
生:小數(shù)乘法簡便運算和整數(shù)乘法簡便運算。
師:是啊,那應用乘法運算定律,可以使一些計算怎樣?
生:應用乘法運算定律,可以使一些計算簡便。
師:對,那這節(jié)課我們就一起運用乘法的運算定律來做一個綜合練習。
板書課題:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)(練習課)
二、分層練習 強化提高。
師:同學們對運算定律記得真熟練,你能靈活熟練運用它們嗎?這兒有些題,比一比,看誰做得又對有快。
(一)基本練習:
1.填一填:
(1)3.8×4×0.5=38×(__×__)
(2)125×3.2=125×__×__
(3)3.9×0.42+6.1×0.42=(__+ __)×0.42
2.連一連:
8×(1.25+2.1) 0.35 ×(199+1)
0.35×199+0.35 (37+63)×4.5
37×4.5+63×4.5 8×1.25+8×2.1
3.怎樣算簡便就怎樣算。
(1)2×2.89×0.5 (2) 3.6×(10+0.1)
(3)2.5×0.8×4×1.25 (4)4.2×1.9+5.8×1.9
承轉(zhuǎn):大家直接利用運算定律進行簡便計算掌握的不錯了。來點有難度的。
(二)變式練習:
分組討論:先計算現(xiàn)再說說每題都運用了哪種運算定律?分別是怎么算的?
(1)0.25×44 (2)1.25×2.5×32
(3)36×9.8 (4)132×0.68-32×0.68
(5)1.8×99+1.8
(三)提高練習:
9.9×128+9.9×871+9.9
匯報交流:(小組成員互相交流,互相補充)
師:同學們概括地很全面了,這些練習讓我們又一次與乘法的運算定律來了一次零距離的接觸,讓我們再次感受到乘法運算定律不僅適用于整數(shù),而且同樣適用于小數(shù)乘法,但在使用時,首先要有一個良好的計算習慣,按照一看,二想,三算,四查的步驟來解答,而能否簡算重在審題,在計算中要做到瞻前顧后,根據(jù)具體情況靈活選擇方法,正確解答。
師:真正難的還在后面呢, 如果做對這5道題就是今天的巧算高手,能做對的我將發(fā)給你一張表揚信.
(四)拓展題
34×2.6+7.4×17×2
4.7×0.35+0.47×4.2+0.047×23
三、 歸納小結(jié) 課外延伸
師:同學們,通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?
板書設(shè)計:
整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)(練習課)
一看:乘法交換律: a×b=b×a
二想:乘法結(jié)合律:(a×b)×c= a×(b×c)
三算:乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
四查:
這是一份滬教版 (五四制)五年級上冊整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教案設(shè)計,共4頁。教案主要包含了復習引入,揭示課題,回顧總結(jié),掌握方法,拓展思考,提升能力等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學滬教版 (五四制)五年級上冊二、 小數(shù)乘除法整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學設(shè)計,共2頁。教案主要包含了復習準備,探究新知,分層練習,課堂總結(jié),思考題,板書等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學數(shù)學滬教版 (五四制)五年級上冊整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學設(shè)計,共3頁。教案主要包含了設(shè)計意圖等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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