練案33　賞析散文的表達技巧和語言特色（含解析）-2025高考語文一輪 （知識點細分）基礎練習卷

這是一份練案33　賞析散文的表達技巧和語言特色（含解析）-2025高考語文一輪 （知識點細分）基礎練習卷，共5頁。試卷主要包含了掌握考點，多做題 四，時間管理 七等內容，歡迎下載使用。
一、制定復習計劃；
二、掌握考點。1.語言知識；2.內容理解；3.文學常識；4.閱讀能力；
三、多做題 四、記憶技巧 五、注重寫作訓練
六、時間管理 七、注意健康 八、查漏補缺
以上是高考語文一輪復習策略及復習方法的攻略，希望對廣大考生有所幫助。祝愿所有考生在高考中取得優(yōu)異的成績！
2025人教版新教材語文高考第一輪
練案33 賞析散文的表達技巧和語言特色
(2024·四川成都模擬)閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)
文本一
古 柏
碧 野
①在江邊的山頭上,突立著一棵古柏。這棵古柏映照過江流無數(shù)次的漲落,印證過山區(qū)人民的重重災難,經(jīng)歷過千百年時世的變遷。
②可是現(xiàn)在,這棵已經(jīng)干枝禿梢的古柏,春來忽然發(fā)出新枝,變得茂盛蒼翠。
③這棵古柏盤根在石縫中,生長在臨江的“跌跤崗”上,它飽經(jīng)風霜。在以往漫長的歲月中,它用樹蔭蓋過出山進山到此歇腳的山民,招來山風和江風,吹散他們渾身的疲勞。人們喜歡在它的蔭涼下吃一點蒲包里的冷飯,喝幾口山泉,然后枕著柏根,攤開四肢,舒展筋骨。
④但是從它遍體鱗傷的鐵黑的樹干上,可以看出它在以往漫長的歲月中,受過數(shù)不盡的摧殘和折磨。那斑斑駁駁的是馬龁印,那一道道裂紋是刀斧痕,反動軍隊進山“剿匪”,出山砍樹,它和山區(qū)人民一同度過了苦難的歲月……
⑤這一天終于到來了,江面上出現(xiàn)了鉆探船,沿岸出現(xiàn)了水文站,山上出現(xiàn)了測量隊。白天,誰把紅旗掛在它的身上,像給它披紅似的,風吹紅旗,閃啦啦飄;夜里,誰把明燈掛在它的身上,像給它結彩似的,明燈照亮半夜,迎接黎明。它第一次擔當起山區(qū)水利建設的重任,它用紅旗、用明燈給人們指示方向和位置。
⑥從這一天起,年輕的技術員喜歡圍坐在它的下面,一邊揩汗一邊唱歌;老工程師繞著樹身,用手指輕輕地敲著它,用手掌心撫摸它;前來巡視的領導同志,放心地背靠著它,面對江流沉思。
⑦不久,上游、下游,深山、平原,從每一條崎嶇的山徑上,從每一條平坦的大路上,背鍋、挑擔、推車的一支支隊伍,從四面八方鬧鬧嚷嚷地匯集到這古柏臨江的一帶山里來了;而且溯著干流、順著支流,一隊隊閃光的帆船和一串串冒煙的輪船,運著建設器材,運著生活物資,浩浩蕩蕩地開到這古柏照影的江邊來了。
⑧沸騰的口子開始了。爆破頑石的炮聲如雷,煙焰沖天,地動山搖,江水揚波。
⑨古柏屹立山頭,成了水利工地突出的標志。初來的年輕民工有的掉了隊,就會自自然然地走到古柏下邊來過夜。古柏展開枝葉,給他們避雨,給他們安身,給他們溫暖。而帶隊的老隊長,也會自自然然地跑到古柏下來找丟失的民工,歡歡喜喜地把他們領回去。
⑩通往古柏的山徑,過去是晴天崎嶇,雨天泥濘,可是現(xiàn)在已經(jīng)被修成一條坦蕩的大道,“跌跤崗”已經(jīng)變成“登云路”。古柏下,掛起了電燈,設立了日夜茶水站,讓路過的民工們在這里休息休息解解渴,下盤棋,讀讀報刊,談談鄉(xiāng)情。
現(xiàn)在,住在這江邊山間的民工隊伍,不論上班下班,都必須經(jīng)過這棵屹立山頭的古柏。清早、黃昏、黑夜,整齊的隊伍舉著紅旗,敲著鑼鼓,分批地來往于古柏下。古柏披滿朝霞歡送他們,又綴著露珠迎接他們。日日夜夜,朝朝暮暮,一月又一月,一年復一年,古柏像慈祥的祖父,一直抖擻著精神迎送來往不絕的山區(qū)水利建設者。
不論白天和黑夜,不論清晨或黃昏,不論陰雨與天晴,只要站立在“登云路”的古柏下,從枝葉間,就可以望見攔江大壩凌霄的雄姿,就可以望見如龍的運石料的火車,就可以望見似艦艇橫江的一艘艘采砂船,就可以望見橫跨江上的鐵索大橋,就可以望見一架架凌空擎臂的起重機,就可以望見像長虹高掛的一條條皮帶機。而且每當入夜,燈山光海的圓輝,凝成群山中巨大的夜明珠,江流像條閃光的銀帶,機械修配廠的熔爐化鐵的紅光像傍晚的火燒云,電焊的藍弧光像遠天閃耀的星星。
只有古柏知道這昔日的野嶺荒山、惡水險川,是怎樣變成了今天的繁華世界!
當混凝土大壩建成以后,當水輪發(fā)電機組放射千里電波的時候,當巨型江輪遨游峽谷的時候,當水庫蓄得萬頃碧波的時候,這古柏將被用鑄花鐵欄柵圍起來,保護起來,因為這一帶將要成為祖國最美麗的大公園之一。千百年后,讓這棵突兀在鮮花覆蓋山頭的古老柏樹,永遠做一個見證人——我們這一輩是怎樣給后代子孫創(chuàng)造綿綿不斷的幸福生活的。
這個春天,古柏枝葉忽然變得茂盛起來。愿這棵臨江古柏千秋繁茂,萬古長青!
(選自碧野散文集《情滿青山》,有刪改)
文本二
①不論是蜜蜂采花釀蜜也好,不論是積云成雨也好,更不論是滴水成河也好,文學作品總是生活的積累和結晶,散文也不例外。所不同的是,散文對生活反映快。短短數(shù)千字,觸景生情,活潑多姿,色彩鮮明。當然,散文雖短,它也是要經(jīng)過生活長期的積累、細致地構思的。
②長期積累起來的生活,有如礦山,需要引爆,才能取材。生活中的確有靈光一閃的東西,要善于捕捉。這正像火花,能爆破生活積累的礦藏,鐵苗、水晶、金玉之材就出現(xiàn)其中。生活愈豐富愈深厚,火花一觸,燃燒愈旺。
③在我的散文中,力求寫出:“江山如畫,人物風流?！薄绕涫仟毦咭桓竦纳⑽?它的主要任務是謳歌希望和光明。
(選自碧野《序》,有刪改)
1.下列對文本一與文本二相關內容的理解,正確的一項是( )(3分)
A.文本一第①段交代古柏生長的地理位置與生命閱歷,突出其“古”,起到挈領全文、設置懸念的作用。
B.文本一第③段先點明古柏生長環(huán)境的惡劣,接著寫古柏對山民的呵護,再寫人們對古柏蔭涼的喜愛。
C.文本一中“遍體鱗傷”“鐵黑”“馬龁印”“刀斧痕”等詞語刻畫了古柏的外觀,意在揭示山民往昔的苦難。
D.文本二第①②段用形象的比喻說明散文是生活長期積累的結晶,只要擁有深厚的生活積累,就能創(chuàng)作出佳作。
2.(對點題)下列對文本一藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是( )(3分)
A.第段中畫橫線的句子用擬人等修辭手法,凸顯古柏與水利建設者的親密關系,洋溢著對改變山區(qū)落后面貌的建設者的禮贊之情。
B.第段綜合運用排比、比喻的修辭手法,生動描繪了大壩建設工地上熱火朝天的施工建設場景,語句整飭而有氣勢。
C.第段中“古柏枝葉忽然變得茂盛起來”這句呼應第②段,首尾圓合;再用祈使句表達祝愿,先抑后揚,意蘊悠遠。
D.文中多用疊音詞,諸如“斑斑駁駁”“鬧鬧嚷嚷”“自自然然”等,既使描寫精細,也使語言呈現(xiàn)出和諧的音韻美。
3.(對點題)文本二中說,“散文雖短,它也是要經(jīng)過生活長期的積累、細致地構思的”。請簡要分析《古柏》一文的構思藝術。(4分)
4.碧野曾說“在我的散文中,力求寫出:‘江山如畫,人物風流。’”試結合《古柏》一文,談談你的體會。(6分)
答案與解析
練案33 賞析散文的表達技巧和語言特色
1.B 解析 A項,“起到挈領全文、設置懸念的作用”錯誤。根據(jù)文本一語境,開頭第①段交代古柏生長的地理位置與生命閱歷,突出其“古”,但下文并未圍繞這個內容寫,而且此段內容沒有引起懸念的地方。C項,“意在揭示山民往昔的苦難”錯誤。其目的不在于揭示山民往昔的苦難,而在于強調古柏與人的親密聯(lián)系。D項,“只要擁有深厚的生活積累,就能創(chuàng)作出佳作”錯誤。文本二第②段強調除了擁有深厚的生活積累,還得敏銳捕捉靈感,引爆生活積累的礦藏,如此才能寫出好的散文作品。
2.C 解析 C項,“先抑后揚”錯誤。末句表達美好祝愿,起到收結篇章、烘托主旨的作用,并無先抑后揚。通觀全文,作者寫古柏,寫山區(qū)水利建設者,寫山區(qū)形貌,其實就是謳歌一個改天換地、蒸蒸日上的新時代。
3.①線索明晰,形散神聚。文章以“古柏”為線索,貫串全篇,依次敘寫了古柏的“新”、古柏的“苦難”,古柏迎來了繁華世界等多方面內容。借古柏來透視社會生活,展現(xiàn)人民同大自然的斗爭進程,展現(xiàn)人民積極創(chuàng)造、奮發(fā)向上的精神。②立象達意,托物抒情。古柏是山區(qū)今昔巨變的見證人,是勞動人民改造大自然、創(chuàng)造新生活的奮斗精神(或革命信念)的化身,作者借古柏謳歌勞動人民創(chuàng)造繁華世界的革命精神。
4.①力求在散文中寫出“江山如畫,人物風流”,這一散文創(chuàng)作宗旨體現(xiàn)了作家創(chuàng)作的高度社會和時代責任感,寫出江山如畫、人物風流,可以充分激發(fā)人民的愛國熱忱,激發(fā)人民的奮斗精神和創(chuàng)造力。②《古柏》一文描繪臨江古柏的傲然風姿與豐富閱歷,描繪大壩建設工地緊張繁忙、熱火朝天的勞動場景,敘寫建設者的蓬勃活力,展現(xiàn)山區(qū)日新月異的發(fā)展面貌,這些都凝聚著作家謳歌希望和光明的自覺追求。