火星上有智能生物,那么他們可以從這種“數學語言”了解到地球上也有智能生物(人).圖(3)是一個未完成的3×3幻方,請你類比圖(l)推算圖(3)中P處所對應的數字是( )

    A.1B.2C.3D.4
    二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)
    11.(3分)(2023下·四川成都·七年級成都實外校考期末)已知3a?4b=?2,則代數式a9?b+ba?12= .
    12.(3分)(2023下·浙江杭州·七年級統(tǒng)考期末)小明對本校部分學生進行最喜愛的運動項目問卷調查后,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.已知最喜愛足球運動的人數比最喜愛游泳的人數多20人,則參加這次問卷調查的總人數是 人;參加問卷調查的學生中,其中最喜愛籃球運動的人數 .

    13.(3分)(2023上·湖北恩施·七年級??茧A段練習)小強在解方程13(x?x?12)=1?x?△5時,不小心把其中一個數字用墨水污染成了△,他翻閱了答案知道這個方程的解為x=5,于是他判斷污染了的數字△應該是 .
    14.(3分)(2023上·福建廈門·七年級廈門市松柏中學??计谀┮阎骸螦OB=40°,過點O作射線OC,OM平分∠COA,如果∠BOC∠AOC=mn,且關于x的方程(2m?n)x+3n=2(2x+m)有無數多個解,那么∠BOM= .
    15.(3分)(2023上·重慶南岸·七年級校考期末)若關于x的方程x+ax?13=b有無數個解,則ab的值為 .
    16.(3分)(2023下·山東聊城·七年級統(tǒng)考期末)已知關于x,y的方程組x+3y=1?2ax?y=3a,下列結論:①當這個方程組的解x,y的值互為相反數時,a=?1;②當a=3時,方程組的解也是方程x+y=1+a的解;③無論a取什么實數,5x+7y的值始終不變;④若用x表示y,則y=?37?57x;其中正確的有 .(請?zhí)钌夏阏J為正確的結論序號)
    三.解答題(共7小題,滿分52分)
    17.(6分)(2023上·湖北宜昌·七年級統(tǒng)考期末)計算
    (1)?2?4?32÷(?8)×?14;
    (2)?22+1.75÷?23×?32?14?1.252.
    18.(6分)(2023下·重慶黔江·七年級統(tǒng)考期末)(1)解方程:x?x?25=2x?53+1
    (2)解方程組:x+y=2x2?2y=1
    19.(8分)(2023下·重慶巴南·七年級統(tǒng)考期末)某街道為了綠化一塊閑置空地,購買了甲、乙兩種樹木共72棵種植在這個空地上,購買時,已知甲種樹木的單價是乙種樹木的單價的98,乙種樹木的單價是每棵80元,購買甲、乙兩種樹木的總費用是6160元.
    (1)甲、乙兩種樹木各購買了多少棵?
    (2)經過一段時間后,種植的這批樹木成活率高,綠化效果好,該街道決定再次購買這兩種樹木來綠化另一塊閑置空地,購買時,發(fā)現甲種樹木的單價比第一次購買時的單價下降了a50,乙種樹木的單價比第一次購買時的單價下降了110,于是,該街道購買甲種樹木的數量比第一次多了15,購買乙種樹的數量比第一次多了a50,且購買甲、乙兩種樹木的總費用比第一次多了2a125,請求出a的值.
    20.(8分)(2023上·四川成都·七年級統(tǒng)考期末)在疫情防控期間,某工廠計劃生產A,B兩種消毒產品共140件,其中A種消毒產品的件數比B種消毒產品件數的3倍少20件.
    (1)求工廠計劃生產A,B兩種消毒產品各多少件?(列一元一次方程解答)
    (2)現需購買甲,乙兩種材料,已知生產一件A產品需要甲種材料3千克,需要乙種材料1千克;生產一件B產品需要甲,乙兩種材料各2千克.甲種材料單價為每千克5元,乙種材料單價為每千克3元,采購員小李分兩次購買所需材料,第一次購買兩種材料共200千克,受某些因素影響,第二次購買時做出了價格調整:甲材料的購買單價比第一次的購買價降低15,乙材料的購買單價不變,兩次購買完所需材料.
    設第一次購買甲種材料m千克;
    ①直接寫出第一次,第二次購買材料所支付的費用分別為多少元(用含m的代數式表示);
    ②當第二次購買材料所支付的費用比第一次購買材料所支付的費用多500元時,求m的值.
    21.(8分)(2023上·福建廈門·七年級統(tǒng)考期末)如圖,O是直線AD上一點,∠AOB是∠AOC的余角,射線ON平分∠BOD.

    (1)若∠AOC=50°,求∠NOD的度數;
    (2)若∠AOB=2∠MON,請在圖中畫出符合題意的射線OM,探究∠COM與∠COD的數量關系,并說明理由.
    22.(8分)(2023上·江蘇·七年級統(tǒng)考期中)如圖,在數軸上點A表示數a,點B表示數b,點C表示數c,a是多項式2x2﹣4x+1的一次項系數,b是最大的負整數,單項式13xy的次數為c.
    (1)a= ,b= ,c= ;
    (2)若將數軸在點B處折疊,則點A與點C 重合(填“能”或“不能”);
    (3)點A,B,C開始在數軸上運動,若點A和點B分別以每秒0.4個單位長度和0.3個單位長度的速度向左運動,同時點C以每秒0.2個單位長度的速度向左運動,點C到達原點后立即以原速度向右運動,t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點B與點C之間的距離表示為BC.請問:5AB﹣BC的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
    23.(8分)(2023上·河南南陽·七年級統(tǒng)考期末)【新知理解】如圖①,點C在線段AB上,圖中的三條線段AB,AC和BC.若其中一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍,則稱點C是線段AB的“巧點”.
    (1)填空:線段的中點______這條線段的巧點;(填“是”或“不是”或“不確定是”)
    【問題解決】
    (2)如圖②,點A和B在數軸上表示的數分別是?20和40,點C是線段AB的巧點,求點C在數軸上表示的數.
    【應用拓展】
    (3)在(2)的條件下,動點P從點A發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿AB向點B勻速運動;動點Q從點B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿BA向點A勻速運動.點P、Q同時出發(fā),當其中一點到達終點時,兩個點運動同時停止,設運動的時間為t秒,當t為何值時,A、P、Q三點中,其中一點恰好是另外兩點為端點的線段的巧點?并求出此時巧點在數軸上表示的數.
    期末押題卷
    【滬科版】
    參考答案與試題解析
    選擇題(共10小題,滿分30分,每小題3分)
    1.(3分)(2023·河南南陽·七年級統(tǒng)考期末)下列說法不正確的是( )
    A.為了表明空氣中各組成部分所占百分比宜采用扇形統(tǒng)計圖
    B.了解某班同學的視力情況采用全面調查
    C.為了表示中國在歷屆冬奧會獲得的金牌數量的變化趨勢采用折線圖
    D.調查神舟十四號載人飛船各零部件的質量采用抽樣調查
    【答案】D
    【分析】根據統(tǒng)計圖的特點,可判斷A、C;根據調查方式,可判斷B、D.
    【詳解】A. 為了表明空氣中各組成部分所占百分比宜采用扇形統(tǒng)計圖,選項正確;
    B. 了解某班同學的視力情況采用全面調查,選項正確;
    C. 為了表示中國在歷屆冬奧會獲得的金牌數量的變化趨勢采用折線圖,選項正確;
    D.調查神舟十四號載人飛船各零部件的質量采用全面調查,選項錯誤,
    故選:D.
    【點睛】本題考查了統(tǒng)計圖的選擇、全面調查和抽樣調查.扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數據;折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目;本題主要考查了解決的關鍵是理解概率的意義.用到的知識點為:不太容易做到的事要采用抽樣調查.
    2.(3分)(2023下·山東煙臺·七年級統(tǒng)考期末)a,b是兩個給定的整數,某同學分別計算當x=-1,1,2,4時,代數式ax+b的值,依次得到下列四個結果,已知其中有三個是正確的,那么錯誤的一個是( )
    A.?a+b=1B.a+b=5 C.2a+b=8D.4a+b=14
    【答案】A
    【分析】先聯合A、B把所得的解代入C、D,若只有一個錯,說明符合題意,若C、D都錯,則說明A,B中必有一個錯誤以此類即可找到答案.
    【詳解】解:當x=?1時,代數式ax+b=?a+b;
    當x=1時,代數式ax+b=a+b;
    當x=2時,代數式ax+b=2a+b;
    當x=4時,代數式ax+b=4a+b;
    若選項A、B正確,則得到?a+b=1a+b=5,
    解得a=2b=3,
    把a=2,b=3代入選項C,得2a+b=2×2+3=7,即選項C錯誤;
    把a=2,b=3代入選項D,得4a+b=4×2+3=11,即選項D錯誤;
    若選項B、C正確,則得到a+b=52a+b=8,
    解得a=3b=2,
    把a=3,b=2代入選項A,得?a+b=?3+2=?1,即選項A錯誤;
    把a=3,b=2代入選項D,得4a+b=4×3+2=14,即選項D正確;
    ∴選項B、C、D是正確的,選項A是錯誤的,
    故選:A.
    【點睛】本題考查了代數式的求值,解方程組,解題的關鍵是采用排除法選擇答案.
    3.(3分)(2023上·湖北武漢·七年級統(tǒng)考期中)已知m,n為常數,代數式2x4y+mx|5-n|y+xy化簡之后為單項式,則mn的值共有( )
    A.1個B.2個C.3個D.4個
    【答案】C
    【分析】根據題意可得m=-1,|5-n|=1或m=-2,|5-n|=4,求出m、n的值,然后求出mn的值即可.
    【詳解】∵代數式2x4y+mx|5-n|y+xy化簡之后為單項式,
    ∴化簡后的結果可能為2x4y,也可能為xy,
    當結果為2x4y時,m=-1,|5-n|=1,
    解得:m=-1,n=4或n=6,
    則mn=(-1)4=1或mn=(-1)6=1;
    當結果為xy時,m=-2,|5-n|=4,
    解得:m=-2,n=1或n=9,
    則mn=(-2)1=-2或mn=(-2)9=-29,
    綜上,mn的值共有3個,
    故選C.
    【點睛】本題考查了合并同類項,解答本題的關鍵是掌握合并同類項的法則.
    4.(3分)(2023上·河南駐馬店·七年級統(tǒng)考期末)如圖,已知∠AOB=130°,以點O為頂點作直角∠COB,以點O為端點作一條射線OD.通過折疊的方法,使OD與OC重合,點B落在點B'處,OE所在的直線為折痕,若∠COE=15°,則∠AOB'=( ).

    A.30°B.25°C.20°D.15°
    【答案】C
    【分析】利用角平分線的定義求出∠B'OB即可解決問題.
    【詳解】解:∵OE平分∠COD,
    ∴∠COD=2∠COE=30°,
    ∵∠COB=90°,
    ∴∠BOD=60°,
    ∴∠EOB=∠EOB'=60°+15°=75°,
    ∴∠B'OB=2∠EOB=150°,
    ∴∠AOB'=∠B'OB?∠AOB=150°?130°=20°,
    故選:C.
    【點睛】本題考查角的和差定義,角平分線的定義等知識,解題的關鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.
    5.(3分)(2023上·福建福州·七年級統(tǒng)考期末)互不重合的A、B、C三點在同一直線上,已知AB=2a,AC=a+6,BC=3a+1,則這三點的位置關系是( )
    A.點A在B、C兩點之間B.點B在A、C兩點之間
    C.點C在A、B兩點之間D.無法確定
    【答案】B
    【分析】根據題意得a≥0,若點A在B、C兩點之間,則AB+AC=BC,此時無解,若點B在A、C兩點之間,則BC+AB=AC,解得a=54,若點C在A、B兩點之間,則BC+AC=AB,解得a=?72,綜上,即可得.
    【詳解】解:∵AB=2a,AC=a+6,BC=3a+1,
    ∴a≥0,
    A、若點A在B、C兩點之間,
    則AB+AC=BC,
    2a+a+6=3a+1,
    此時無解,
    故選項A情況不存在;
    B、若點B在A、C兩點之間,
    則BC+AB=AC,
    3a+1+2a=a+6,
    a=54,
    故選項B情況存在;
    C、若點C在A、B兩點之間,
    則BC+AC=AB,
    3a+1+a+6=2a,
    a=?72,
    故C情況不存在;
    故選:B.
    【點睛】本題考查了兩點間的距離,整式的加減,解題的關鍵是理解題意,掌握這些知識點,分類討論.
    6.(3分)(2023上·安徽阜陽·七年級校考期末)若方程組a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2的解是x=3y=4,則方程組3a1x+2b1y=7c13a2x+2b2y=7c2的解是( )
    A.x=21y=28B.x=9y=8C.x=7y=14D.x=97y=87
    【答案】C
    【分析】先將3a1x+2b1y=7c13a2x+2b2y=7c2化簡為37a1x+27b1y=c137a2x+27b2y=c2,然后用“整體代換”法,求出方程組的解即可;
    【詳解】解:∵3a1x+2b1y=7c13a2x+2b2y=7c2,
    ∴37a1x+27b1y=c137a2x+27b2y=c2,
    設37x=t27y=s,
    ∴a1t+b1s=c1a2t+b2s=c2,
    ∵方程組a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2的解是x=3y=4,
    ∴方程組a1t+b1s=c1a2t+b2s=c2的解為t=3s=4,
    ∴37x=327y=4,
    解得:x=7y=14.
    故選C.
    【點睛】此題考查了解二元一次方程組,弄清閱讀材料中的“整體代入”方法是解本題的關鍵.
    7.(3分)(2023·廣西貴港·統(tǒng)考期末)把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為mcm,寬為ncm)的盒子底部(如圖②)盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示,則圖②中兩塊陰影部分的周長和是( )

    A.4mcmB.4ncmC.2m+ncmD.4m?ncm
    【答案】B
    【分析】本題主要考查了整式的加減計算的實際應用,首先可設小長方形的長與寬,根據兩個陰影周長的和,列出整式,根據邊長與m的關系,將4m消去,即可計算出陰影部分的周長.
    【詳解】解:設小長方形長為acm,寬為bcm,
    ∴左下角陰影部分周長=2m?2b+n?2bcm;右上角陰影部分周長=2n?a+m?acm,
    ∴兩塊陰影部分的周長之和=2m?2b+n?2b+2n?a+m?a
    =2m+2n?8b+2m+2n?4a
    =4m+4n?4a?8bcm
    ∵a+2b=m,
    ∴4m+4n?4a?8b=4m+4n?4a+2b=4m+4n?4m=4ncm
    故選B.
    8.(3分)(2023上·福建福州·七年級福建省福州第十九中學??计谀┤鐖D,點C、D為線段AB上兩點,AC+BD=6,且AD+BC=43AB,設CD=t,則關于x的方程3x?7x?1=t?2x+3的解是( )
    A.x=5 B.x=4 C.x=3 D.x=2
    【答案】A
    【分析】根據線段和差的關系先表示出AB=6+CD,AD+BC=6+2CD,再根據AD+BC=43AB,設CD=t,列出方程求出t,把t=3代入3x?7x?1=t?2x+3,求出x即可.
    【詳解】解:∵AD+BC=AC+CD+CD+BD=AC+BD+2CD,AB=AC+CD+BD,AC+BD=6.
    ∴AB=6+CD,AD+BC=6+2CD,
    ∵AD+BC=43AB,設CD=t,
    ∴6+2t=436+t,
    解得t=3,
    把t=3代入3x?7x?1=3?2x+3,
    ∴x=5.
    故選A.
    【點睛】本題主要考查了兩點間的距離,熟練掌線段之間的數量轉化,并根據給出的條件列出方程是解題關鍵.
    9.(3分)(2023上·湖南岳陽·七年級統(tǒng)考期末)已知a,b,c,d都是負數,且x1+a+x2+b+x3+c+x4+d=0,則x1x2x3x4的值( )
    A.負數B.0C.正數D.負數或0
    【答案】C
    【分析】先根據絕對值的非負性可得x1+a=x2+b=x3+c=x4+d=0,從而可得x1=?a,x2=?b,x3=?c,x4=?d,再根據有理數的乘除法法則即可得.
    【詳解】解:∵x1+a+x2+b+x3+c+x4+d=0,
    ∴x1+a=x2+b=x3+c=x4+d=0,
    ∴x1=?a,x2=?b,x3=?c,x4=?d,
    ∵a,b,c,d都是負數,
    ∴x1x2x3x4=?a??b?c??d=abcd>0,
    故選:C.
    【點睛】本題考查了絕對值、有理數的乘除法法則,熟練掌握絕對值的性質是解題關鍵.
    10.(3分)(2023上·山西呂梁·七年級統(tǒng)考期末)“幻方”在中國古代稱為“河圖”、“洛書”,又叫“縱橫圖”.其主要性質是在一個由若干個排列整齊的數組成的正方形中,圖中任意一橫行,一縱行及對角線的幾個數之和都相等.圖(l)所示是一個3×3幻方.有人建議向火星發(fā)射如圖(2)所示的幻方圖案,如果火星上有智能生物,那么他們可以從這種“數學語言”了解到地球上也有智能生物(人).圖(3)是一個未完成的3×3幻方,請你類比圖(l)推算圖(3)中P處所對應的數字是( )

    A.1B.2C.3D.4
    【答案】B
    【分析】設第1列第3行的數字為x,P處對應的數字為p,根據每一橫行、每一豎列以及斜對角線上的點數的和相等,可得x+1+(-2)=x +(-3)+p,可得P處數字.
    【詳解】解:設第1列第3行的數字為x,P處對應的數字為p,根據題意得,
    x+(-2)+1=x+(-3)+p,解得p=2,
    故選:B.
    【點睛】本題通過九方格考查了有理數的加法.九方格題目趣味性較強,本題的關鍵是找準每一橫行、每一豎列以及兩條斜對角線上的數字的和相等,據此列方程求解.
    二.填空題(共6小題,滿分18分,每小題3分)
    11.(3分)(2023下·四川成都·七年級成都實外??计谀┮阎?a?4b=?2,則代數式a9?b+ba?12= .
    【答案】?6
    【分析】先把代數式a9?b+ba?12進行化簡得到33a?4b,再把3a?4b=?2整體代入即可.
    【詳解】解:a9?b+ba?12=9a?ab+ab?12b=9a?12b=33a?4b,
    將3a?4b=?2代入得到,原式=3×?2=?6.
    【點睛】本題考查整體代入法和合并同類項法則,解題的關鍵是掌握合并同類項法則和整體代入法.
    12.(3分)(2023下·浙江杭州·七年級統(tǒng)考期末)小明對本校部分學生進行最喜愛的運動項目問卷調查后,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.已知最喜愛足球運動的人數比最喜愛游泳的人數多20人,則參加這次問卷調查的總人數是 人;參加問卷調查的學生中,其中最喜愛籃球運動的人數 .

    【答案】 240 80
    【分析】用最喜愛足球運動的人數比最喜愛游泳的人數多20人,除以“足球”比“游泳”所多占的百分比可得調查總人數,再用調查總人數乘“最喜愛籃球運動”的占比可得最喜愛籃球運動的人數.
    【詳解】解:參加這次問卷調查的總人數是:20÷90360?60360=240(人),
    最喜愛籃球運動的人數為:240×120360=80(人).
    故答案為:240;80.
    【點睛】本題考查扇形統(tǒng)計圖的意義和制作方法,理解扇形統(tǒng)計圖表示各個部分所占整體的百分比是解答本題的關鍵.
    13.(3分)(2023上·湖北恩施·七年級??茧A段練習)小強在解方程13(x?x?12)=1?x?△5時,不小心把其中一個數字用墨水污染成了△,他翻閱了答案知道這個方程的解為x=5,于是他判斷污染了的數字△應該是 .
    【答案】5.
    【分析】△用a表示,把x=5代入方程得到一個關于a的一元一次方程,解方程求得a的值.
    【詳解】解:△用a表示,把x=5代入方程得13(5?5?12)=1?5?a5
    a5=1,解得:a=5.
    故答案為:5.
    【點睛】本題主要考查一元一次方程的求解,屬于基礎題,熟練掌握一元一次方程的計算方法是解題的關鍵.
    14.(3分)(2023上·福建廈門·七年級廈門市松柏中學??计谀┮阎骸螦OB=40°,過點O作射線OC,OM平分∠COA,如果∠BOC∠AOC=mn,且關于x的方程(2m?n)x+3n=2(2x+m)有無數多個解,那么∠BOM= .
    【答案】80°或32°
    【分析】先通過方程(2m?n)x+3n=2(2x+m)有無數多個解解出m,n的值,然后分類討論C點的位置直接求解即可.
    【詳解】∵關于x的方程(2m?n)x+3n=2(2x+m)有無數多個解
    ∴ (2m?n?4)x+3n?2m=0,則2m?n?4=03n?2m=0,解得m=3n=2
    ∴ ∠BOC∠AOC=mn=32
    1.當C在∠AOB內部時,如圖
    ∵ OM平分∠COA,∠BOC∠AOC=32
    ∴設∠COM=x,則∠AOM=x,∠AOC=2x,∠BOC=3x
    ∵ ∠AOB=40°
    ∴ 2x+3x=40°,解得 x=8°
    ∴ ∠BOM=4x=32°
    2.當C在∠AOB外部時,如圖
    ∵ OM平分∠COA,∠BOC∠AOC=32
    ∴設∠COM=x,則∠AOM=x,∠AOC=2x,∠BOC=3x
    ∵ ∠AOB=40°
    ∴ 3x?2x=40°,解得 x=40°
    ∴ ∠BOM=2x=80°
    綜上所述:∠BOM=80°或32°.
    故答案為:80°或32°.
    【點睛】此題考查一元一次方程解的情況,以及角的計算,解題關鍵是無數組解的情況是未知數的系數和常數項分別為0,解題技巧是射線OC需要分類討論不同的位置.
    15.(3分)(2023上·重慶南岸·七年級??计谀┤絷P于x的方程x+ax?13=b有無數個解,則ab的值為 .
    【答案】1
    【分析】方程移項合并,令x系數等于0,求出a的值,即可得到結果.
    【詳解】x+ax?13=b整理得1+a3x=b+13,
    ∵x+ax?13=b有無數個解,
    ∴1+a3=0,b+13=0,
    解得a=?3,b=?13,
    ∴ab=1,
    故答案為:1.
    【點睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數的值.
    16.(3分)(2023下·山東聊城·七年級統(tǒng)考期末)已知關于x,y的方程組x+3y=1?2ax?y=3a,下列結論:①當這個方程組的解x,y的值互為相反數時,a=?1;②當a=3時,方程組的解也是方程x+y=1+a的解;③無論a取什么實數,5x+7y的值始終不變;④若用x表示y,則y=?37?57x;其中正確的有 .(請?zhí)钌夏阏J為正確的結論序號)
    【答案】①③④
    【分析】將兩個二元一次方程相加可得x+y=1+a2,①令x+y=0,即可求出a的值,驗證即可;②由①得x+y=0,而x+y=1+a2,求出a的值,再與a=3比較得出答案;③解方程組可求出方程組的解,再代入5x+7y求值即可;④用含有x、y的代數式表示a,進而得出x、y的關系即可.
    【詳解】解:關于x,y的二元一次方程組x+3y=1?2a①x?y=3a②,
    ①+②得,2x+2y=1+a,即x+y=1+a2,
    ①當方程組的解x,y的值互為相反數時,即x+y=0時,
    ∴1+a2=0,
    ∴a=?1,故①正確;
    ②原方程組的解滿足x+y=1+a2,當a=3時,x+y=2,而方程x+y=1+a的解不滿足x+y=2,因此②不正確;
    ③方程組x+3y=1?2a①x?y=3a②,
    解得x=1+7a4y=1?5a4,
    ∴5x+7y=51+7a4+71?5a4=3,因此③是正確的;
    ④方程組x+3y=1?2a①x?y=3a②,由方程②得,
    a=x?y3代入方程①得,
    x+3y=1?2x?y3,
    得:y=?5x+3
    即y=?37?57x,因此④是正確的,
    故答案為:①③④.
    【點睛】本題考查二元一次方程組的解法和應用,正確的解出方程組的解是解答本題的關鍵.
    三.解答題(共7小題,滿分52分)
    17.(6分)(2023上·湖北宜昌·七年級統(tǒng)考期末)計算
    (1)?2?4?32÷(?8)×?14;
    (2)?22+1.75÷?23×?32?14?1.252.
    【答案】(1)5
    (2)﹣4.25
    【分析】(1)根據有理數的混合運算法則計算即可;
    (2)根據含有乘方的有理數的混合運算法則計算即可;
    【詳解】(1)解:?2?4?32÷(?8)×?14,
    =6?32×?18×?14,
    =6?1
    =5;
    (2)?22+1.75÷?23×?32?14?1.252,
    =?4+74÷?23×9?1,
    =?4+74÷?6?1,
    =?4+74×?17,
    =?4?14,
    =?4.25.
    【點睛】本題考查了有理數的混合運算,熟練掌握有理數混合運算法則是解題的關鍵.
    18.(6分)(2023下·重慶黔江·七年級統(tǒng)考期末)(1)解方程:x?x?25=2x?53+1
    (2)解方程組:x+y=2x2?2y=1
    【答案】(1)x=?8;(2)x=2y=0
    【分析】(1)去分母,去括號,移項,合并同類項,未知數系數化為1,即可求解.
    (2)將系數化為整數,用加減消元法,先消去x,可求出y的值,將y的值代入①或②,可求出x,即可求解.
    【詳解】(1)解:去分母得:15x?3(x?2)=5(2x?5)+15,
    去括號得:15x?3x+6=10x?25+15,
    移項得:15x?3x?10x=?6?25+15,
    合并同類項得:2x=?16,
    系數化為1得:x=?8;
    (2)解:整理得x+y=2 ①x?4y=2 ②,
    ①?②得:
    5y=0,
    解得:y=0,
    把y=0代入①得:
    x=2
    則方程組的解為x=2y=0.
    【點睛】本題主要考查了二元一次方程組的解法及解一元一次方程,掌握解法是解題的關鍵.
    19.(8分)(2023下·重慶巴南·七年級統(tǒng)考期末)某街道為了綠化一塊閑置空地,購買了甲、乙兩種樹木共72棵種植在這個空地上,購買時,已知甲種樹木的單價是乙種樹木的單價的98,乙種樹木的單價是每棵80元,購買甲、乙兩種樹木的總費用是6160元.
    (1)甲、乙兩種樹木各購買了多少棵?
    (2)經過一段時間后,種植的這批樹木成活率高,綠化效果好,該街道決定再次購買這兩種樹木來綠化另一塊閑置空地,購買時,發(fā)現甲種樹木的單價比第一次購買時的單價下降了a50,乙種樹木的單價比第一次購買時的單價下降了110,于是,該街道購買甲種樹木的數量比第一次多了15,購買乙種樹的數量比第一次多了a50,且購買甲、乙兩種樹木的總費用比第一次多了2a125,請求出a的值.
    【答案】(1)甲種樹木購買了40棵,乙種樹木購買了32棵
    (2)a的值為5
    【分析】( 1 )根據題意可得等量關系∶①甲、乙兩種樹木共72棵;②共用去資金6160元,根據等量關系列出方程,再解即可;
    (2)用a表示出甲種樹木單價,求出乙種樹木單價為72元,再根據總費用比第一 次多了0,列出一元-次方程,解方程即可.
    【詳解】(1)解:設甲種樹木購買了x棵,乙種樹木購買了y棵,由題意得:
    x+y=7298×80x+80y=6160,
    解得∶x=40y=32,
    答∶甲種樹木購買了40棵,乙種樹木購買了32棵;
    (2)解:由題意得∶甲種樹木單價為98×80×(1?a50)=(90?95a) (元),乙種樹木單價為80×(1?110)=72 (元),
    由題意得∶(90?95a)×40×(1+15)+72×32×(1+a25)=6160(1+2a125)
    解得∶ a=5,
    答∶a的值為5.
    【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用的應用以及一元一次方程的應用,解題的關鍵是∶ (1)找準等量關系,正確列出二元一次方程組; (2)找準等量關系,正確列出一元一次方程.
    20.(8分)(2023上·四川成都·七年級統(tǒng)考期末)在疫情防控期間,某工廠計劃生產A,B兩種消毒產品共140件,其中A種消毒產品的件數比B種消毒產品件數的3倍少20件.
    (1)求工廠計劃生產A,B兩種消毒產品各多少件?(列一元一次方程解答)
    (2)現需購買甲,乙兩種材料,已知生產一件A產品需要甲種材料3千克,需要乙種材料1千克;生產一件B產品需要甲,乙兩種材料各2千克.甲種材料單價為每千克5元,乙種材料單價為每千克3元,采購員小李分兩次購買所需材料,第一次購買兩種材料共200千克,受某些因素影響,第二次購買時做出了價格調整:甲材料的購買單價比第一次的購買價降低15,乙材料的購買單價不變,兩次購買完所需材料.
    設第一次購買甲種材料m千克;
    ①直接寫出第一次,第二次購買材料所支付的費用分別為多少元(用含m的代數式表示);
    ②當第二次購買材料所支付的費用比第一次購買材料所支付的費用多500元時,求m的值.
    【答案】(1)工廠計劃生產A種消毒產品100件,工廠計劃生產B種消毒產品40件
    (2)①第一次600+2m元,第二次1460?m元;②120
    【分析】(1) 設出未知數,列方程解未知數即可;
    (2) 根據題意直接表示出第一次支付的費用, 再根據題意先求出總共需要的甲乙材料分別的千克數, 進而求出第二次的千克數和費用, 最后根據題意, 求出m.
    【詳解】(1)解:設工廠計劃生產B種消毒產品x件,則工廠計劃生產A種消毒產品3x?20件.
    ∴3x?20+x=140
    解得:x=40,
    ∴3x?20=100
    答:工廠計劃生產A種消毒產品100件,工廠計劃生產B種消毒產品40件.
    (2)①由題意,第一次購買甲種材料m千克,則購買乙種材料200?m千克;
    ∴第一次費用為5m+3200?m=600+2m千克;
    ∵100件A種消毒品和40件B種消毒品共需甲種材料100×3+2×40=380千克,乙種材料100+2×40=180千克,
    ∴第二次需采購甲種材料380?m千克,乙種材料180?200?m=m?20千克;
    ∴第二次費用為5×1?15380?m+3m?20=1460?m元,
    故答案為:第一次600+2m元,第二次1460?m元
    ②1460?m=600+2m+500,
    ∴m=120.
    答:當第二次購買材料所支付的費用比第一次購買材料所支付的費用多500元時,m的值為120千克.
    【點睛】本題考查一元一次方程,能分析題意,找準等量關系列方程是解題的關鍵.
    21.(8分)(2023上·福建廈門·七年級統(tǒng)考期末)如圖,O是直線AD上一點,∠AOB是∠AOC的余角,射線ON平分∠BOD.

    (1)若∠AOC=50°,求∠NOD的度數;
    (2)若∠AOB=2∠MON,請在圖中畫出符合題意的射線OM,探究∠COM與∠COD的數量關系,并說明理由.
    【答案】(1)70°
    (2)∠COD=90°+∠COM或∠COD=90°+12∠COM,理由見解析
    【分析】(1)根據互為余角的兩個角的和是90度,平角的定義,角平分線的定義解答;
    (2)分情況畫圖分析,設∠AOB=α,利用互為余角的兩個角的和是90度,平角的定義,角平分線的定義,把∠COM和∠COD的度數分別用含有α的式子表示,即可表示出兩個角的關系.
    【詳解】(1)解:∵ ∠AOB是∠AOC的余角,∠AOC=50°,
    ∴ ∠AOB=90°?50°=40°,
    ∴ ∠BOD=180°?∠AOB=180°?40°=140°,
    ∵ ON平分∠BOD,
    ∴ ∠NOD=12∠BOD=70°;
    (2)解:∠COD=90°+∠COM或∠COD=90°+12∠COM,理由如下:
    設∠AOB=α,
    ∵ ∠AOB是∠AOC的余角,
    ∴ ∠AOC=90°?α,∠BOD=180°?α,
    ∴ ∠BOC=∠AOC?∠AOB=90°?α?α=90°?2α,
    ∵ ON平分∠BOD,
    ∴ ∠BON=∠NOD=12∠BOD=12180°?α=90°?12α,
    ∵ ∠AOB=2∠MON,
    ∴ ∠MON=12∠AOB=12α.
    當射線OM在∠CON內部時,如圖:

    ∠COM=∠BON?∠MON?∠BOC=90°?12α?12α?90°?2α=α,
    ∠COD=180°?∠AOC=180°?90°?α=90°+α,
    ∴ ∠COD=90°+∠COM;
    當射線OM在∠NOD內部時,如圖:

    ∠COM=∠BON+∠MON?∠BOC=90°?12α+12α?90°?2α=2α,
    ∠COD=180°?∠AOC=180°?90°?α=90°+α,
    ∴ ∠COD=90°+12∠COM,
    綜上可知,∠COD=90°+∠COM或∠COD=90°+12∠COM.
    【點睛】本題考查余角、補角、角平分線、角的和差關系等知識點,解第一問的關鍵是掌握互為余角的兩個角的和是90度,解第二問的關鍵是注意分情況討論,避免漏解.
    22.(8分)(2023上·江蘇·七年級統(tǒng)考期中)如圖,在數軸上點A表示數a,點B表示數b,點C表示數c,a是多項式2x2﹣4x+1的一次項系數,b是最大的負整數,單項式13xy的次數為c.
    (1)a= ,b= ,c= ;
    (2)若將數軸在點B處折疊,則點A與點C 重合(填“能”或“不能”);
    (3)點A,B,C開始在數軸上運動,若點A和點B分別以每秒0.4個單位長度和0.3個單位長度的速度向左運動,同時點C以每秒0.2個單位長度的速度向左運動,點C到達原點后立即以原速度向右運動,t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點B與點C之間的距離表示為BC.請問:5AB﹣BC的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
    【答案】(1)﹣4,﹣1, 2;(2)能;(3)當0≤t≤10時,5AB﹣BC的值會隨著t的變化而變化,理由見解析;t>10時,5AB﹣BC的值不會隨著t的變化而變化,其值為定值16.
    【分析】(1)根據多項式的項,單項式的次數及負整數的概念確定a,b,c的值;
    (2)根據兩點間距離公式分別求得AB和BC的長,從而作出判斷;
    (3)根據運動方向和運動速度分別表示出點A,點B,點C在數軸上坐標是的數,然后根據兩點間距離公式表示出AB和BC的長,從而利用整式的加減運算法則進行化簡求值.
    【詳解】解:(1)∵多項式2x2﹣4x+1的一次項為﹣4x,
    ∴其一次項系數為﹣4,即a=﹣4,
    ∵b是最大的負整數,
    ∴b=﹣1,
    ∵單項式13 xy的次數為2,
    ∴c=2;
    (2)∵點A表示數a,點B表示數b,點C表示數c,
    ∴AB=﹣1﹣(﹣4)=3,BC=2﹣(﹣1)=3,
    ∴AB=BC,
    ∴若將數軸在點B處折疊,則點A與點C能重合,
    (3)由題意可得:t秒鐘過后,
    ①當0≤t≤10時,點A在數軸上表示的數為﹣4﹣0.4t,點B在數軸上所表示的數為﹣1﹣0.3t,點C在數軸上所表示的數為2﹣0.2t,
    ∴5AB﹣BC=5[(﹣1﹣0.3t)﹣(﹣4﹣0.4t)]﹣[(2﹣0.2t)﹣(﹣1﹣0.3t)]=12+0.4t,
    即當0≤t≤10時,5AB﹣BC的值會隨著t的變化而變化,
    ②當t>10時,點A在數軸上表示的數為﹣4﹣0.4t,點B在數軸上所表示的數為﹣1﹣0.3t,點C在數軸上所表示的數為0.2t﹣2,
    ∴5AB﹣BC=5[(﹣1﹣0.3t)﹣(﹣4﹣0.4t)]﹣[(0.2t﹣2)﹣(﹣1﹣0.3t)]=16,
    即當t>10時,5AB﹣BC的值不會隨著t的變化而變化,其值為定值16,
    綜上,當0≤t≤10時,5AB﹣BC的值會隨著t的變化而變化,t>10時,5AB﹣BC的值不會隨著t的變化而變化,其值為定值16.
    【點睛】本題主要考查了數軸上兩點間的距離,整式加減運算的應用,明確題意,準確得到數量關系是解題的關鍵.
    23.(8分)(2023上·河南南陽·七年級統(tǒng)考期末)【新知理解】如圖①,點C在線段AB上,圖中的三條線段AB,AC和BC.若其中一條線段的長度是另外一條線段長度的2倍,則稱點C是線段AB的“巧點”.
    (1)填空:線段的中點______這條線段的巧點;(填“是”或“不是”或“不確定是”)
    【問題解決】
    (2)如圖②,點A和B在數軸上表示的數分別是?20和40,點C是線段AB的巧點,求點C在數軸上表示的數.
    【應用拓展】
    (3)在(2)的條件下,動點P從點A發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿AB向點B勻速運動;動點Q從點B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿BA向點A勻速運動.點P、Q同時出發(fā),當其中一點到達終點時,兩個點運動同時停止,設運動的時間為t秒,當t為何值時,A、P、Q三點中,其中一點恰好是另外兩點為端點的線段的巧點?并求出此時巧點在數軸上表示的數.
    【答案】(1)是
    (2)10或0或20
    (3)t=12或607或454,“巧點”P表示的數為:?5或?8或?207;“巧點”Q表示的數為:?8或?807或?5
    【分析】(1)根據新定義,結合中點把原線段分成兩短段,滿足原線段是短線段的2倍關系,進行判斷便可;
    (2)設C點表示的數為x,再根據新定義列出合適的方程便可;
    (3)先用t的代數式表示出線段AP,AQ,PQ,再根據新定義列出方程,得出合適的解便可.
    【詳解】(1)解:因原線段是中點分成的短線段的2倍,所以線段的中點是這條線段的巧點,
    故答案為:是;
    (2)解:設C點表示的數為x,則AC=x+20,BC=40?x,AB=40+20=60,
    根據“巧點”的定義可知:
    ①當AB=2AC時,有60=2x+20,
    解得,x=10;
    ②當BC=2AC時,有40?x=2x+20,
    解得,x=0;
    ③當AC=2BC時,有x+20=240?x,
    解得,x=20.
    綜上,點C表示的數為10或0或20;
    (3)解:由題意得,AP=2t,AQ=60?4t,PQ=60?6t(0≤t≤10)6t?60(10

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