小學(xué)北京版1億張紙條摞起來有多高優(yōu)秀課件ppt

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通過實踐活動，使學(xué)生在具體情境中體驗一億的大小。
通過實踐學(xué)會用生活中的數(shù)據(jù)，形象地描述一億，獲得用小基數(shù)類推解決問題的策略。
通過猜測、驗證、類推和對照培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
你能說一些生活中用“億”表示信息嗎？
誰猜的對？如果能把1億張紙摞起來，一共有多高？
大約有100層大樓高。
討論：怎樣驗證誰的猜想？
1）選100張紙測量厚度。2）計算一億張紙里有多少個100張紙。3）計算一億張紙的厚度。
小組內(nèi)分工合作，驗證猜想。
1）1人數(shù)紙，二人測量，一人記錄 。
測量100張紙的厚度。
100張紙的厚度是（ ）厘米。
1000000厘米=（ ）米
10000米＞8848.43米
填 一 填
先測量100張紙的厚度，再計算一億張紙的厚度。
數(shù)紙、測量、記錄、計算。
你 知 道 嗎 ？
當(dāng)一個數(shù)太大，難以測量或不能測量時，我們通常可以先測量一個比較小的數(shù)，然后由局部推算整體。
聽故事，說一說劉恩和其他大臣的表現(xiàn)為什么不同？
劉恩知道一億粒米有多少，其他大臣不知道一億粒米有多少。
說一說：通過剛才的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
知道了一億張紙摞起來由多高。
學(xué)會了由小數(shù)推算到大數(shù)的方法。
一億張紙摞起來比珠穆朗瑪峰高。
2、每人節(jié)約一滴水，一億人能節(jié)約1億滴水，約3333千克。13億人能節(jié)約（ ）千克水。如果一輛大型拉水車一次可以拉10噸水，這些水需要（ ）輛拉水車一次拉完。
3、如果是剛出庫的新鈔，一張百元的鈔票重約1.15克，一萬元新鈔就是（ ）克；一億元人民幣重（ ）千克。
4、 制造3000雙一次性筷子需要砍伐一棵樹。 1億雙一次性筷子要砍伐（ ）棵樹。
5、先做一做，再填一填。