語(yǔ)文是高考科目中的重中之重,也是考生最容易拿高分的科目之一、為了順利應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文考試,考生需要制定一套有效的復(fù)習(xí)策略并采取合適的復(fù)習(xí)方法。1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是高考復(fù)習(xí)的第一步。根據(jù)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)際情況,合理安排每天的復(fù)習(xí)時(shí)間表,并將復(fù)習(xí)內(nèi)容分配到每天的時(shí)間點(diǎn)上。2、掌握考點(diǎn)。語(yǔ)文考試題目的結(jié)構(gòu)往往有自己的一套固定的套路,知道這些套路可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、多做題。語(yǔ)文是一門(mén)注重實(shí)踐的科目,通過(guò)多做題可以提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力??梢愿鶕?jù)高考真題、模擬題、習(xí)題冊(cè)等進(jìn)行練習(xí),多角度、多維度地思考題目,培養(yǎng)答題的技巧和方法。4、記憶技巧。語(yǔ)文考試中有大量需要記憶的內(nèi)容,為了更好地記住相關(guān)知識(shí),可以采取一些記憶技巧,如聯(lián)想法、歸類(lèi)法、構(gòu)建故事法等。記憶過(guò)程中,可以利用思維導(dǎo)圖、記憶卡片等工具幫助記憶。5、注重寫(xiě)作訓(xùn)練。寫(xiě)作是語(yǔ)文考試中重要的一環(huán),也是考生可以積累分?jǐn)?shù)的地方。復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要多做寫(xiě)作訓(xùn)練,積累素材、提高寫(xiě)作技巧和邏輯思維能力??梢赃x擇一些典型范文進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平。6、時(shí)間管理。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要合理安排時(shí)間,合理分配各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間。7、注意健康。復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù),考生需要注意調(diào)整好心態(tài),保持積極向上的心態(tài)。8、查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,時(shí)常進(jìn)行鞏固和查漏補(bǔ)缺。
語(yǔ)言文字運(yùn)用?語(yǔ)言基礎(chǔ)
研練兩年高考真題(二)
——吃透精髓,把握方向
精做2022年新高考卷語(yǔ)用試題,把握高考命題方向和復(fù)習(xí)策略。
研練2022年新高考Ⅰ卷試題
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字,完成1~3題。(11分)科學(xué)家欒恩杰當(dāng)年高考時(shí)報(bào)考的是電機(jī)系,因?yàn)榉膰?guó)家安排改學(xué)自動(dòng)控制,從此與國(guó)防和航天事業(yè)有了①____________。20世紀(jì)60年代,欒恩杰到第七機(jī)械工業(yè)部工作后參與的第一個(gè)重大任務(wù)就是我國(guó)潛地導(dǎo)彈“巨浪一號(hào)”的研制,潛地導(dǎo)彈作為秘密武器,在歐美國(guó)家是②____________的國(guó)防項(xiàng)目,鮮有資料可供借鑒,在沒(méi)有國(guó)外技術(shù)援助、自身又缺乏技術(shù)力量的情況下,整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。這三步被稱(chēng)為“臺(tái)、筒、艇”,但每一步都失敗過(guò)。
失敗在航天領(lǐng)域的研發(fā)過(guò)程中是③___________的。欒恩杰從導(dǎo)彈研究的技術(shù)員到中國(guó)探月工程首任總指揮,經(jīng)歷過(guò)各種各樣的失敗,大到火箭里面的特殊裝置出現(xiàn)問(wèn)題,小到一個(gè)插頭插錯(cuò)了,這些失敗意味著什么?意味著多少個(gè)日夜的辛苦付之一炬,意味著接下來(lái)的工作更加艱苦卓絕,意味著你在世界的航天格局中可能突然之間換了賽道,欒恩杰認(rèn)為:失敗也是在給我們上課,當(dāng)問(wèn)題一一解決的時(shí)候,成功就在我們前面。
1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)
答案 ①不解之緣?、诿囟恍?秘而不露?、墼谒y免/屢見(jiàn)不鮮/數(shù)見(jiàn)不鮮/不勝枚舉
2.請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?4分)
答案 整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃開(kāi)始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān),首先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射,然后把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境,最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。
3.文中畫(huà)橫線的句子使用了設(shè)問(wèn)和排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)
答案 (1)設(shè)問(wèn):先用“失敗意味著什么”提問(wèn),然后自己作答,有提請(qǐng)注意、引導(dǎo)思考、強(qiáng)化回答內(nèi)容的效果。(2)排比:連用三個(gè)“意味著”的語(yǔ)句,形式整齊,節(jié)奏感強(qiáng),把失敗帶來(lái)的嚴(yán)重后果有層次地表達(dá)出來(lái)。
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字,完成4~5題。(9分)節(jié)日期間,無(wú)論是家人團(tuán)圓,還是老友歡聚,“吃”往往是必不可少的。因此,節(jié)后很多人會(huì)增添新的煩惱,那就是“節(jié)日肥”“過(guò)年肥”,減肥也就提到日程上來(lái)。事實(shí)上,生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn),有許多整天嚷嚷著要減肥或者正在減肥的人,其實(shí)根本不胖,反而是一些真正應(yīng)該減肥的人對(duì)此卻毫不在意。那么,怎么判斷是否需要減肥呢?從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō),身材是否肥胖,①_____________________________。體質(zhì)指數(shù)是用體重千克數(shù)除以身高米數(shù)之平方而得出的數(shù)字。國(guó)人的健康體質(zhì)指數(shù)為18.5~23.9,如果低于18.5,就是偏瘦,不需要減肥,而高于23.9,就可以考慮減肥了。
提到減肥,不少人都為之“奮斗”過(guò),節(jié)食、跳繩、跑步都是常用的減肥方法。臨床中還發(fā)現(xiàn),很多人用不吃晚飯來(lái)減肥,這種方式不但難以長(zhǎng)期堅(jiān)持,②_____________________,有人就因此得了嚴(yán)重的胃病。而且,如果以后恢復(fù)吃晚飯,③_______________________,甚至比以前更胖。不僅如此,不吃晚餐,營(yíng)養(yǎng)素供給不足,蛋白質(zhì)供應(yīng)下降,肌肉量也會(huì)隨之減少。體重反彈后,在同樣的體重下,體脂率反而會(huì)比減肥前更高。因此,減肥一定要講究科學(xué)。
4.下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”,用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.你要覺(jué)得這段話對(duì)深化文章的主題沒(méi)什么幫助,就刪了吧。B.聽(tīng)了老師的話,三個(gè)人你看看我,我看看你,都不吭聲了。C.他是個(gè)非常用功的同學(xué),尤其是鉆研精神叫你不得不佩服。D.請(qǐng)你選三名學(xué)生參加今年五月的“青春和夢(mèng)想”演講比賽。
5.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分)
答案 (示例)①可通過(guò)體質(zhì)指數(shù)判斷 ②還會(huì)影響身體健康?、垠w重很容易反彈
研練2022年新高考Ⅱ卷試題
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字,完成1~2題。(7分)“飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限。”2022年3月23日下午,第三次“天宮課堂”如約舉行。在約400公里高的環(huán)地球軌道上,神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開(kāi)講,在近一個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中,豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)場(chǎng)演示,還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問(wèn)題,并通過(guò)多種媒體平臺(tái),向全球同步直播此次“天宮課堂”。
拋出去的北京冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”沒(méi)有沿拋物線方向下降、墜落,而是給人以沿著直線勻速運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)。植物油與水在小瓶中混合后不能自然分離,而用繩子拴住瓶子甩上一陣后,水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些①__________的瞬間啟發(fā)很多學(xué)生不斷思考、回味,興趣盎然地追尋背后的科學(xué)道理。
“天宮課堂”開(kāi)始于2013年6月20日。彼時(shí),神舟十號(hào)航天員王亞平在同伴的配合下,華麗轉(zhuǎn)身為②____________的科學(xué)課教師,在天宮一號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了中國(guó)首次太空授課,演示了失重環(huán)境下獨(dú)特的物理現(xiàn)象,并和地面的學(xué)生進(jìn)行了③____________的天地互動(dòng)交流。此后,又于2021年和今年兩度開(kāi)課,大大激發(fā)了廣大青少年探求科學(xué)規(guī)律、探索宇宙奧秘的熱情。
答案?、僖巳雱佟、谘普T?、蹮峄鸪?br/>2.文中畫(huà)橫線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?4分)
答案 在近一個(gè)小時(shí)的授課過(guò)程中,現(xiàn)場(chǎng)演示了豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn),還以天地連線的方式回答了地面學(xué)生的問(wèn)題。此次“天宮課堂”通過(guò)多種媒體平臺(tái)向全球同步直播。
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字,完成3~5題。(13分)這小城并不怎樣繁華,只有兩條大街,一條從南到北,一條從東到西,而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店,也有拔牙的洋醫(yī)生。這小城里邊,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。我生的時(shí)候,祖父已經(jīng)六十多歲了。我長(zhǎng)到四五歲,祖父就快七十了。我還沒(méi)有長(zhǎng)到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過(guò)了八十,祖父就死了。
從前那后花園的主人,而今不見(jiàn)了。那園里的蝴蝶,螞蚱,蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年地種著,也許現(xiàn)在根本沒(méi)有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上,那午間的太陽(yáng)是不是還照著那大向日葵,那黃昏時(shí)候的紅霞是不是還會(huì)一會(huì)工夫會(huì)變出來(lái)一匹馬來(lái),一會(huì)工夫會(huì)變出來(lái)一匹狗來(lái),那么變著。這一些不能想象了。
3.文中寫(xiě)到自己的祖父,沒(méi)有一處使用“他”,這樣寫(xiě)有什么好處?(4分)
答案?、佟八蓖ǔV附徽勲p方以外的第三方,文中用“祖父”而不用“他”,體現(xiàn)了作者對(duì)祖父的尊重,也表現(xiàn)了二人關(guān)系非常親近;②反復(fù)說(shuō)“祖父”,給人以心心念念的感覺(jué),表達(dá)了作者對(duì)祖父的思念。
4.文中畫(huà)橫線的部分,突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長(zhǎng)是一個(gè)同時(shí)發(fā)生的、逐漸變化的過(guò)程,這一表達(dá)效果是怎么取得的?(4分)
答案?、俣鄠€(gè)句子都把“祖父”和“我”相對(duì)敘說(shuō),突出了變化是同時(shí)發(fā)生的;②用相似句式再三敘說(shuō)“祖父”和“我”的年齡變化,凸顯了變化的過(guò)程。
5.文中畫(huà)波浪線的部分,除比擬外還使用了哪種修辭手法?請(qǐng)結(jié)合原文分析其表達(dá)效果。(5分)
答案 修辭手法:排比。表達(dá)效果:①按順序?qū)懥藦脑绲酵砣齻€(gè)時(shí)間的三種景色,在鋪敘堆疊中寫(xiě)出作者對(duì)小城滿滿的回憶;②通過(guò)細(xì)數(shù)露珠、向日葵、紅霞等記憶深刻的事物,渲染了自己的懷念之情。
語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用是語(yǔ)文四大核心素養(yǎng)中的核心。雖然說(shuō)高考在語(yǔ)用命題上越來(lái)越靈活多變,但萬(wàn)變不離其宗。這個(gè)“宗”就是語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用。為此,我們應(yīng)做好以下復(fù)習(xí)工作:(1)構(gòu)建語(yǔ)用基礎(chǔ)知識(shí)體系。以詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)、句子、修辭為綱,構(gòu)建語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)體系。(2)高頻考點(diǎn)強(qiáng)化練。如詞語(yǔ)填空、病句修改、修辭分析與鑒賞、表達(dá)連貫、信息提取等需要重點(diǎn)練習(xí)。

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