人教版（2024）七年級(jí)上冊(cè)（2024）在奉獻(xiàn)中成就精彩人生優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

知道實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要把小我融入大我。
懂得平凡的崗位也能書寫不平凡的人生華章。
努力讓自己在奉獻(xiàn)中走向偉大。
平凡的生命也可能創(chuàng)造偉大
怎樣才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？
活動(dòng)一：在服務(wù)中創(chuàng)造人生價(jià)值
每個(gè)人都有自己的人生追求，也會(huì)從事各種不同的工作，但只有把自己的小我融入時(shí)代、融入祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
合作交流：這些平凡的人們，他們的生命價(jià)值是如何體現(xiàn)的？
這些人！誰平凡？誰偉大？為什么？
立足崗位作奉獻(xiàn)。任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，就沒有城市的干凈整潔;沒有建筑工人的風(fēng)吹日曬，就沒有我們的安身之所……這些工作都是平凡又有意義的。人們?cè)谄椒驳膷徫簧锨谇趹⒕ぞI(yè)業(yè)，在為社會(huì)服務(wù)中創(chuàng)造著自身特有的價(jià)值。
《莊子》中說:“天下之治方術(shù)者多矣，皆以其有為不可加矣?！薄疤煜露嗟靡徊煅梢宰院?。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。猶百家眾技也，皆有所長，時(shí)有所用。”意思是，天下研究某一方面知識(shí)的人很多，都認(rèn)為自已所治的學(xué)問已達(dá)到登峰造極、無以復(fù)加的地步了。天下的人得到一孔之見就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用處，卻不能相互通用。猶如百家的各種技藝，各有專長，適時(shí)方有所用。讀了上述材料，你有什么感悟？
在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。
在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩
怎樣才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章？
在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。青春是用來奮斗的。只有沉下心來，心無旁騖，干一行、愛一行、精一行,才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
結(jié)合潘東升的事跡，談?wù)勀銓?duì)奉獻(xiàn)的理解。
這是“時(shí)代楷?！迸藮|升犧牲前一周的行程記錄一短短7天，先后赴9個(gè)地方調(diào)研檢查，參加35項(xiàng)工作，他始終像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。人們不禁想問，一個(gè)人為何能夠把工作看得比生命還要重?那是因?yàn)?。在潘東升心里，警察，不僅僅是一份工作，更是一份值得用生命去踐行的使命。從事37年，潘東升把畢生精力奉獻(xiàn)給了人民公安事業(yè)，用一生赤誠踐行使命擔(dān)當(dāng)。小到一項(xiàng)安全頭盔、一盞信號(hào)燈，大到掃黑除惡、驚天大案要案，面對(duì)阻力和壓力，潘東升始終不忘人民警察前的“人民”二字，實(shí)實(shí)在在為群眾解決急難愁吩問題，被當(dāng)?shù)匕傩兆u(yù)為“人民的保護(hù)神"。
活動(dòng)二：在奉獻(xiàn)中走向偉大
在奉獻(xiàn)中走向偉大，成就精彩人生。
瘧疾是世界性傳染病，每年感染數(shù)億人，并導(dǎo)致幾百萬人死亡。屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。
偉人，運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值，為社會(huì)留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，實(shí)現(xiàn)了自身的生命價(jià)值。
結(jié)合上述人物事跡材料，談?wù)勅松鯓娱W耀出偉大的光輝？
人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開一定的社會(huì)客觀條件和個(gè)人的主觀努力。
當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，并為之奉獻(xiàn)時(shí)，人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。
勞動(dòng)精神是鼓舞全國各族大民風(fēng)雨無阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為“肯少年，我們要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇商、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)。思考交流：（1）以小組為單位開展討論，談?wù)剟趧?dòng)對(duì)我們的成長和社會(huì)發(fā)展的作用。（2）查閱勞動(dòng)模范的故事,思考這些人物是如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就非凡人生的，并將自己的心得體會(huì)與同學(xué)分享。
奧斯特洛夫斯基：人的一生，應(yīng)當(dāng)這樣度過：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。
作為地球上的萬物之靈，我們不僅要活著，而且還要活的有價(jià)值、有意義。
1. 更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要（）A.把自己的小我融入時(shí)代、祖國和人民的大我之中B.成就一番偉大的事業(yè)C.做出驚天動(dòng)地的舉措D.有大量的財(cái)力支持
2. “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”清代袁枚的這首小詩告訴我們（????）①留住時(shí)光，懂得敬畏生命的短暫???????②珍視生命，努力追求生命的永恒③在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩????????④拒絕平庸，雖處逆境仍自強(qiáng)不息A．①②B．①④C．②③D．③④
3. 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開（）A.自己的興趣愛好 B.一定的社會(huì)客觀條件和個(gè)人的主觀努力 C.優(yōu)越的家庭條件 D.他人的幫助
4. 作為小學(xué)生，當(dāng)有災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該（???）A．不用理睬，好好學(xué)習(xí)B．力所能及，捐款捐物C．變賣家產(chǎn)，捐到前線D．抗險(xiǎn)救災(zāi)，前往一線
5. 在探討“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”這一問題時(shí)，同學(xué)們發(fā)表了不同見解，下列觀點(diǎn)正確的是（????）①只有把自己的小我融入時(shí)代、祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②任何一項(xiàng)工作都是社會(huì)存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分③人生苦短，不必拼搏，追求奢華的生活方式是值得的④在忠實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
今天我們共同探究了在奉獻(xiàn)中成就精彩人生，知道只有把自己的小我融入時(shí)代、祖國和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，希望大家把所學(xué)知道應(yīng)用到日常生活之中，早日成為祖國建設(shè)的棟梁之材。

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