自由朗讀課文，做到聲音洪亮，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
哄睡　　先后　　睡夢　　緊閉　　紅潤　 等會兒　好累 呼吸 發(fā)卡　　粘住　　汗珠　　額頭　　沙發(fā)　　乏了
動詞，指黏的東西互相連接或附著在別的東西上。
例：小明發(fā)現(xiàn)同桌的頭發(fā)變短了。
自由朗讀課文，思考：課文是圍繞什么事情寫的？
睡夢中的媽媽是什么樣的？第2～4自然段在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？
睡夢中的媽媽（ ）。
朗讀課文第1自然段，邊讀邊想：媽媽是什么時(shí)候睡著的？
哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了。
形聲字，用語言或行動逗人喜歡的意思。組詞：哄睡、哄逗。
小時(shí)候,你的媽媽是怎樣哄你睡覺的?
摔倒時(shí)，媽媽會這樣哄我：_______________________
媽媽今天沒胃口吃飯，我會這樣哄媽媽：_____________________________________________
寶貝真勇敢，摔倒了都沒有哭。
媽媽，這個(gè)菜是我做得，特別好吃，您嘗嘗？
媽媽明明是在哄“我”睡覺,怎么自己先睡著了呢?為什么媽媽會睡得那么熟，那么香？
媽媽太累了,才睡著了。
是表示順序的詞。反義詞是：后。
媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。
語速慢些，語氣輕些，不要吵醒了熟睡的媽媽。
比較觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？
部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：哄勸
書寫提示：“口”小一些，“共”的第二豎比第一豎長，“共”的第二橫穿插到“口”的下面。
書寫提示：“月”寫得瘦一些，“僉”的第一橫短一點(diǎn)，兩點(diǎn)一樣大小，撇與最后一橫相連。
書寫提示：左窄右寬，“冗”的“冖”要窄，撇和橫折彎鉤要舒展。
書寫提示：“少”的撇要長，伸到“氵”的下方。
自由讀第2自然段，思考：睡夢中的媽媽是什么樣的？
睡夢中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。
看課文插圖，你從哪里感受到媽媽真美麗？
明亮的眼睛　水汪汪的眼睛?。? ）的眼睛烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā) （ ）的頭發(fā)
讀一讀，照樣子說一說，看誰說得多。
看圖，用帶“的”的短語描述畫面。
彎彎的眉毛長在媽媽紅潤的臉上。彎彎的眉毛，也在睡覺，睡在媽媽紅潤的臉上。
自由朗讀課文第3自然段，說一說睡夢中的媽媽是什么樣子的？你從哪里感受到的？
睡夢中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會兒講給我聽……
你從哪里讀出了媽媽的溫柔？
睡夢中的媽媽好溫柔。
想象一下睡夢中的媽媽在微笑，她會想些什么呢？
為什么孩子看到媽媽微笑，就想到媽媽又想好了一個(gè)故事？
媽媽經(jīng)常微笑著給孩子講故事。
自由朗讀第4自然段，思考：睡夢中的媽媽既美麗又溫柔，還會是什么樣子的？
睡夢中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。
睡夢中的媽媽好累。
思考：讀到哪些地方，你覺得媽媽好累？
她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。
窗外，小鳥在唱著歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。
她干了好多活兒，累了，乏了，她真該好好睡一覺。
媽媽這么累，這么辛苦，要讀出對媽媽的心疼和感激。
通過觀察，我們看到了一個(gè)怎樣的媽媽？
媽媽睡了，孩子不吵也不鬧，就在旁邊靜靜地觀察和思考，他是一個(gè)怎樣的孩子呢
媽媽愛孩子，孩子也愛媽媽。這真是一對幸福的母子。
讀了這篇文章，你感受到了什么呢？
書寫提示：第一撇要短，第二橫在橫中線上，下部“兒”要寫得舒展。
書寫提示：第一筆是點(diǎn)。門字框要寫得寬一些，給“才”留出位置。
書寫提示：第二筆撇的起筆最高，撇和捺要寫得舒展。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級上冊電子課本

7 媽媽睡了

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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