小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)五年級上冊整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)完美版ppt課件

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)五年級上冊整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)完美版ppt課件，共20頁。PPT課件主要包含了6×39，9×06，思路分析，＝075×04，＝03，＝03×1，＝17，＝10×17，課堂總結(jié)，正確解答等內(nèi)容，歡迎下載使用。
觀察并計算，下面每組中的兩個算式有什么關(guān)系？
從上面的算式中，你能發(fā)現(xiàn)什么？
知識點(diǎn)一 整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)
0.6×3.9＝2.34
3.9×0.6＝2.34
(0.3×2.5)×0.4
0.3×(2.5×0.4)
(0.3×2.5)×0.4
2.8×1.7＋7.2×1.7
(2.8＋7.2)×1.7
＝4.76＋12.24
觀察算式特點(diǎn)，表述發(fā)現(xiàn)
小數(shù)乘法中，兩個因數(shù)交換位置，積不變。
發(fā)現(xiàn)：整數(shù)乘法交換律對于小數(shù)乘法同樣適用。
三個小數(shù)連乘，先把前兩個小數(shù)相乘或者先把后兩個小數(shù)相乘，積不變。
發(fā)現(xiàn)：整數(shù)乘法結(jié)合律對于小數(shù)乘法同樣適用。
兩個小數(shù)與同一個小數(shù)分別相乘，再把積相加，等于兩個小數(shù)的和與這個小數(shù)相乘的積。
發(fā)現(xiàn)：整數(shù)乘法分配律對于小數(shù)乘法同樣適用。
小結(jié)：應(yīng)用乘法運(yùn)算定律可以使一些計算簡便。
簡算：0.25×4.78×4
　　0.25與4相乘得1，運(yùn)用乘法交換律把4.78和4調(diào)換位置，先計算0.25與4相乘的積，再把乘得的積與4.78相乘，可使計算簡便。
知識點(diǎn)二 應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡算
應(yīng)用一：乘法交換律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用
＝0.25×4×4.78
0.25×4.78×4
簡算：6.3×2.5×4
　　2.5與4相乘的積是10，可以運(yùn)用乘法結(jié)合律先計算2.5與4相乘的積，再與6.3相乘，可使計算簡便。
要想先計算2.5×4，必須添上小括號。
＝6.3×(2.5×4)
簡算：1.8×2.4＋2.6×1.8　　3.5×101
(1)逆用乘法分配律，提出加號左右兩側(cè)相同的因數(shù)“1.8”，同時把不同的兩個因數(shù)“2.4”與“2.6”相加，即先把原式轉(zhuǎn)化成“1.8乘2.4加2.6的和”的形式再計算。
應(yīng)用三：乘法分配律在小數(shù)乘法中的應(yīng)用
(2)把101看作100＋1，利用乘法分配律把3.5與100和1分別相乘，再把乘得的積相加。
＝1.8×(2.4＋2.6)
1.8×2.4＋2.6×1.8
＝3.5×100＋3.5×1
1.判斷下面的題是否正確,并改正(對的用記號“√”表示,錯的用　　記號“×”表示)
(1)　2.4×12.5
＝0.8×12.5×0.3 ＝10×0.3 ＝3(　　)
(2)　(12.5＋0.25)×4
＝12.5＋0.25×4 ＝12.5＋1 ＝13.5(　　)
5.09×10.7－0.7×5.09　　　　56×1.25
3.一個長方形苗圃長27.5m，寬12.5m，如果要在這個苗　圃的四周圍上柵欄，那么至少需要多長的柵欄？