生活中我們經(jīng)常把食鹽和紅糖放人水中，食鹽和紅糖會(huì)溶解在水中。
說一說能夠溶解在水中的物質(zhì)。
食鹽和小蘇打哪一種物質(zhì)在水中的溶解能力更強(qiáng)？
1.對比實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置哪些實(shí)驗(yàn)條件？2.怎樣取同樣多的水？3.食鹽和小蘇打每次放多少？
設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明不同的物質(zhì)在水中的溶解能力可能不一樣。
在兩個(gè)杯中倒入50毫升冷水。
分別取大約20克食鹽和小蘇打，再把它們平均分為8份。
取一小份食鹽，加入一個(gè)盛水的杯子中，用攪拌棒充分?jǐn)嚢?。在食鹽完全溶解后，再加入第二份食鹽，繼續(xù)攪拌……，直到食鹽不能完全溶解為止。
按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解，直到不能溶解為止。
記錄食鹽和小蘇打溶解在50毫升水中的份數(shù)。
1.食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是不同；2.食鹽溶解的份數(shù)多，小蘇打溶解的份數(shù)少。
50毫升水中分別溶解了7份食鹽和2份小蘇打。
食鹽和小蘇打在水中的溶解能力是不同的。相同水量的情況下,食鹽溶解的份數(shù)多,小蘇打溶解的份數(shù)少。
一份一份地加入是為了能在實(shí)驗(yàn)中清楚明白地展現(xiàn)出這兩種物質(zhì)在水中的溶解能力。
廚房中有許多物質(zhì)都能在水中溶解，比如白糖、味精、食鹽、小蘇打等。搜集生活中常見的例子，看看不同的物質(zhì)在水中的溶解能力怎樣。
不同的物質(zhì)在水中的溶解能力
同一物質(zhì)在不同溫度水中溶解能力
不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。同一物質(zhì)在不同溫度水中溶解能力也有變化。
1. 判斷食鹽或小蘇打不能再溶解的依據(jù)是( )。 A.攪拌兩次,看到燒杯中有食鹽或小蘇打 B.燒杯中的水變渾濁了 C.不管怎么攪拌,燒杯中都有剩余的食鹽或小蘇打
2.做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)食鹽不能繼續(xù)溶解,此時(shí)成成應(yīng)該( )。 A.加水,直至食鹽全部溶解 B.繼續(xù)加食鹽 C.停止實(shí)驗(yàn),記錄最終溶解了多少份食鹽
3.紅糖在水中完全溶解后，下列說法正確的是( )。A.紅糖水各個(gè)地方一樣甜B(yǎng).紅糖水的表面最甜C.紅糖水的底部最甜
4.一定溫度下,杯裝有濃鹽水的燒杯底部還有少量未溶解的食鹽，下列方法能使食鹽繼續(xù)溶解的是( )。A.加入少量碾碎的食鹽B.往燒杯內(nèi)加入水C.將整個(gè)燒杯放入冰箱中
5.白糖不可以無限制地溶解到水中。 （ ）6.同樣多的水能溶解的食鹽和小蘇打的質(zhì)量是不同的。 （ ）7.不同的物質(zhì)在水中的溶解能力是不一樣的。（ ）8.鹽溶解在水中就沒有了。 （ ）9.白砂糖、石頭和味精都不能溶解到水中。（ ）

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5. 水能溶解多少物質(zhì)

版本： 教科版（2024）

年級： 三年級上冊

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