
1.離散型隨機(jī)變量的均值與方差若離散型隨機(jī)變量 X 的分布列為
(1)E(aX+b)=aE(X)+b.
(2)D(aX+b)=a2D(X).(a,b為常數(shù))3.兩點(diǎn)分布與二項(xiàng)分布的均值、方差
(1)若 X 服從兩點(diǎn)分布,則 E(X)=p,D(X)=p(1-p).(2)若 X~B(n,p),則 E(X)=np,D(X)=np(1-p).
【名師點(diǎn)睛】(1)若x1,x2相互獨(dú)立,則E(x1·x2)=E(x1)·E(x2).(2)均值與方差的關(guān)系:D(X)=E(X2)-E2(X).(3)超幾何分布的均值:若 X 服從參數(shù)為 N,M,n 的
超幾何分布,則 E(X)=
1.判斷下列結(jié)論正誤(在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”)
(1)期望值就是算術(shù)平均數(shù),與概率無(wú)關(guān).(
(2)隨機(jī)變量的均值是常數(shù),樣本的平均值是隨機(jī)變量.
(3)隨機(jī)變量的方差和標(biāo)準(zhǔn)差都反映了隨機(jī)變量取值偏離均值的平均程度,方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小,則偏離變量平
(4)均值與方差都是從整體上刻畫離散型隨機(jī)變量的
情況,因此它們是一回事.(
2.(教材改編題)已知 X 的分布列為
3.(教材改編題)若隨機(jī)變量 X 滿足 P(X=c)=1,其中 c為常數(shù),則 D(X)的值為________.答案:0
4.(2021 年浙江)袋中有 4 個(gè)紅球,m 個(gè)黃球,n 個(gè)綠球.現(xiàn)從中任取兩個(gè)球,記取出的紅球數(shù)為ξ,若取出的兩個(gè)球 ________,E(ξ)=________.
5.(2020 年浙江)一個(gè)盒子里有 1 個(gè)紅 1 個(gè)綠 2 個(gè)黃四個(gè)質(zhì)地大小相同的球,每次拿一個(gè),不放回,拿出紅球即停,設(shè)拿出黃球的個(gè)數(shù)為ξ,則 P(ξ=0)=________;E(ξ)=________.
離散型隨機(jī)變量的均值與方差
[例 1](2021 年新高考Ⅰ)某學(xué)校組織“一帶一路”知識(shí)競(jìng)賽,有 A,B 兩類問題.每位參加比賽的同學(xué)先在兩類問題中選擇一類并從中隨機(jī)抽取一個(gè)問題回答,若回答錯(cuò)誤則該同學(xué)比賽結(jié)束;若回答正確則從另一類問題中再隨機(jī)抽取一個(gè)問題回答,無(wú)論回答正確與否,該同學(xué)比賽結(jié)束.A 類問題中的每個(gè)問題回答正確得 20 分,否則得 0 分;B 類問題中的每個(gè)問題回答正確得 80 分,否則得 0 分.
已知小明能正確回答 A 類問題的概率為 0.8,能正確回答 B 類問題的概率為 0.6,且能正確回答問題的概率與回答次序無(wú)關(guān).
(1)若小明先回答 A 類問題,記 X 為小明的累計(jì)得分,
(2)為使累計(jì)得分的期望最大,小明應(yīng)選擇先回答哪類
解:(1)由已知可得,X 的所有可能取值為 0,20,100,則 P(X=0)=1-0.8=0.2,
P(X=20)=0.8×(1-0.6)=0.32,P(X=100)=0.8×0.6=0.48,所以 X 的分布列為
(2)由(1)可知小明先回答 A 類問題累計(jì)得分的期望為
E(X)=0×0.2+20×0.32+100×0.48=54.4,
若小明先回答 B 類問題,記 Y 為小明的累計(jì)得分,則 Y 的所有可能取值為 0,80,100,P(Y=0)=1-0.6=0.4,
P(Y=80)=0.6×(1-0.8)=0.12,P(Y=100)=0.6×0.8=0.48,
則 Y 的期望為 E(Y)=0×0.4+80×0.12+100×0.48=
因?yàn)?E(Y)>E(X),
所以為使累計(jì)得分的期望最大,小明應(yīng)選擇先回答 B
【變式訓(xùn)練】1.(2021 年拉薩二模)設(shè)隨機(jī)變量 X,Y 滿足 Y=2X+3,
若 E(X)=2,D(X)=8,則 E(Y)和 D(Y)分別等于(
解析:因?yàn)?Y=2X+3,E(X)=2,D(X)=8,所以 E(Y)=2E(X)+3=2×2+3=7,D(Y)=22×D(X)=4×8=32.故選 C.答案:C
2.(2021 年瑤海月考)甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員站在 A,B,C三處進(jìn)行定點(diǎn)投籃訓(xùn)練,每人在這三處各投籃一次,每人每次投籃是否投中均相互獨(dú)立,且甲、乙兩人在 A,B,C
(1)設(shè) X 表示甲運(yùn)動(dòng)員投中的個(gè)數(shù),求隨機(jī)變量 X 的分
(2)求甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員共投中的個(gè)數(shù)不少于 5 的概率.
解:(1)根據(jù)題意可知,隨機(jī)變量 X 的所有可能取值為0,1,2,3,
均值與方差在決策問題中的應(yīng)用
[ 例 2] 某投資公司對(duì)以下兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行前期市場(chǎng)調(diào)研,項(xiàng)目 A:通信設(shè)備.根據(jù)調(diào)研,投資到該項(xiàng)目上,所有可能結(jié)果為:獲利 40%、損失 20%、不賠不賺,且這三種項(xiàng)目 B:新能源汽車.根據(jù)調(diào)研,投資到該項(xiàng)目上,所有可能結(jié)果為:獲利 30%、虧損 10%,且這兩種情況發(fā)生的概率分別為 b,c.
經(jīng)測(cè)算,當(dāng)投入 A,B 兩個(gè)項(xiàng)目的資金相等時(shí),它們
所獲得的平均收益(即數(shù)學(xué)期望)也相等.
(1)求 a,b,c 的值;
(2)若將 100 萬(wàn)元全部投到其中的一個(gè)項(xiàng)目,請(qǐng)你從投資回報(bào)穩(wěn)定性考慮,為投資公司選擇一個(gè)合理的項(xiàng)目,并說(shuō)明理由.
【題后反思】隨機(jī)變量的均值反映了隨機(jī)變量取值的平均水平,方差反映了隨機(jī)變量穩(wěn)定于均值的程度,它們從整體和全局上刻畫了隨機(jī)變量,是生產(chǎn)實(shí)際中用于方案取舍的重要理論依據(jù).一般先比較均值,若均值相同,再用方差來(lái)決定.
計(jì)劃在某水庫(kù)建一座至多安裝 3 臺(tái)發(fā)電機(jī)的水電站.過去 50 年的水文資料顯示:水庫(kù)年入流量 X(一年內(nèi)上游來(lái)水與庫(kù)區(qū)降水之和,單位:億立方米)都在 40 以上.其中,有 10 年不足 80,有 35 年不低于 80 且不超過 120,有 5年超過 120.將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率,并假設(shè)各年的年入流量相互獨(dú)立.
(1)求未來(lái) 4 年中,至多有 1 年的年入流量超過 120 的
(2)水電站希望安裝的發(fā)電機(jī)盡可能運(yùn)行,但每年發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺(tái)數(shù)受年入流量 X 限制,并有如下關(guān)系:
若某臺(tái)發(fā)電機(jī)運(yùn)行,則該臺(tái)發(fā)電機(jī)年利潤(rùn)為 5 000 萬(wàn)元;若某臺(tái)發(fā)電機(jī)未運(yùn)行,則該臺(tái)發(fā)電機(jī)年虧損 800 萬(wàn)元.欲使水電站年總利潤(rùn)的均值達(dá)到最大,應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)多少臺(tái)?
(2)記水電站年總利潤(rùn)為 Y(單位:萬(wàn)元).①安裝 1 臺(tái)發(fā)電機(jī)的情形
由于水庫(kù)年入流量總大于 40,故一臺(tái)發(fā)電機(jī)運(yùn)行的概
對(duì)應(yīng)的年利潤(rùn) Y=5 000,E(Y)=5 000×1=5 000.
②安裝 2 臺(tái)發(fā)電機(jī)的情形
依題意,當(dāng) 40
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)課件第9章計(jì)數(shù)原理概率隨機(jī)變量及其分布第4講 離散型隨機(jī)變量及其分布列(含解析),共45頁(yè)。PPT課件主要包含了離散型隨機(jī)變量,題組一,走出誤區(qū),以小于1,則它服從兩點(diǎn)分布,答案1×,2×3×,題組二,走進(jìn)教材,答案C等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份新高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課件第10章§10.6離散型隨機(jī)變量及其分布列、數(shù)字特征 (含解析),共60頁(yè)。PPT課件主要包含了落實(shí)主干知識(shí),探究核心題型,課時(shí)精練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課件第9章計(jì)數(shù)原理概率隨機(jī)變量及其分布第八講離散型隨機(jī)變量的數(shù)字特征(含解析),共46頁(yè)。PPT課件主要包含了均值與方差的性質(zhì),題組一,走出誤區(qū),均程度越小,答案1×,2√3√,題組二,走進(jìn)教材,答案A,題組三等內(nèi)容,歡迎下載使用。
2024屆高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí)第九章計(jì)數(shù)原理概率隨機(jī)變量及其分布第八講離散型隨機(jī)變量的數(shù)字特征課件
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