
這是一份初中語文人教部編版(2024)八年級上冊愚公移山優(yōu)質(zhì)課件ppt,文件包含八年級上第六單元愚公移山pptx、列子mp4、愚公移山1mp4、愚公移山2mp4等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共43頁, 歡迎下載使用。
南北朝·庾信《哀江南賦》
宋·陸游《雜感》詩之三》
清·趙翼《漫興》之二》
懲山北之塞( )窮匱( ) 箕畚( ) 孀妻( )
太行、王屋兩座山,方圓七百里,高七八千丈,本來在冀州的南邊,河陽的北邊。
北山下面有個(gè)叫愚公的人,年紀(jì)將近九十歲了,面對著大山居住。他苦于大山北部的阻塞,出來進(jìn)去都要繞道,就召集全家人商量說:“我跟你們盡全力挖平險(xiǎn)峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到達(dá)漢水南岸,好嗎?”
大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說:“憑您的力氣,連魁父這樣的小山丘都不能削減,能把太行山、王屋山怎么樣?況且往哪里放置土石呢?”眾人紛紛說:“把它扔到渤海邊上,隱土北面去?!?br/>于是愚公帶領(lǐng)兒孫中三個(gè)能挑擔(dān)的人(上了山),敲石頭,挖泥土,用箕畚裝土石運(yùn)到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個(gè)兒子,剛七八歲,蹦蹦跳跳地去幫助愚公。冬夏換季,才往返一次。
河灣上的智叟譏笑愚公,阻止他干這件事,說:“你也太不聰明了!就憑你老邁的年紀(jì)和殘余的氣力,連山上的一棵草都鏟除不了,又能把泥土石頭怎么樣呢?”
北山愚公長嘆說:“你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連寡婦和小孩都比不上。即使我死了,還有兒子在呀。兒子又生孫子,孫子又生兒子;(孫子的)兒子又有兒子,兒子又有孫子;子子孫孫無窮無盡,可是山不會增高加大,還怕挖不平嗎?”河灣上的智叟無話可答。
握著蛇的山神聽說了這件事,害怕愚公不停地干下去,向天帝報(bào)告了這件事。天帝被他的誠心所感動,命令大力神夸娥氏的兩個(gè)兒子背走了那兩座山,一座放在朔方東部,一座放在雍州南部。從此,冀州的南部,直到漢水南岸,再也沒有高山阻隔了。
始一反焉( )甚矣,汝之不惠( )無隴斷焉( )
畢力平險(xiǎn)( )箕畚運(yùn)于渤海之尾( )
形容詞用作名詞,險(xiǎn)峻的大山
名詞作動詞,用箕畚裝土石
交代二山的面積、高度和位置。
寫愚公移山的原因、方案和行動。
寫山被神仙移走,愚公愿望實(shí)現(xiàn)。
智叟的智在于認(rèn)為愚公“以殘年余力,曾不能毀山之一毛?!边@是用靜止的眼光看問題,目光短淺,智叟不智。
愚公的愚在于他決定畢力平險(xiǎn),挖山不止。這是用發(fā)展的問題,目光長遠(yuǎn)。
運(yùn)用頂真的修辭手法,充分說明了子孫繁衍,生生不息,只要世世代代堅(jiān)持不懈,終能將山鏟平的道理;
運(yùn)用反問的修辭手法,進(jìn)一步表現(xiàn)了愚公迎難而上的精神,使其反駁更加有力。
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