語(yǔ)文是高考科目中的重中之重，也是考生最容易拿高分的科目之一、為了順利應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文考試，考生需要制定一套有效的復(fù)習(xí)策略并采取合適的復(fù)習(xí)方法。1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定一份合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是高考復(fù)習(xí)的第一步。根據(jù)自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)際情況，合理安排每天的復(fù)習(xí)時(shí)間表，并將復(fù)習(xí)內(nèi)容分配到每天的時(shí)間點(diǎn)上。2、掌握考點(diǎn)。語(yǔ)文考試題目的結(jié)構(gòu)往往有自己的一套固定的套路，知道這些套路可以有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、多做題。語(yǔ)文是一門注重實(shí)踐的科目，通過(guò)多做題可以提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力?？梢愿鶕?jù)高考真題、模擬題、習(xí)題冊(cè)等進(jìn)行練習(xí)，多角度、多維度地思考題目，培養(yǎng)答題的技巧和方法。4、記憶技巧。語(yǔ)文考試中有大量需要記憶的內(nèi)容，為了更好地記住相關(guān)知識(shí)，可以采取一些記憶技巧，如聯(lián)想法、歸類法、構(gòu)建故事法等。記憶過(guò)程中，可以利用思維導(dǎo)圖、記憶卡片等工具幫助記憶。5、注重寫作訓(xùn)練。寫作是語(yǔ)文考試中重要的一環(huán)，也是考生可以積累分?jǐn)?shù)的地方。復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要多做寫作訓(xùn)練，積累素材、提高寫作技巧和邏輯思維能力?？梢赃x擇一些典型范文進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平。6、時(shí)間管理。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，需要合理安排時(shí)間，合理分配各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)時(shí)間。7、注意健康。復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱苦的任務(wù)，考生需要注意調(diào)整好心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。8、查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，時(shí)常進(jìn)行鞏固和查漏補(bǔ)缺。
語(yǔ)言文字運(yùn)用?語(yǔ)言基礎(chǔ)
語(yǔ)法常識(shí)——詞、短語(yǔ)和句子
語(yǔ)法知識(shí)，一直是考生語(yǔ)文知識(shí)中的軟肋。在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，尤其在接下來(lái)的語(yǔ)用復(fù)習(xí)中，如果能了解一下語(yǔ)法常識(shí)，形成一定的語(yǔ)法意識(shí)，運(yùn)用語(yǔ)法去解決閱讀和寫作的問(wèn)題，可以收到事半功倍的效果。
語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體，是最小的語(yǔ)法單位，是構(gòu)成詞的主要成分。根據(jù)音節(jié)的多少，可分為單音節(jié)語(yǔ)素(如“人”)、雙音節(jié)語(yǔ)素(如“玻璃”)和多音節(jié)語(yǔ)素(如“奧林匹克”)?，F(xiàn)代漢語(yǔ)絕大多數(shù)是單音節(jié)語(yǔ)素，雙音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素主要是指聯(lián)綿詞和外來(lái)詞(音譯詞)等。詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位，是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。它由語(yǔ)素構(gòu)成。例如：“人”，單獨(dú)使用就是一個(gè)詞，而在“人民”這個(gè)詞中，它則是一個(gè)語(yǔ)素，也就是說(shuō)“人民”一詞是由“人”和“民”兩個(gè)語(yǔ)素構(gòu)成。詞可分為實(shí)詞和虛詞兩類。實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞，虛詞包括連詞、介詞、副詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。
(二) 了解語(yǔ)素與詞的常識(shí)對(duì)于詞語(yǔ)復(fù)習(xí)的意義
1.了解詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的常識(shí)，有助于我們積累詞匯。漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)異常豐富，但并非雜亂無(wú)章，而是有“家族”，成系統(tǒng)的。有些詞包含共同的語(yǔ)素，如包含語(yǔ)素“理”的詞語(yǔ)有“理解”“理由”“整理”“條理”等。有些詞，通過(guò)語(yǔ)義上的各種關(guān)系聚合在一起，如同義關(guān)系(“治理”中的“治”與“理”同義)、反義關(guān)系(“開(kāi)關(guān)”中的“開(kāi)”與“關(guān)”意義相反)等。從詞語(yǔ)的“家族”或者“系統(tǒng)”出發(fā)，觸類旁通，可以大大增加詞匯量。
請(qǐng)以“望”與“青”為語(yǔ)素，分別組詞，越多越好。
答案　(示例)望：希望、眺望、盼望、展望、觀望、渴望、望見(jiàn)、望鄉(xiāng)、望族。青：青色、青春、青年、青蓮、青菜、青芹、花青、菜青、憤青、汗青。
2.了解詞是由語(yǔ)素構(gòu)成的常識(shí)，有助于提高我們對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞辨析就是對(duì)構(gòu)成近義詞的語(yǔ)素進(jìn)行辨析、區(qū)分，從而抓住近義詞的本質(zhì)不同。如果沒(méi)有語(yǔ)素意識(shí)，只把詞當(dāng)成一個(gè)整體來(lái)學(xué)習(xí)，是無(wú)法區(qū)分近義詞，進(jìn)而無(wú)法準(zhǔn)確運(yùn)用詞語(yǔ)的?？梢哉f(shuō)，語(yǔ)素區(qū)分法是辨析近義詞最主要的方法。如“廢除”與“破除”這一對(duì)近義實(shí)詞的辨析，相同語(yǔ)素“除”，都有“除去、消滅”的意思，但它們?cè)谠~義側(cè)重、適用范圍上有所不同：前者側(cè)重于“廢”，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“取消、廢止”，
使其不存在，它的對(duì)象是那些制約、影響人們行動(dòng)或不合理的東西，如“法令”“制度”“合同”等；后者側(cè)重于“破”，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是“打破、去掉”，使人們不再相信，它的對(duì)象常是一段時(shí)期內(nèi)，思想意識(shí)中倍受尊崇、信仰但實(shí)際上有害而蒙蔽人的東西，如“迷信”“陋習(xí)”“成見(jiàn)”等。
請(qǐng)用語(yǔ)素區(qū)分法辨析下面近義詞的異同。忽視　漠視　無(wú)視
答案　三個(gè)詞都含有“視”這個(gè)語(yǔ)素，都表示“看”“對(duì)待”，但“看”的程度和方式不一樣。“忽視”重在“忽”，偏指疏忽，不重視。程度較輕，一般是無(wú)意的。“漠視”重在“漠”，是冷淡地對(duì)待，不去注意。程度較重，一般是有意的?！盁o(wú)視”重在“無(wú)”，指不放在眼里。程度最重，完全是有意的。
3.了解詞類知識(shí)，有助于了解詞性和用法，更好地辨析詞語(yǔ)、準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)。如“偶然”與“偶爾”這對(duì)近義詞，“偶然”是形容詞，可以充當(dāng)謂語(yǔ)；“偶爾”是副詞，只能充當(dāng)狀語(yǔ)。
(1)請(qǐng)從詞性上區(qū)分下面近義詞。必須　必需
答案　都含有“必要”的意思。“必須”是副詞，多作狀語(yǔ)；“必需”是動(dòng)詞，表示一定得有、不可或缺，作定語(yǔ)或謂語(yǔ)。凡是“不可不”的行為就用“必須”，凡是不可或缺的東西就用“必需”。
(2)下列句子中對(duì)“幸福”一詞充當(dāng)?shù)木渥映煞?，判斷正確的一項(xiàng)是①我們的生活真幸福。②我們生活得很幸福。③幸福來(lái)之不易。④幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)。A.謂語(yǔ)　補(bǔ)語(yǔ)　主語(yǔ)　定語(yǔ)B.謂語(yǔ)　賓語(yǔ)　主語(yǔ)　定語(yǔ)C.補(bǔ)語(yǔ)　謂語(yǔ)　主語(yǔ)　定語(yǔ)D.謂語(yǔ)　謂語(yǔ)　狀語(yǔ)　主語(yǔ)
短語(yǔ)是詞的組合，是意義和語(yǔ)法上能搭配而沒(méi)有句調(diào)的一組詞，故又稱詞組。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，短語(yǔ)類型主要有：按其在句中充當(dāng)句子成分的功能可分為名詞性短語(yǔ)、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)、介賓短語(yǔ)等。按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系可分為主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)、并列短語(yǔ)等。右面結(jié)合一個(gè)短語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。
(1)下面各組短語(yǔ)分別以哪類短語(yǔ)為主？其中不同的短語(yǔ)是哪個(gè)？請(qǐng)畫線標(biāo)出，并在題后注明屬于什么類型的短語(yǔ)。①祖國(guó)萬(wàn)歲　品質(zhì)優(yōu)良　天氣晴朗　思想品質(zhì)
答案　主謂短語(yǔ)　并列短語(yǔ)
②十分偉大　我的書(shū)包　追殲敵人　十分熱鬧
答案　偏正短語(yǔ)　動(dòng)賓短語(yǔ)
③用圓珠筆寫　對(duì)于我們　按照習(xí)慣　由于某種原因
答案　介賓短語(yǔ)　偏正短語(yǔ)
④報(bào)紙雜志　調(diào)查研究　身體健康　讀和寫
答案　并列短語(yǔ)　主謂短語(yǔ)
⑤講解語(yǔ)法　講述清楚　種植玉米　聽(tīng)故事
答案　動(dòng)賓短語(yǔ)　動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)
⑥看了一下　打掃教室　洗得干凈　扔出去
答案　動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)　動(dòng)賓短語(yǔ)
(2)指出下列各句中畫線的部分是什么短語(yǔ)，在句中充當(dāng)什么成分。①一陣涼風(fēng)吹得他連打幾個(gè)寒戰(zhàn)。
答案　名詞性短語(yǔ)，主語(yǔ)　
②這聲音那么微弱、低沉。
答案　形容詞性短語(yǔ)，謂語(yǔ)　
③他高呼著口號(hào)倒下去。
答案　動(dòng)詞性短語(yǔ)，謂語(yǔ)　
④檢查督促秋收工作是老楊同志下鄉(xiāng)的任務(wù)。
答案　動(dòng)詞性短語(yǔ)，主語(yǔ)　
⑤說(shuō)明事物的方法很多。
答案　動(dòng)詞性短語(yǔ)，定語(yǔ)
句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào))，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。如：①妙！　②誰(shuí)？　③刮風(fēng)了。?、芩眢w很壯。句子按照結(jié)構(gòu)分為單句和復(fù)句。
(二) 單句及其句子成分
單句是由單個(gè)的詞或短語(yǔ)構(gòu)成的句子，具有特定語(yǔ)調(diào)，能獨(dú)立表達(dá)一定的意思。句子的成分主要有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。短語(yǔ)帶上語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)就構(gòu)成句子。
在句子中，主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)是句子的主干部分，它表述句子的主要意義；定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)是句子的枝葉成分，它使得句子所表達(dá)的意義更具體、形象。
在一個(gè)完整的、典型的句子中，各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：
附：句子成分口訣主謂賓，定狀補(bǔ)，六大成分弄清楚?；境煞种髦^賓，附加成分定狀補(bǔ)。主語(yǔ)講誰(shuí)或什么，陳述主語(yǔ)是謂語(yǔ)。動(dòng)詞涉及人或物，涉及成分叫賓語(yǔ)。修飾限制算定狀，補(bǔ)充說(shuō)明就是補(bǔ)。定語(yǔ)常在主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。還有標(biāo)志的地得，幫助分清定狀補(bǔ)。注意位置和關(guān)系，認(rèn)真分析莫疏忽。
用符號(hào)法劃分句子成分。用“‖”分開(kāi)主謂部分，用“　”畫出主語(yǔ)，用“　”畫出謂語(yǔ)，用“　”畫出賓語(yǔ)，用(　　)畫出定語(yǔ)，用[　]畫出狀語(yǔ)，用〈　〉畫出補(bǔ)語(yǔ)。示例：(良好)的習(xí)慣‖[往往]改變(人)的命運(yùn)。(1)不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀的他昨天下午十分認(rèn)真地讀完了兩本十分有意義的歷史書(shū)。
答案　(不喜歡運(yùn)動(dòng)卻喜歡閱讀)的他‖[昨天下午][十分認(rèn)真地]讀〈完〉了(兩本)(十分有意義)的(歷史)書(shū)。
(3)她是國(guó)家隊(duì)里一位有十幾年國(guó)際大賽經(jīng)驗(yàn)的最優(yōu)秀的乒乓球女運(yùn)動(dòng)員。
(4)康熙皇帝對(duì)當(dāng)時(shí)西方傳教士所帶來(lái)的一切歐洲學(xué)術(shù)幾乎都發(fā)生了興趣。
(2)青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。
答案　(青藏鐵路)的通車‖[把幸福和繁榮]帶給了(住在那里)的人們。
答案　她‖是(國(guó)家隊(duì)里)(一位)(有十幾年國(guó)際大賽經(jīng)驗(yàn))的(最優(yōu)秀)的(乒乓球)(女)運(yùn)動(dòng)員。
答案　康熙皇帝‖[對(duì)當(dāng)時(shí)西方傳教士所帶來(lái)的一切歐洲學(xué)術(shù)][幾乎][都]發(fā)生了興趣。
能夠劃分句子成分是理解復(fù)雜句子句意和辨析、修改病句的基礎(chǔ)。主、謂、賓要相互搭配，定、狀、補(bǔ)要與中心詞搭配，并依從現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣出現(xiàn)在單句的恰當(dāng)位置上。如果表述不遵循現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則，就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病。
3.運(yùn)用句子成分劃分法診斷病句
請(qǐng)用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)自俄烏戰(zhàn)事爆發(fā)以來(lái)，西方國(guó)家發(fā)動(dòng)了一波又一波對(duì)俄羅斯制裁的狂潮。
(2)通過(guò)這次鍛煉，使我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
答案　謂語(yǔ)動(dòng)詞“發(fā)動(dòng)”與賓語(yǔ)“狂潮”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“掀起……狂潮”。
(3)今年麥子的收成是幾年來(lái)最好的一年。
(4)他嘔心瀝血，終于寫出了一臺(tái)深受廣大讀者喜愛(ài)的劇本。
答案　“臺(tái)”與“劇本”搭配不當(dāng)。
答案　主語(yǔ)“收成”與賓語(yǔ)“一年”搭配不當(dāng)。
復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒(méi)有完整句調(diào)的語(yǔ)言單位。所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說(shuō)互不作句子成分。復(fù)句的各分句之間一般有停頓，書(shū)面上用逗號(hào)、分號(hào)或冒號(hào)表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書(shū)面上用句號(hào)、問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)表示。例如：?jiǎn)尉洌何矣幸粋€(gè)朋友。復(fù)句：我有一個(gè)朋友(分句)，他在物價(jià)局上班(分句)。
復(fù)句可以共有一個(gè)主語(yǔ)，如“他一放學(xué)，就回家休息了”；也可以有各自的主語(yǔ)，如“我喜歡紅色，他也喜歡紅色”。雖說(shuō)復(fù)句不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因?yàn)楫?dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細(xì)密起來(lái)時(shí)，最容易出現(xiàn)語(yǔ)病，所以，在復(fù)句上花點(diǎn)功夫是大有必要的。
(1)并列關(guān)系：分句間的關(guān)系或者是并列的，或者是對(duì)舉的。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：既……又……，又……又……，有時(shí)……有時(shí)……，同樣，另外，而是，不是……而是……，是……不是……例句：張我既喜歡李爾的美麗，又喜歡李爾的善良。張我不是喜歡李爾的美麗，而是喜歡李爾的善良。
(2)順承關(guān)系：前后分句按時(shí)間、空間或邏輯事理上的順序說(shuō)出連續(xù)的動(dòng)作或相關(guān)的情況，分句之間有先后相承的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：首先……然后……，一……就……，便，才，于是，后來(lái)，終于。例句：張我一看到李爾，就喜歡上她了。(3)選擇關(guān)系：分句間是選擇關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：或者……或者……，是……還是……，不是……就是……，與其……不如……，寧可……也不……例句：張我要么喜歡李爾的美麗，要么喜歡李爾的善良。
(4)遞進(jìn)關(guān)系：后面分句的意思比前面分句的意思更進(jìn)一層，一般由少到多，由輕到重，由小到大，由淺入深，由易到難；反之亦可。遞進(jìn)關(guān)系必須用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但……而且……，不但……反而……，尚且……何況……，況且，反而。例句：張我不但喜歡李爾的美麗，而且喜歡李爾的善良。(5)轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后分句的意思相反或相對(duì)。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然……但是……，可是，只是。例句：張我雖然喜歡李爾，但是從不對(duì)她表示什么。
(6)假設(shè)關(guān)系：偏句提出假設(shè)，正句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：如果……那么……，即使……也……例句：如果張我喜歡李爾，那么肯定是喜歡她的善良。(7)條件關(guān)系：偏句提出條件，正句表示在滿足條件的情況下所產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……，只有……才……，……否則，無(wú)論……都……例句：只有李爾美麗、善良，張我才能喜歡她。
(8)因果關(guān)系：偏句說(shuō)出原因，正句表示結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)椤浴热弧敲础?，因此，以致。例句：因?yàn)槔顮柮利?、善良，所以張我喜歡她。
指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。(1)老哥哥為人非常和善，孩子們都喜歡他。(2)天氣暖和起來(lái)了，蜘蛛又出來(lái)在屋檐前織網(wǎng)。(3)外面太陽(yáng)很好，也沒(méi)有風(fēng)。
(4)只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。(5)寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。(6)他是應(yīng)該來(lái)的，只是沒(méi)有時(shí)間。
(7)你這樣做太慢了，還不如他那樣做來(lái)得快。(8)你這樣做不但不能解決問(wèn)題，反而會(huì)使局面更糟糕。
復(fù)句在使用過(guò)程中常見(jiàn)的錯(cuò)誤：分句間語(yǔ)序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，強(qiáng)加因果。
3.辨析復(fù)句使用過(guò)程中的語(yǔ)病
試分析下列句子在復(fù)句運(yùn)用方面的錯(cuò)誤。(1)有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗生素相媲美，而且副作用小，成本低。
答案　“不但”位置不當(dāng)，應(yīng)改為“中藥不但”，這樣分句的主語(yǔ)才一致。
(2)當(dāng)前，一些修復(fù)版電影一票難求，也凸顯著獨(dú)特的市場(chǎng)價(jià)值。從這個(gè)意義上講，修復(fù)經(jīng)典不僅僅是“補(bǔ)新如新”的再創(chuàng)作，更是“修舊如舊”的致敬。
答案　“不僅僅……更……”表遞進(jìn)關(guān)系的分句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅僅是‘修舊如舊’的致敬，更是‘補(bǔ)新如新’的再創(chuàng)作”。

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