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ΔABC中,常用∠A、∠B、∠C?表示三個角,用?a、b、c分別表示這三個角的對邊.根據(jù)已知條件求三角形的邊和角的過程稱為解三角形.
在生產(chǎn)實踐和科學(xué)研究中,經(jīng)常會遇到解三角形的問題.余弦定理和正弦定理反映了任意三角形中邊和角之間的數(shù)量關(guān)系,是解三角形的重要工具.
為迎接國慶節(jié),某職業(yè)學(xué)校對校園重新進(jìn)行修整.園林工人計劃利用一夾角成60°的墻角修建一個三角形花圃(如圖).?若墻角的兩面墻的長度分別為4m和6m, 問所建花圃的面積是多少平方米(不考慮其他因素)?
這就是說,三角形的面積等于它的任意兩邊及其夾角的正弦乘積的一半.
(1) 讀書部分: 教材章節(jié)6.4.1; (2) 書面作業(yè): P34習(xí)題6.4的1 (1)(2).
這是一份高教版(2021)拓展模塊二 下冊6.4.1 三角形面積公式說課課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點,三角形鐵板,回顧三角形面積公式,三角形面積公式,判斷三角形面積公式,小組合作等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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這是一份高教版(2021)拓展模塊二 下冊第6章 三角計算6.1 和角公式6.1.3 兩角和與差的正切公式優(yōu)質(zhì)課ppt課件,文件包含中職數(shù)學(xué)高教版2021·拓展模塊一下冊613兩角和與差的正切公式課件pptx、中職數(shù)學(xué)高教版2021·拓展模塊一下冊613兩角和與差的正切公式教案doc等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共14頁, 歡迎下載使用。
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