初中語(yǔ)文人教部編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)背影試講課課件ppt

這是一份初中語(yǔ)文人教部編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)背影試講課課件ppt，文件包含八年級(jí)上第四單元背影1pptx、《背影》朗讀mp3、14背影朗誦康輝mp4、朱自清mp4、朱自清與父親mp4、沙畫(huà)《父親》mp4等6份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁(yè)， 歡迎下載使用。
交卸（ ） 奔喪（ ） 橘子( ） 頹唐（ ） 迂腐（ ） 瑣屑( ）柵欄（ ） 差使（ ） 狼藉（ ）蹣跚（ ） 簌簌（ ）
【禍不單行】不幸的事接連發(fā)生。
【交卸】舊時(shí)官吏卸職，向后任交代。
【狼藉】亂七八糟的樣子。
【簌簌】紛紛落下的樣子。
【典質(zhì)】把財(cái)產(chǎn)等典當(dāng)、抵押出去。典，典當(dāng)。質(zhì)，抵押。
【慘淡】凄慘暗淡，不景氣。
【蹣跚】因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢、搖擺的樣子。
惦記背影（思念父親）
刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘）
惜別背影（父子分手）
回憶背影（別后懷念）
“最”表程度，說(shuō)明父親的背影在“我”心中留下極其深刻的印象，給讀者留下懸念，自然引出下文對(duì)父親“背影”的回憶。
與后文對(duì)背影的集中描寫(xiě)相比，這里寫(xiě)的內(nèi)容是一種鋪墊，也是一種反差
“我”對(duì)父親的猶豫、“迂”的不理解、不認(rèn)同
父親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至
“聰明”一詞運(yùn)用反語(yǔ)的修辭手法，表達(dá)了“我”對(duì)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)能理解父親一片苦心的悔恨之情。
“太聰明”再次運(yùn)用反語(yǔ)的修辭手法，表達(dá)了“我”對(duì)父親的愧疚之情。
開(kāi)篇點(diǎn)題，引起下文（1）
回憶往事，抒寫(xiě)深情（2-6）
首尾呼應(yīng)，收束全文（7）