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初中語文人教部編版(2024)八年級上冊一著驚海天獲獎ppt課件

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這是一份初中語文人教部編版(2024)八年級上冊一著驚海天獲獎ppt課件,文件包含八年級第一單元一著京海天pptx、海浪拍打巖石預(yù)覽mp4、遼寧艦1mp4、遼寧艦2mp4等4份課件配套教學資源,其中PPT共26頁, 歡迎下載使用。
目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦
文章選自2010年11月25日《海軍日報》。獲得了我國將組織航母艦載戰(zhàn)斗機首架次著艦的消息后,記者多方協(xié)調(diào),隨直升機飛降到遼寧艦上?,F(xiàn)場記者獲準進入艦島塔臺進行采訪。作者充分利用這個視角,見證了我國艦載戰(zhàn)斗機首架次著艦的全過程。
刊登于2012年11月25日《人民海軍報》一版的通訊《一著驚海天》, 在獲得笫4屆中國人民解放軍新聞獎一等獎后,又喜獲第23屆中國新聞獎文字通訊類三等獎。一篇作品,能接連被各方看好,必定有其可圈可點之處。
形容使人感受很深,震動很大。
比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立一番事業(yè)。
1、通讀全文,概括一下這篇通訊記錄了什么事件?
2、快速瀏覽課文,從這篇通訊中你獲取了哪些信?
殲-15艦載機著艦訓練的時間
艦載機著艦的難度和意義
殲-15成功著艦的過程
殲-15成功著艦后工作人員的歡呼和慶祝
“刀尖上的舞蹈”就要開始了,現(xiàn)場所有的人都捏著一把汗。(從表達效果角度進行分析)
殲—15艦載機像凌波海燕,輕巧靈活地調(diào)整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對準甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。(從表達效果角度進行分析)
找出文章描寫艦載機著艦動作的具體語句,從運用的語言技巧和表達效果兩個角度簡單談?wù)勀愕睦斫狻?br/> 本來是簡單的一個著艦場面,哪些地方讓我們覺得驚心動魄?作者使用了哪些手法達到這一個效果?
這篇通訊用細膩的筆觸記述了遼寧艦殲——15艦載機成功著艦的過程,向讀者展示了中國人民軍隊在創(chuàng)新中不怕犧牲,勇于探索的精神。
1.下列依次填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵? )聲如千騎疾,氣卷萬山來。( )的一幕出現(xiàn)了:9時08分,伴隨的( )的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲,眨眼之間,艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上,機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間,( )的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。A.驚心動魄 振聾發(fā)聵 風馳電掣B.驚魂動魄 振聾發(fā)聵 疾如閃電C.驚魂動魄 震耳欲聾 風馳電掣D.驚心動魄 震耳欲聾 疾如閃電

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4 一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦

版本: 人教部編版(2024)

年級: 八年級上冊

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