小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)寒號(hào)鳥精品課件ppt

這是一份小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)寒號(hào)鳥精品課件ppt，共35頁(yè)。PPT課件主要包含了寒號(hào)鳥，東尋西找，凍得直打哆嗦，冷得像冰窖，直流口水等內(nèi)容，歡迎下載使用。
寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/>自由讀課文: 1.大聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。 2.自讀課后生字，同桌互相交流識(shí)字好辦法。
山腳前面 枯草 晴朗幾陣秋風(fēng) 不聽(tīng)勸告東尋西找 樹(shù)葉落盡
d?一堵石崖
fènɡ一道縫
寒號(hào)鳥就是把這樣一道縫當(dāng)作自己的家。
寒號(hào)鳥就是把這樣一道縫當(dāng)作自己的家。
①讀作dāng ，指合適。②讀作dàng ,作為。③讀作dāng ,指事情發(fā)生的（時(shí)間）。
請(qǐng)同學(xué)們朗讀第1段，用“——”劃出寒號(hào)鳥和喜鵲的家，再和同桌合作讀一讀。
山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。
山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號(hào)鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹(shù)，楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥和喜鵲面對(duì)面住著，成了鄰居。
你們喜歡寒號(hào)鳥的家嗎？
幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。
請(qǐng)同學(xué)們自由地朗讀2—5自然段，分別用“_____”和“~~~”畫出喜鵲和寒號(hào)鳥準(zhǔn)備過(guò)冬的句子。
喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。
寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。
喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。
這是一只（ ）的喜鵲？
銜，行，前進(jìn)，金，銅棒。造字本義：為了控制馬匹的行進(jìn)，橫在馬嘴里、兩端系著韁繩的小銅棒。
喜鵲會(huì)飛去哪里尋找枯草回來(lái)做窩呢？
有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來(lái)一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過(guò)冬。
寒號(hào)鳥卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。
當(dāng)喜鵲一早飛出去東尋西找時(shí)，寒號(hào)鳥 當(dāng)喜鵲終于銜著枯草飛回來(lái)時(shí)，寒號(hào)鳥_ _____________________________。當(dāng)喜鵲___________________時(shí)，寒號(hào)鳥依然_______________________________。
卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。
卻只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。
只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)。
這真是一只______的寒號(hào)鳥！
冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/> 猜猜此刻喜鵲和寒號(hào)鳥分別過(guò)得怎么樣呢？
書寫提示：左窄右寬?！败嚒钡牡谝粰M短，第三橫長(zhǎng)，撇折的橫段在橫中線上，豎為懸針豎。
書寫提示：左高右低。左邊的第四筆橫寫在橫中線上，右部“月”撇向左下伸展，橫折鉤的鉤尖指向字心。
書寫提示：左部豎要長(zhǎng)且直，靠近豎中線，捺變點(diǎn)；“古”第二筆豎長(zhǎng)且出頭多，“口”上開(kāi)下合。
書寫提示：左部上提，右部下沉?！叭ァ钡诙M寫在橫中線上，點(diǎn)在豎中線上，右部橫折鉤不宜大，豎為懸針豎。
這個(gè)故事里有什么動(dòng)物？它們?cè)诙靵?lái)臨之時(shí)分別是怎么做的？
　　讀5-7自然段?？纯炊斓搅?，喜鵲和寒號(hào)鳥分別有什么不同？
冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里。寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/> 這些都是帶“得”字的短語(yǔ)，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些像這樣的短語(yǔ)。
凍得直打哆嗦 冷得像冰窖熱得直冒汗 熱得像蒸籠…… ……
　　　冬天到了，喜鵲看到寒號(hào)鳥還是沒(méi)有做窩，喜鵲是怎么勸它的？它聽(tīng)了嗎？分角色朗讀課文第5-7自然段，邊讀邊繼續(xù)看寒號(hào)鳥的命運(yùn)。
第二天清早， 風(fēng)停了， 太陽(yáng)暖暖的， 好像又是春天了。喜鵲來(lái)到崖縫前勸寒號(hào)鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來(lái)難過(guò)?！?br/> 寒號(hào)鳥還是不聽(tīng)勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過(guò)且過(guò)。”
含義：只要能夠過(guò)得去，就這樣過(guò)下去。這里指寒號(hào)鳥一天天混日子。
思考：從哪些地方可以看出寒號(hào)鳥的“得過(guò)且過(guò)”？
冬天快到來(lái)時(shí)，寒號(hào)鳥只知道出去玩，累了就回來(lái)睡覺(jué)；太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，寒號(hào)鳥伸伸懶腰，繼續(xù)躲在窩里睡覺(jué)。
想一想：如果你去勸寒號(hào)鳥，會(huì)怎么說(shuō)？
那么，寒號(hào)鳥有沒(méi)有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)喜鵲的話？
　　自由讀讀8-9自然段。看看寒冬臘月里，喜鵲和寒號(hào)鳥分別有怎樣的命運(yùn)？
寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。寒號(hào)鳥重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！? 天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒牵?hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。
寒號(hào)鳥被凍死，因?yàn)闆](méi)有做窩，懶惰。
寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。
這句話寫出了嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)，大雪紛飛、北風(fēng)狂吼的情景，說(shuō)明了環(huán)境非常惡劣。
造句：天空黑壓壓的， 狂風(fēng)卷積著烏云。
造句：發(fā)動(dòng)機(jī)像野獸一樣怒吼著。
造句：我認(rèn)真復(fù)習(xí)今天的課文。
寒號(hào)鳥為什么會(huì)哀號(hào)呢？
天氣太冷了，寒號(hào)鳥又沒(méi)有窩來(lái)御寒，崖縫里冷得像冰窖，所以他凍得哀號(hào)。
　 寒號(hào)鳥兩次都不聽(tīng)喜鵲的勸告，讓我們來(lái)看看它的“得過(guò)且過(guò)”帶來(lái)了什么后果？
寒號(hào)鳥沒(méi)有聽(tīng)從喜鵲的勸告，結(jié)果怎么樣？
凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/> 重復(fù)著哀號(hào)：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?br/>◎抓住環(huán)境和獨(dú)白明后果
冬天說(shuō)到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。
寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。
北風(fēng)——獅子崖縫——冰窖
想一想：為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號(hào)鳥卻凍死了？
想一想：你有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的行為？
　做作業(yè)拖拖拉拉，非要第二天老師催才補(bǔ)做；家里長(zhǎng)時(shí)間不整理，亂七八糟的，最后想找的東西也找不到。
書寫提示：整體書寫緊湊?！霸隆本幼笾?；“去”居中，“卩”居右下。
書寫提示：左窄右寬?！蚌俊钡摹柏椤鄙蚤L(zhǎng)些，四橫間隔均勻。