又稱“小小說”“袖珍小說”“一分鐘小說”。這是一種篇幅短小、情節(jié)簡(jiǎn)單、人物集中、主題單一、對(duì)人物和事件都不作完整描寫和敘述的新興的小說體裁。
多取材于生活中的小片段，以近似速寫的筆法勾勒人物輪廓，以小見大，發(fā)人深思。多以結(jié)構(gòu)巧妙、結(jié)尾新穎取勝。篇幅已決定了微型小說不可能是波瀾壯闊的史詩性的宏篇巨著，它只能是文學(xué)園地中一方翠綠的草坪，一朵芬芳的米蘭。它往往從一個(gè)畫面、一組對(duì)比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了生活，表現(xiàn)出一種新鮮的思想。
“我”去看芭蕾舞劇《天鵝湖》遲到了。
“我”遇到一個(gè)守在劇場(chǎng)門口的小伙子，送票給他，他卻不要。
原來小伙子與劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘正互相守望。
“我”為他們純潔而堅(jiān)貞的愛情深深感動(dòng)。
細(xì)讀課文后，請(qǐng)按照故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局把課文分成四部分，并概括大意。
“我”誤以為小伙子想要“我”的票
“我”誤以為小伙子因?yàn)槠眱r(jià)高而不要票
“我”誤把小伙子的女友認(rèn)作售票員
《等待散場(chǎng)》篇幅短小。但就在這不多的文字中，作者述說了一個(gè)比較感人的故事。故事情節(jié)雖然并不是絕對(duì)完整，但是小說也是波瀾起伏、構(gòu)思精巧、引人入勝。請(qǐng)同學(xué)們精讀《等待散場(chǎng)》，找出小說中故事情節(jié)的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，體驗(yàn)作者的精妙構(gòu)思。
故事開端：“我”在劇院門口碰到一個(gè)戴眼鏡的小伙子。
故事結(jié)局：“我”由小伙子及其女友的事，并隨著《天鵝湖的情節(jié)“沉浸在永恒的旋律里”。
等待散場(chǎng)？——這說明了小伙子什么樣的性格特點(diǎn)？
等待退票？——為什么“我”給他票卻不要？
小伙子站在門外做什么？
一個(gè)執(zhí)著誠摯、恪守承諾的男青年。
妙齡女郎站在前廊做什么？
看芭蕾舞??？——為什么不進(jìn)劇場(chǎng)去看？
等待散場(chǎng)？——這說明了妙齡女郎什么樣的性格特點(diǎn)？
一個(gè)溫婉可人、善解人意的女青年。
1.小說將故事安排在雨天進(jìn)行，你覺得描寫雨境對(duì)表現(xiàn)小說主題有什么作用？
小說需要環(huán)境的渲染、烘托，雨境既為小說塑造了朦朧、纏綿的活動(dòng)氛圍，又在無聲的語言中凸顯了男女青年間純潔美好的愛情。
2.小說以《天鵝湖》最后一景的樂曲作為結(jié)局，這樣寫有什么深意？
《天鵝湖》是一種象征，它是故事的起因，同時(shí)也見證著男女主人公的純潔愛情，而幸福的結(jié)局似乎也隱喻著他們會(huì)有一個(gè)美滿的未來。
《天鵝湖》取材于俄羅斯童話。講的是王子齊格弗里德在湖畔與被魔王羅特巴爾德用魔法變成白天鵝的公主奧杰塔相遇、相知、相愛，歷經(jīng)磨難有情人終成眷屬的故事。
3.《等待散場(chǎng)》結(jié)尾含蓄雋永，結(jié)合整篇小說，說說小說結(jié)尾“永恒的旋律”指的是什么？
這是一篇愛情小說，講述了一個(gè)小伙子在劇場(chǎng)外等待熱戀中的女朋友散場(chǎng)的故事，熱烈地贊美了永恒而純潔的愛情。
“我”在里面起了線索的作用，通過“我”把在劇場(chǎng)外等待的小伙子與在劇場(chǎng)內(nèi)等待的姑娘聯(lián)系在一起，將小伙子和在姑娘之間的純真愛情表現(xiàn)出來了。
思考：“我”在文章中有何作用？
思考：本文的藝術(shù)特色。
劇場(chǎng)外的小伙子等待著劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘散場(chǎng)出來。 劇場(chǎng)內(nèi)的姑娘因?yàn)椴簧岬美速M(fèi)這一張帶著深情厚意的票，一面看著劇場(chǎng)外的男友，一面焦急地等待著散場(chǎng)。 作者從這一故事中贊美了他們純真的愛情。
1.取材以小見大； 2.構(gòu)思巧妙；
他母親的伙伴亨利·勞森
澳大利亞殖民地時(shí)期的著名詩人和散文作家，生于工人家庭。他從十七歲從事勞動(dòng)，同時(shí)酷愛文學(xué)藝術(shù)。他的創(chuàng)作體現(xiàn)了整個(gè)澳大利亞現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。
主要以短篇小說蜚聲文壇，出版過詩集《在海闊天空的日子里》、短篇小說集《當(dāng)罐里的水沸騰的時(shí)候》。
作品題材廣泛，充滿愛國主義激情，表達(dá)了澳大利亞人民要求獨(dú)立反對(duì)壓迫的愿望，情節(jié)動(dòng)人，語言平易、通俗、幽默，生活氣息濃厚。
（1）報(bào)童沖口而出:“她是我母親”。原來貧窮已經(jīng)把這一家子都拋擲到了街頭，竟無一幸免。淡淡一筆，猶如卵石擊水，激起了讀者感情的波瀾：從同情到關(guān)懷，終而被震動(dòng)。（2）指出本文的關(guān)節(jié)點(diǎn)就是那窮婦人與報(bào)童之間的母子關(guān)系。
思考：“沒關(guān)系，先生！都是一樣的——她是我母親……謝謝！”這句話在文中有何作用？
一位 的母親一個(gè) 的小男孩
背負(fù)著家庭重?fù)?dān)而倔強(qiáng)生活
年紀(jì)雖小，卻學(xué)會(huì)了察言觀色，能夠機(jī)敏地去應(yīng)付生活的早熟
1、指“小男孩”。小男孩體諒家境貧苦，與母親一起賣報(bào)營(yíng)生，主動(dòng)、靈活地?cái)r兜生意，共同支撐家，他成熟、堅(jiān)強(qiáng)、孝順，與母親風(fēng)雨同舟，就像伙伴。
2、指“紳士”。文中的那位先生不向報(bào)童買報(bào)，而“朝她走去”，是他感覺到了婦女生活的艱難，覺得那婦人更需要關(guān)懷，因此走向婦人買報(bào)，這是對(duì)處于窮困疾苦中的人們的同情，是一種朋友似的關(guān)心。這種關(guān)懷樸實(shí)而真摯，就像伙伴。
思考：標(biāo)題“他母親的伙伴”中的“伙伴”指的是誰？
本篇以極省儉的筆墨，勾勒出相依為命的母子兩個(gè)形象, 反映了社會(huì)的貧困。
幸福的家庭都是相同的，每個(gè)不幸的家庭各有各的不幸?！蟹颉ね袪査固栋材取た心崮取?

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