冀少版（2024）八年級上冊第一節(jié) 呼吸作用試講課課件ppt

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1.嘗試探究植物呼吸作用過程中的原料、產(chǎn)物和能量的變化情況。2.記住呼吸作用的概念、公式和意義。3.說明呼吸作用與光合作用之間對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。4.舉例說明植物呼吸作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用。
收獲的糧食沒有及時曬干，不久就會發(fā)熱；蘿卜在家里貯存久了就會空心。為什么會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？你知道這是什么原因嗎？
人和動物都在不停地進(jìn)行著呼吸作用。其實(shí)，植物也能進(jìn)行呼吸作用
參考：呼吸作用消耗了氧氣
1.探究呼吸作用消耗氧氣并釋放二氧化碳
①取A、B兩個相同大小的無色透明的廣口瓶（或完整的罐頭瓶），向瓶內(nèi)分別放入同種植物數(shù)量相等的新鮮樹葉和干樹葉
用黑紙包裹或放在黑暗處不見光的目的是避免植物進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，使呼吸作用的現(xiàn)象不明顯
②密封瓶口，并用黑紙包裹，放在適宜的條件下
A瓶中的石灰水變渾濁，B瓶中的石灰水無變化
④隨即向A、B兩瓶中各注入50L澄清的石灰水，輕輕搖晃后，分別倒人兩個空燒杯中，仔細(xì)觀察石灰水有無變化
二氧化碳遇到澄清的石灰水會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成白色的沉淀，我們看到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁
A瓶中燃燒的細(xì)木條立即熄滅，B瓶中的細(xì)木條繼續(xù)燃燒
③24h后打開瓶口，迅速放入點(diǎn)燃的蘸有煤油的細(xì)木條，觀察兩個瓶中細(xì)木條的火焰有什么變化
A瓶中新鮮樹葉的細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗掉了瓶中的氧氣，因?yàn)槠恐腥毖?，所以燃燒的木條熄滅，同時產(chǎn)生的二氧化碳，使石灰水變渾濁
B瓶中干樹葉的細(xì)胞是死細(xì)胞，不進(jìn)行呼吸作用，不消耗氧氣，也不產(chǎn)生二氧化碳，因此木條繼續(xù)燃燒，石灰水也無變化
地窖里的甘薯進(jìn)行呼吸作用會將窖內(nèi)氧氣消耗掉，產(chǎn)生大量二氧化碳，導(dǎo)致窖內(nèi)空氣含氧量低，氧氣不足會對人體健康造成危害
除了種子和葉以外，活植物體的根、莖、花、果實(shí)等也都時刻進(jìn)行著呼吸作用。所有的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，這是生命的特征
2.探究呼吸作用釋放熱量
取A、B兩個相同大小的保溫瓶，分別裝入質(zhì)量相等的已經(jīng)萌發(fā)的種子和炒熟的種子，各插入一支溫度計(jì)，封上瓶口。4h后觀察兩個保溫瓶中溫度的變化。
裝有萌發(fā)種子的保溫瓶中溫度升高了，裝有炒熟種子的保溫瓶中溫度基本沒有變化
種子在萌發(fā)過程中會釋放出大量的熱，這些熱是植物在呼吸過程中，伴隨體內(nèi)有機(jī)物的分解釋放出來的
含水量越多，植物的呼吸作用越強(qiáng)。剛收獲的小麥、水稻應(yīng)該曬干后貯藏在低溫、干燥、通風(fēng)的地方，以降低其呼吸作用強(qiáng)度
圖中的黑色塑料袋內(nèi)，可能裝有新鮮蔬菜，也可能裝有燙熟的蔬菜，能否用圖中的辦法進(jìn)行辨別？
植物體吸入氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過程
植物體所有生活的細(xì)胞每時每刻都進(jìn)行著呼吸作用
有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
4.呼吸作用的能量去向及其意義
部分用于植物體的各種生命活動
指在無氧氣參與的情況下，細(xì)胞把某些有機(jī)物分解成為不徹底的產(chǎn)物（如酒精），同時釋放出少量能量的過程
呼吸作用一旦停止，植物的各種生命活動就會因缺乏能量而終止
呼吸作用和光合作用對植物的生命活動來說都是不可缺少的，是同等重要的
主要受溫度、水分、氧氣及二氧化碳濃度等條件的影響
5.影響呼吸作用的主要因素
同一植物體的不同器官、不同的發(fā)育時期，呼吸作用的強(qiáng)度是不同的。例如，花的呼吸作用最旺盛，休眠的種子的呼吸作用則比較微弱。
6.光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系
活細(xì)胞（主要在線粒體內(nèi)）
①如果沒有光合作用制造的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作用的產(chǎn)物，呼吸作用所釋放的能量正是光合作用貯存在有機(jī)物中的能量
③呼吸作用與光合作用是相互對立、相互依存的
②如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用時，運(yùn)輸原料和產(chǎn)物所需要的能量正是呼吸作用釋放出來的
為了讓空氣流通，保證植物根部的呼吸作用順利進(jìn)行
三、呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
1.中耕松土、及時排澇
分解有機(jī)物釋放更多的能量，從而促進(jìn)根部的吸收和植物的生長
適當(dāng)降低夜間溫度可減少植物呼吸作用對有機(jī)物的消耗，以提高作物產(chǎn)量
3.延長農(nóng)作物產(chǎn)品的貯藏時間
減少含水量、降低環(huán)境溫度、降低氧含量和提高二氧化碳含量等措施
1.有人說：植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。這種觀點(diǎn)對嗎？為什么？
這種觀點(diǎn)不對。植物綠色部分在有光的條件下進(jìn)行光合作用；植物體的任何一個活細(xì)胞每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用。
1.甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是( )A.呼吸作用產(chǎn)生了熱量 B.光合作用產(chǎn)生了熱量C.甘薯、白菜散失水分時產(chǎn)生了熱量 D.都有可能2.北方地區(qū)部分居民過冬在自家修建的地窖中貯存新鮮蔬菜。一個地窖密封較長時間后再次打開，進(jìn)人前需先向地窖內(nèi)通風(fēng)，原因是( )A.增加地窖內(nèi)氧氣濃度 B.降低地窖內(nèi)氧氣濃度C.降低地窖內(nèi)溫度 D.增加地窖內(nèi)二氧化碳的濃度
3.下列做法主要是為促進(jìn)呼吸作用的是( )A.農(nóng)田適時松土 B.給大樹輸液C.農(nóng)作物合理密植 D.糧食曬干后貯存4.植物在白天吸入二氧化碳，釋放氧氣；夜間吸入氧氣，放出二氧化碳，這是因?yàn)? )A.白天進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止B.白天光合作用強(qiáng)于呼吸作用，夜間光合作用停止C.呼吸作用只在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間停止D.葉片只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用
5.以下措施不利于種子貯藏的是( )A.減少種子的含水量 B.適當(dāng)降低貯藏溫度C.增加二氧化碳的濃度 D.增加氧氣的濃度6.下列有關(guān)呼吸作用在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，正確的是( )A.田間松土能減少雜草與作物的競爭，與呼吸作用無關(guān)B.用透氣性紗布包扎傷口，可抑制破傷風(fēng)桿菌的增殖C.風(fēng)干后的小麥種子不能進(jìn)行呼吸作用D.零下低溫有利于新鮮水果、蔬菜的保鮮
1.完成教材50頁當(dāng)堂練2.閱讀教材51頁開眼界——甜美的新疆瓜果3.查閱資料，了解更多的關(guān)于光合作用和呼吸作用的知識