初中政治 (道德與法治)人教版（2024）七年級上冊（2024）在勞動中創(chuàng)造人生價值優(yōu)秀教學ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

認識勞動的價值,能夠常尚勞動.尊重勞動者。
明確青少年要承擔的歷史重任。
增強接力奮斗的行動力,主動承擔歷史重任。
中國古代勞動人民創(chuàng)造了一個個奇跡，萬里長城、都江堰、故宮、大雁塔，每一項成都是勞動和智慧的結晶。
今天的中國人民也創(chuàng)造了諸多輝煌，港珠澳大橋、C919國產(chǎn)大飛機、“復興號”高鐵、空間實驗室……
《我和我的祖國》由真實故事改編，整部電影由七個部分組成。分別涉及中華人民共和國成立、中國第一顆原子彈爆炸成功、中國女排奧運會奪冠、香港回歸、北京奧運會開幕、神舟十一號飛船返回艙成功著陸、紀念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵等重大歷史事件，演繹了七組普通人與國家大事件息息相關的經(jīng)歷，以小人物見證大時代。
思考：什么是人生價值？人生價值是怎樣實現(xiàn)的？
含義：人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。途徑：人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。
人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。
為什么他們會笑的如此開心？
因為：勞動是財富的源泉，是幸福的源泉。
一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻越大，他的價值就越大。
勞動的意義（重要性）：
說一說你身邊令你感動的勞動者？
在獲得全國五一勞動獎章的人員中，既有安全技術領域的領軍人物，也有普通一線工人，既有醫(yī)院副院長，也有耕耘在三尺講臺的教師。思考：這些人的勞動有何相同點和不同點？
相同點：都是勞動、是為國家做貢獻；不同點：工種不同、學歷不同、技術不同、貢獻不同。
正方：勞動不分貴賤，都應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。反方：只有做出巨大貢獻取得重大成就的勞動才有意義
人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進步作出了貢獻，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，就應當?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。
思考:你的父母從事什么職業(yè)？你為他們的職業(yè)感到驕傲嗎？
每個人在自己不同的崗位上，從事不同的勞動，但是都在為國家和社會發(fā)展做出貢獻。
看圖片，談感受：勞動有什么重要作用？
人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。千百年來，中華民族以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。
你參加過哪些勞動？談談在勞動中的感受和體會。
勞動是人的第一需要。馬克思認為，通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界,也改變了人的社會關系，塑造了人的本質(zhì)。提升了人的能力。
今天，國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。
如何把中國夢變成現(xiàn)實？
2035年的你將會從事什么職業(yè)？怎樣為國家建設做貢獻呢？為了成就2035年的你，現(xiàn)在的你要做些什么呢？
1. 人生的價值是通過創(chuàng)造的。（）A.成功 B.勞動 C.事業(yè) D.金錢
2. 一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質(zhì)量?！睂Α叭松鷥r值”的理解不正確的是（???）A.人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。B.人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。C.人通過勞動只能創(chuàng)造物質(zhì)財富。D.人各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。
3. 衡量一個人人生價值的尺度的是（）A.一個人對他人和社會的貢獻 B.一個人所取得的偉大成就C.一個人的家庭條件 D.一個人在社會中的地位
4. 高級技師洪家光一直忙碌在生產(chǎn)一線，通過干活、帶徒、創(chuàng)新、突破……以車工的身份獲得“大國工匠年度人物”殊榮。對此認識正確的是（????）①勞動實踐比學習書本知識更重要?????????②國家發(fā)展需要不同崗位的勞動者③腦力勞動者貢獻大于體力勞動者?????????④實干精神是創(chuàng)造美好未來的支撐A．①②B．①③C．②④D．③④
5. 勞動課憶正式成為中小學的一門獨立課程。該課程強調(diào)學生直接體驗和親身參與,從中習得勞動知識與技能,感悟勞動的價值。作為中學生( )①要尊重勞動，培養(yǎng)勞動習慣,珍惜勞動成果②要明確人世間的美好夢想,都是通過勞動實現(xiàn)的③要弘揚勇于創(chuàng)新、精益求精、誠實勞動的勞動精神④要知道勞動者享有平等就業(yè)和遵守勞動紀律的權利A.①② B.③④ C.①④ D.②③
今天我們探究了在勞動中創(chuàng)造人生價值，知道人生價值是通過勞動創(chuàng)造的，人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。希望同學們自覺培養(yǎng)熱愛勞動的情懷，為祖國建設貢獻自己的力量。