初中生物冀少版（2024）八年級(jí)上冊第三節(jié) 芽的發(fā)育優(yōu)秀課件ppt

這是一份初中生物冀少版（2024）八年級(jí)上冊第三節(jié) 芽的發(fā)育優(yōu)秀課件ppt，共21頁。PPT課件主要包含了情境導(dǎo)入，了解芽的類型，學(xué)習(xí)目標(biāo)，芽的類型，PART1，新課講解，依據(jù)著生位置分類，依據(jù)發(fā)育結(jié)果分類，著生在枝條側(cè)面的芽，著生在枝條頂端的芽等內(nèi)容，歡迎下載使用。
陽春三月，萬物復(fù)蘇，小李看到公園里的柳樹，想到了詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！痹娭械摹熬G絲絳”指的是什么？是從何發(fā)育而來的呢？
掌握葉芽的結(jié)構(gòu)以及各部分結(jié)構(gòu)的作用
舉例說明頂端優(yōu)勢及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用
自主學(xué)習(xí)：閱讀教材p11頁，思考以下問題
頂芽一定就是葉芽嗎？如何區(qū)分葉芽和花芽？
請找出圖中的花芽和葉芽？
葉芽：瘦長型，外形較小，尖端明顯；花芽：圓胖型，外形較大，較為圓潤。
發(fā)育成枝條的芽是什么芽？
自主學(xué)習(xí)教材12頁指出1——6芽結(jié)構(gòu)的名稱？
植物的莖是如何變粗的？
果園中蘋果樹3m高左右
為什么公園中的白楊樹又高而且主干又筆直，而果園里的果樹樹干比較彎，枝條多，且較矮呢？
頂芽生長旺盛時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽的生長。如果由于某種原因頂芽停止生長，和頂芽相鄰的側(cè)芽就會(huì)迅速生長，這種植物頂芽優(yōu)先生長，抑制側(cè)芽生長發(fā)育的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢。
武陵山的育林員想要培植一批優(yōu)良的樹木，供給給木材廠廠，提供木材，邀請同學(xué)們對該區(qū)的樹苗治理提供意見，同學(xué)們你認(rèn)為該如何做呢？
巴巴果園去年種了一批甜瓜，收獲的甜瓜數(shù)量很多，但是甜瓜都很小，且不甜，今年又種了一批甜瓜，不知道如何改善，同學(xué)們你認(rèn)為該如何做呢？
1、按著生位置的不同，芽可分為（ ）A、葉芽和花芽 B、頂芽和側(cè)芽 C、葉芽和混合芽 D、側(cè)芽和花芽2、葉芽中芽原基將發(fā)育成（ ）A、頂芽 B、葉 C、莖 D、側(cè)芽3、下列屬于頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的是：（ ）A、側(cè)芽優(yōu)先于頂芽發(fā)育B、葉芽優(yōu)先于側(cè)芽發(fā)育C、頂芽優(yōu)先發(fā)育，側(cè)芽發(fā)育受抑制D、混合芽優(yōu)先于側(cè)芽發(fā)育
自20世紀(jì)30年代發(fā)現(xiàn)植物生長素以后，科學(xué)家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些調(diào)節(jié)植物生長的物質(zhì)。這類在植物體內(nèi)合成的，并能調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的微量有機(jī)物，叫做植物激素。植物激素雖然在植物體內(nèi)含量很少，但它對植物的生長和代謝有顯著的影響。 有些人工合成的生長素類似物(生長調(diào)節(jié)劑)，由于生產(chǎn)成本低、生產(chǎn)過程簡單，可以大量生產(chǎn)。植物生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)越性在于:只需極少量的藥劑，就可以快速地發(fā)生明顯的生理效應(yīng)，能促使植物長高或矮化，促進(jìn)其開花或晚熟。因此，植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)上得到了廣泛的使用。