
這是一份英語三年級(jí)上冊(cè)(2024)Unit 1 Let's be friends!多媒體教學(xué)課件ppt,文件包含unit1Part2pptx、001-Unit1Speedup課文朗讀mp3、Friendsmp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共32頁, 歡迎下載使用。
Talk in pairs.
Hi, I’m Sam. He is Li Ning. We’re nine. We’re frm Tianjin.
Hi, I’m Amy. I’m nine, t. I’m frm Suzhu.
We’re friends.
Are Ben, David and Mia friends?
Let’s help him.讓我們幫助他吧。
Let’s learn.
第三人稱單數(shù): helps.
Here yu are.給你。
拓展:Here yu are.給你。
thank感謝,向……表示謝意
Thank yu. 謝謝你。
拓展:thank yu = thanks謝謝你。
tgether 一起,一塊兒
Let’s play tgether.讓我們一起玩吧。
-Is she nine? -N, she is ten.她九歲了嗎?不,她十歲了。
Let’s play tgether. 讓我們一起玩吧 。
great 極棒的,極好的
-Let’s play tgether -Great!-讓我們一起玩吧 -好極了!
Play a game.
Let’s讓我們……,后跟動(dòng)詞原形。
Let’s help.
Read and answer.
Let’s be friends!
Thank yu=Thanks.謝謝你。
Here yu are.
Hi, I’m Mia. He’s David.
We’re nine.
Hi, I’m Ben.
I’m nine, t.
Let’s play tgether!
Great! 極棒的!極好的!
Ben: Oh, n!Mia: Let’s help.David: Here yu are.Ben: Thank yu.Mia: Hi, I’m Mia. He’s David.David: We’re nine.Ben: Hi, I’m Ben. I’m nine, t. Let’s play tgether!David and Mia: Ok!Ben: Great!
Ask and answer.
1. Hw ld is Mia?2. Hw ld is David?3. Hw ld is Ben?4. Are Ben, David and Mia friends?5. Are they play tgether?
She is nine.
He is nine.
Yes, they are.
Wrk in grups, Act ut the stry.
Language pint.
Let’s 是Let us的常用口語形式,其后接動(dòng)詞原形,表示“讓我們一起做某事”,由Let’s +動(dòng)詞原形構(gòu)成的句子是祈使句。祈使句是用于表達(dá)命令、請(qǐng)求,勸告、警告、禁止等的句子。
Let’s g hme!讓我們回家吧!Let’s be friends!讓我們成為朋友吧!
Here yu are的基本意思是“給你”。但語境不同,含義不同。(1)當(dāng)火車進(jìn)站停車時(shí),乘務(wù)員會(huì)對(duì)乘客說Here yu are. 意思是“你們到站啦?!?2)如果有人在找鑰匙,你幫他/她找到了,遞給他/她時(shí)你可以說“Here yu are.” 意為“你的鑰匙在這兒”。(3)當(dāng)你去公園或者進(jìn)電影院時(shí),你對(duì)檢票員說”Here yu are.” 意為“你要檢的票在這兒”。(4)在商店里營業(yè)員對(duì)顧客說“Here yu are.”意為“你要買的東西在這兒”。
Draw and write abut yur friend.
We are friends
She is Ann.
He’s Linlin. We’re friends.He’s ten.
She’s Ann. We’re friends.She’s nine.
A friend in need is a friend indeed.患難見真情。
( ) 1. Let’s ______ friends. A. beB. is C. are( ) 2. ______is David. A. She B. He C. he( ) 3. Here ______ . A. are yuB. yu are C. is he
二、根據(jù)情境選擇正確答案。
( ) 1. 當(dāng)同學(xué)把橡皮借給你時(shí),你可以說: A. Thank yu! B. Welcme!( ) 2. 當(dāng)你想告訴對(duì)方他叫David時(shí),你可以說: A. She’s David. B. He’s David. ( ) 3. 當(dāng)你想向?qū)Ψ秸f“讓我們一起玩吧”時(shí),你可以說: A. Let’s play tgether. B. Let’s t play tgether.
1.學(xué)習(xí)了下列單詞與短語: n, help, here,tgether, thank, great,play 2.學(xué)習(xí)了下列句型: (1)自我介紹的句型:I’m Mia. (2)介紹他人的句型: He is David. (3)介紹我們的年齡的句型:We’re nine. (4) 表達(dá)“讓我們……”的句型:Let’s play tgether.
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這是一份小學(xué)英語外研版(三起)2024三年級(jí)上冊(cè)(2024)Unit 1 Let's be friends!教學(xué)課件ppt,文件包含Unit1第2課時(shí)pptx、U1-Speedupmp3、U1-Speedup_01mp3、U1-Speedup_02-3mp3、U1-Speedup_04mp3、U1-Speedup_05mp3、U1-Speedup_06mp3、Hugmyfriendsmp4、U1-Speedupmp4等9份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共27頁, 歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)英語外研版(三起)2024三年級(jí)上冊(cè)(2024)Unit 3 lt's a colourful world!授課ppt課件,文件包含unit3Part2pptx、001-Unit3Speedup課文朗讀mp3、colourfulfruitsmp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共32頁, 歡迎下載使用。
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