一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；
二、掌握考點(diǎn)。1.語(yǔ)言知識(shí)；2.內(nèi)容理解；3.文學(xué)常識(shí)；4.閱讀能力；
三、多做題 四、記憶技巧 五、注重寫(xiě)作訓(xùn)練
六、時(shí)間管理 七、注意健康 八、查漏補(bǔ)缺
以上是高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)策略及復(fù)習(xí)方法的攻略，希望對(duì)廣大考生有所幫助。祝愿所有考生在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)！
2025人教版新教材語(yǔ)文高考第一輪
練案34 探究標(biāo)題意蘊(yùn)
(2023·湖南長(zhǎng)沙模擬)閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)
遙遠(yuǎn)的回響
呂 新
一代晉商,集體轉(zhuǎn)身,依次退場(chǎng),在時(shí)間的深處漸行漸沒(méi),分別以各自的方式與命運(yùn)消失于歷史的風(fēng)雨之中。
時(shí)間的絳紫或深紅或墨綠的帷幕落下,鼓,消音,鑼,蒙塵,雖然臉朝上,卻是另一種埋葬的方式,臉用蛛絲的手捂著,蛛絲兒結(jié)滿(mǎn)雕梁,絲弦松開(kāi),不再緊繃。
臺(tái)下的人紛紛走散,因?yàn)榕_(tái)上的人不斷地消失且不知所終。
臺(tái)上的人所以消失,是因?yàn)榕_(tái)下的社會(huì)在急劇地動(dòng)蕩,風(fēng)吹落葉,泥沙翻滾。
屬于他們的表演或時(shí)代就這樣結(jié)束了。
但是關(guān)于他們的故事與傳說(shuō)并未結(jié)束,不僅沒(méi)有結(jié)束,相反卻比他們從前在世的時(shí)候更廣為人知。從前他們并未張揚(yáng)過(guò),他們從未覺(jué)得自己是個(gè)什么,也無(wú)非就是天地之間最尋常之一人,一年年沉默做事,客居在外,到年底時(shí)偶爾短暫地回來(lái),也不過(guò)是一個(gè)個(gè)行色匆匆的風(fēng)雪夜歸人,叫門(mén)開(kāi)門(mén)的動(dòng)靜之小,可能連左鄰右舍也很難覺(jué)察。而今天,他們更廣為人知的主要的原因在于他們留下的一處又一處的院落的群落,在山西省中部這片宏觀上被稱(chēng)為盆地,微觀上實(shí)為平原的土地上,那些青灰的磚瓦的院落,院落組成的群落,使無(wú)數(shù)后來(lái)者為之慨嘆,震驚,駐足,流連。如果沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的外力打擊或者蓄意的破壞,僅憑自然的流逝,磚瓦以及木器鐵器的壽命要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于人的壽命,有時(shí)即使偏遠(yuǎn)田地邊的一個(gè)簡(jiǎn)易的瓜棚、茅庵也會(huì)熬走一個(gè)又一個(gè)的鋼筋鐵骨雄心勃勃之人,更遑論這樣精雕細(xì)琢的寄寓了幾代人夢(mèng)想的建筑群落,它們當(dāng)然會(huì)在主人身后數(shù)百年間依然櫛風(fēng)沐雨,安然矗立。
每天都會(huì)有數(shù)不清的來(lái)自各個(gè)方向的人涌進(jìn)這些灰色的曾空寂了很多年的院落里,看他們從前住過(guò)的房子,睡過(guò)的炕榻,看他們?cè)?jīng)使用過(guò)的桌椅、來(lái)往書(shū)信。繡樓緊閉,階梯蒙塵,即使不蒙塵,即使光可鑒人,下面摩肩接踵,萬(wàn)頭攢動(dòng),也不再會(huì)有當(dāng)年的小姐沿著樓梯下來(lái)了。即使一個(gè)木制的算盤(pán),也比它的主人更能活,幾代人魂飄九霄,但它們依然保持著當(dāng)年的模樣和姿勢(shì)。它們倒是不認(rèn)生,只要是一只手在撥弄它們,推動(dòng)它們,它們就會(huì)動(dòng),就會(huì)一如既往地呈現(xiàn)出一些數(shù)字給你,似乎也不太在意是當(dāng)年的主人的手還是某個(gè)完全陌生的后來(lái)者的手。它們不是看見(jiàn)生人就哭的小孩,它們白頭皚皚,飽經(jīng)滄桑,它們是時(shí)間和歷史的見(jiàn)證者,它們眼里千帆過(guò)盡,珠子不再烏黑不再圓潤(rùn),只是自然和歲月的作用,①并非它們的本意,就像人的眼睛,沒(méi)有人愿意自己老眼昏花,眼波混濁,終年干涸。
八月驕陽(yáng),烈日下一名來(lái)自南方的面容與體型均極為富態(tài)的男子舉起一瓶水咕咚咕咚地一口氣喝掉半瓶,之后把水遞給他的母親,母親咕咚了兩口后,又傳給她的孫子,一個(gè)十來(lái)歲的小男孩,三個(gè)人全部咕咚完以后,富態(tài)男對(duì)母親提議,去縣太爺?shù)呐P室里看看。母親當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,各位股東們的住處都看了,哪能不去縣太爺?shù)呐P室里看看,千里迢迢地來(lái)了,就是為了把該看的都仔細(xì)地看一遍,不要漏了任何地方,②不要留下任何遺憾。母親早已健步前趨,排闥直入,母親像一顆傳說(shuō)中的“避水珠”一樣,穿過(guò)人流人涌,先行進(jìn)入里面去了,但是他的小孩卻不愿意進(jìn)去,說(shuō)里面有霉味。
童言無(wú)忌,小孩沒(méi)有瞎說(shuō),里面確有霉味,成年人實(shí)際也聞到了,只是不說(shuō),因?yàn)橐?jiàn)到的景象更甚于對(duì)于空氣的計(jì)較。其實(shí)又何止霉味一種,像這世上所有的百年以上的老宅一樣,無(wú)論身處南北,③它們都包含了太多太復(fù)雜的時(shí)間之骸與人生況味。
迄今為止,一代晉商,最為人稱(chēng)道的還是他們的誠(chéng)實(shí)守信的品行,那是做人之道,也是他們成就事業(yè)的根本所在。這樣的一種品行,原本發(fā)于人心人性,后來(lái)卻被頻頻呼喚和尋找,它是什么時(shí)候從生活中驚飛遠(yuǎn)走,竟成為一種理想甚至幻想。今天的一群人站在一個(gè)老戲臺(tái)下像是在談?wù)撘粋€(gè)神話(huà)或一種傳說(shuō)一樣談?wù)撝@樣的一種品行,談?wù)摃r(shí)面色嚴(yán)峻,痛心疾首又心向往之,但甫一出門(mén),即又被其他景象牽引,在匆匆涌向下一個(gè)地方的過(guò)程中,腦子里也在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著,構(gòu)想著未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的幾件事:一會(huì)兒去哪吃飯,今夕宿于何處。
在一道距今大約三百年的高墻下,一個(gè)人正在打電話(huà),屋檐上各種獸首與磚雕的花草是否精美,已經(jīng)不重要了,打電話(huà)的人先是疾呼聽(tīng)到一句真話(huà)之難,他用了一個(gè)比喻:比登天還難。他所說(shuō)的登天,當(dāng)然是指一個(gè)人靠一己之力徒步攀登,獨(dú)自出現(xiàn)在天上,與乘坐飛機(jī)或其他各種飛行器無(wú)關(guān)。之后,電話(huà)的主要內(nèi)容便是通話(huà)雙方互相聲討,都在怒斥對(duì)方背信棄義。事情的纏繞之處就在于不僅僅是他在怒斥對(duì)方背信棄義,而且對(duì)方同樣也在怒斥他背信棄義,④這個(gè)問(wèn)題就比較復(fù)雜了,其中的層次陡然多重多義起來(lái),不再單一暢曉。
此時(shí)此刻,一部功能齊全的電話(huà),就是用來(lái)亮底和絕交的。
誠(chéng)實(shí)守信真的是一種理想或者幻想嗎?對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō),可能確實(shí)如此,然而對(duì)于這些灰色院落當(dāng)年的主人們來(lái)說(shuō),卻又并不是,因?yàn)槟遣贿^(guò)是他們最自然的日常行為,就像早晨起來(lái)走到院子里,隨便咳嗽了一聲一樣。
(有刪改)
1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文章開(kāi)頭部分,講述晉商轉(zhuǎn)身與退場(chǎng),他們?cè)跁r(shí)間流逝中逐漸淡沒(méi),引出后文空寂院落留存,也與標(biāo)題相呼應(yīng)。
B.三、四兩段并行推進(jìn),道出“臺(tái)下人走散”與“臺(tái)上人消失”的原因,呈現(xiàn)出一種社會(huì)發(fā)展與時(shí)光推移的時(shí)空交錯(cuò)感。
C.晉商故事傳說(shuō)“更廣為人知”,院落迎來(lái)“各個(gè)方向的人”,說(shuō)明后人已然認(rèn)識(shí)到他們的價(jià)值,追慕并銘記他們。
D.今人在談?wù)摃x商所擁有的品行時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的形神不一,體現(xiàn)了人們?cè)诰褡非笈c現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際之間的矛盾與選擇。
2.下列對(duì)文中畫(huà)橫線(xiàn)句子的分析與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.句子①中“本意”意為:物若有感亦不愿枯朽,但時(shí)間永駛向前,歲月磋磨無(wú)法違抗。
B.句子②中不要留下“遺憾”,是參觀者的心態(tài)展現(xiàn),遠(yuǎn)道而來(lái)參觀力求不遺漏景點(diǎn)。
C.句子③使上下文的承接更加緊密,同時(shí)引人思考,增添了晉商院落所包孕的深沉內(nèi)涵。
D.句子④揭示了時(shí)代變遷帶來(lái)的人性的復(fù)雜,暗含在晉商院落卻未能傳承晉商精神之意。
3.(對(duì)點(diǎn)題)本文標(biāo)題《遙遠(yuǎn)的回響》耐人尋味,請(qǐng)結(jié)合文本探究其豐富意蘊(yùn)。(4分)
4.《光影翰墨》欄目組要圍繞此文拍攝一期短視頻。經(jīng)討論,第一組展現(xiàn)的主題為“遺忘·沖突·呼喚”,第二組展現(xiàn)的主題為“老宅”。請(qǐng)任選一個(gè)小組加入,根據(jù)主題寫(xiě)出你的短視頻拍攝構(gòu)想。(6分)
答案與解析
練案34 探究標(biāo)題意蘊(yùn)
1.C 解析 C項(xiàng),“說(shuō)明后人已然認(rèn)識(shí)到他們的價(jià)值”曲解文意。從原文所寫(xiě)的人和事看,后人并未真正認(rèn)識(shí)到他們的價(jià)值,追慕并銘記他們。
2.D 解析 D項(xiàng),“晉商精神”范圍擴(kuò)大。原文說(shuō)“一代晉商,最為人稱(chēng)道的還是他們的誠(chéng)實(shí)守信的品行,那是做人之道……”,據(jù)此可知,晉商有“誠(chéng)實(shí)守信的品行”,但“晉商精神”這一名詞范疇更大,選項(xiàng)擴(kuò)大范圍。
3.①“遙遠(yuǎn)的回響”串聯(lián)了過(guò)去和現(xiàn)在,“遙遠(yuǎn)”指晉商與老宅年代久遠(yuǎn);“回響”指晉商故事和傳說(shuō)在今廣為人知,晉宅每天游人如涌。②標(biāo)題中暗含古今對(duì)比,舊時(shí)晉商低調(diào)不張揚(yáng)、堅(jiān)守誠(chéng)信,而今人參觀晉宅時(shí)輕慢喧嘩、打電話(huà)時(shí)聲討怒斥的舉措都說(shuō)明晉商美好品行的漸行漸遠(yuǎn),引發(fā)對(duì)誠(chéng)信品行回歸的呼喚,深化了文章主題。
4.示例 第一組。①遺忘:鏡頭閃回昔日晉商鼎盛時(shí)人物在宅院中生活的場(chǎng)景,再切換到空宅及老舊物件,體現(xiàn)時(shí)間流逝,用今昔對(duì)比凸顯院落空寂的現(xiàn)狀。②沖突:取景晉商院落高墻之下,捕捉打電話(huà)之人疾呼聽(tīng)到真話(huà)之難的語(yǔ)言、神態(tài),借助畫(huà)外音展現(xiàn)通話(huà)雙方怒斥對(duì)方背信棄義,營(yíng)造劍拔弩張的沖突氛圍。③呼喚:背景屏幕以黑白膠卷逐漸展開(kāi)的方式呈現(xiàn)舊時(shí)晉商經(jīng)營(yíng)時(shí)誠(chéng)實(shí)守信、和氣共贏的情景。鏡頭逐步拉近,最后定格在正拿著相機(jī)的作者身上,突顯他激情呼喚人們學(xué)習(xí)晉商誠(chéng)實(shí)守信品格的特寫(xiě)畫(huà)面。
第二組。①老宅之韻:鏡頭選取晉宅建筑群落與陳設(shè)物件,整體與部分相結(jié)合,展現(xiàn)老宅見(jiàn)證時(shí)光的文化底蘊(yùn)與空寂已久的歷史滄桑感。②老宅之行:拍攝現(xiàn)代人在老宅參觀的情態(tài),用特寫(xiě)展現(xiàn)來(lái)自南方的富態(tài)男子一家,點(diǎn)面結(jié)合,展現(xiàn)人們當(dāng)下對(duì)晉商院落的表面追捧。③老宅之思:錄制高墻下打電話(huà)之人與對(duì)方的沖突,展現(xiàn)古老與現(xiàn)代的交織,表達(dá)在晉宅場(chǎng)域下不復(fù)晉商品行,引發(fā)對(duì)現(xiàn)代人誠(chéng)實(shí)守信缺失的思考。

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