語音
一、掌握雙元音音素
/e?/ name face day
/a?/ nice why china
/??/ by ty pint
/??/ nte rad sfa
/a?/ nw muth abut
/??/ ear near here
/e?/ hair wear share
/??/ sure tur pr
二、掌握連讀
Wake up! Wake up!
It's time t get up.
What time is it?
I dn't want t get up.
Cme n! Get up!
I dn't want t get up.
Get up! Yu're ging t be late.
Late fr what?
Late fr schl.
But it is Sunday!
短語
1、have a fun class 上一節(jié)有趣的課
2、wrk hard t make the class interesting努力工作來讓課有趣
3、be gd at science擅長科學
4、like the class very much非常喜歡這節(jié)課
5、learn abut 了解；學習；知道
6、make everyne in the class feel special讓班里的每個人感覺特別
7、yur favurite schl day你最喜歡的上學日
8、 that day 那天
9、like the same subjects as yu喜歡和你一樣的科目
10、my favurite subject我最喜歡的科目
11、really nice真的好
12、be gd with靈巧的；善于應付
13、 help me with this subject幫助我學這門課
14、lk at the time看時間
15、the imprtance 的重要性
16、favurite subject最喜歡的學科
17、wake up醒來
18、be late fr遲到
19、cme n快點
20、next class下一節(jié)課
21、help sb with幫助某人做(某事)
22、lk at sth看某物
23、let sb d sth 讓某人做某事
24、listen t聽；傾聽
25、be gd at擅長
26、walk t schl步行去上學
27、wrk hard努力工作
28、make sb/sth adj.讓某人/物怎么樣
29、make sb d sth 讓某人做某事
30、n that day在那天.
31、the same as和一樣
32、all kinds f各種各樣的
33、want t be想要成為
34、in the future將來；未來
35、wrk ut 計算出；解決
36、in class課堂上
37、feel like感覺像
38、in ne's life在某人的生活中
重點詞的用法：
1.interesting, interested/ bring, bred/ exciting, excited等詞用法
1) interesting, bring, exciting用來修飾物。如：
an interesting bk 一本有趣的書
a bring mvie 一個無聊的電影
an exciting day 令人激動的一天
2) interested, bred, excited用來修飾人。如：
She is interested in bks.
她對書感興趣。
I feel excited.
我感到放松。
I feel bred.
我感到無聊。
2.Language Pints there be與have/has的區(qū)別
there be和have都可譯為漢語里的“有”，但有區(qū)別: 1) there be結構表示的是“某地有某物/人”，強調(diào)“存在關系”；
have表示“某人/物所有”，強調(diào)“所屬關系” 如:There is a bus in ur factry.(公共汽車不一定是屬于我們工廠
所有的)
Our factry has a bus.(公共汽車是屬于我們工廠所有的) 2.當表示某物的構成和組成部分時，用there be和have均可。例如
Our schl has twenty classes. (=There are twenty classes in ur schl.)
3.help sb.(t)d sth.幫助某人做某事
還可以說 help sb.with sth.
如：
She helps us (t) learn English.＝She helps us with ur English.她幫助我們學英語。
4．be gd with/ t/ at/ fr
(1)be gd with 意為“與某人相處得好”。如：She is gd with us.她和我們友好相處。
(2)be gd t sb.意為“對某人好”。如：Our teacher is gd t us.
我們的老師對我們很好。
(3)be gd at sth./ ding sth.意為“擅長……”，相當于 be strng in, d well in。如：
①She is gd at English. 她擅長英語。
②She is gd at playing the pian.她擅長彈鋼琴。
(4)be gd fr sb./ sth.意為“對……有好處”。如：
①Healthy fd is gd fr us. 健康的食物對我們有好處。
②Playing cmputer games isn't gd fr ur eyes. 玩電腦游戲對我們的眼睛沒有好處。
6.past
1）prep.晚于。如：
tw past tw兩點過兩分
half past tw兩點半
2）adj.過去的。如：
in/ during the past/ last tw years在過去的三年里
3）n.過去。如：
in the past在過去
7.listen用法
listen是不及物動詞，不能直接加賓語，如果想加賓語，可在其后加t。如：
I want t listen t music.
我想聽音樂。
Please listen t the teacher carefully.
請認真聽老師講。
8.remember, frget 用法
1）remember t d記得去做某事。如：
I remember t d hmewrk every day.
我記得每天去做作業(yè)。
remember ding記得做過某事。如：
She remembered ding hmewrk every day.
她記得每天做過作業(yè)了。
2）frget t d忘記去做某事。如：
He frgt t clean the rm.
他忘了打掃屋子。
frget ding忘記做過某事。如：
My mther frgt clsing the dr.
我媽媽忘了已經(jīng)關上門了。
9. ther 用法
1）另外的，其它的 adj. 如：
the ther students 其他的學生
any ther student 任何一個其他的學生
n the ther side f the rad
在路的另一邊
2）ther 另外的人（物）
thers其他人，如：
help thers ,
the thers 其他人，如：
the thers = the ther students
Sme students are running. The thers are jumping.
一些學生正在跑，另一些正在跳。
10.prblem和questin
1)prblem n. 難題，困難。如：
slve the prblem解決問題
wrk ut the prblem解決難題；算出這道題
2)questin n. 問題。如：
ask a questin問問題
answer a questin回答問題
11.as 作為；當作；當……時候；因為；和……一樣
1) 作為。如：
As a student, we shuld study hard.
作為學生，我們應該努力學習。
I wrk as a teacher.
我作為老師而工作。
2) 當……時候。和when 意思相近，后+句子。如：
They talkedas they walked.
他們邊走邊談。
3) 因為。和because意思相近后加句子。如：
As I haven't seen the film，I can't tell yu what I think f it.
由于我沒有看這部電影，所以談不出對影片的什么看法。
4)和……一樣。lk/be the same as…看起來和……一樣。如：
This bk lks /is the same as that ne.
這本書看起來和那本一樣。
5) as…as…和……一樣怎么樣。如：
She is as tall as me.
她和我一樣高。
She writes as carefully as me.
她寫得和我一樣認真。
6）such as 比如...，用于列舉。如：
I like many fruits such as apples, bananas and s n.
我喜歡許多水果，比如蘋果、香蕉等等。
用法
1）v.喜歡。如：
like t d喜歡做某事
I like t g shpping n Sunday.我喜歡周日去購物。
like sb. t d喜歡某人做某事
I like my mther ck chicken fr me.我喜歡我媽媽為我做雞肉飯。
like ding喜歡做某事
I like singing.我喜歡唱歌。
like sth. fr breakfast早飯喜歡吃……
She likes eggs fr breakfast. 她早飯喜歡吃雞蛋。
2）prep.像
lk like看起來像
It lks like a banana.
它看起來像一個香蕉。
be like像
He is like a ptat.
他像一個土豆。
sund like聽起來像
It sunds like the wind utside.
外面聽起來像風。
feel like感覺像；想要 + ding
I felt like I culd fly.我感覺我能飛。
I dn’t feel like eating.我不想吃飯。
3）prep.介詞，用于列舉。如：
I like sprts like running, swimming, playing sccer and s n.
我喜歡運動如跑步，游泳，踢足球等等。
13.feel like感覺像；感受到其后接名詞(短語)或代詞。
I was nly there tw days,but it felt like a week. 我只在那里待了兩天，但好像過了一個星期似的。
feel like還有“想要”之意，后接名詞或動詞-ing形式。Des he feel like drinking tea?他想喝茶嗎？
14.life 生活；生命
“生活”，不可數(shù)名詞“某種方式的生活”；“生命”，可數(shù)名詞，復數(shù)形式lives。如：
She lives a peaceful life with her family n the farm.她和家人在農(nóng)場過著平靜的生活。
He saved many lives in the earthquake.他在那次地震中救了很多人的命。
句子：
1.I have a bicycle,but I ften walk t schl.我有一輛自行車，但是我經(jīng)常步行去上學。
2.I like t learn abut IT because it's fun.我喜歡學習關于it方面的知識，因為它有趣。
3.She likes t listen t music and draw pictures.他喜歡聽音樂，畫畫。
4. He is gd at English,and he ften helps me with my English.他擅長英語，他經(jīng)常幫助我學英語。
5.My favurite subject is gegraphy because I like travelling.我最喜歡的科目是地理，因為我喜歡旅行。
6.I dn't like drawing,but I like my art teacher a lt.我不喜歡畫畫，但是我非常喜歡我的美術老師。
7.It's t learn abut the past.它是用來學習關于過去的知識的。
8.I want t be a singer in the future.我將來想成為一名歌手。
9.We learn hw t wrk ut maths prblems in class.我們在課堂上學習如何解答數(shù)學題。
10.It feels like magic and is really fun.感覺就像變魔術一樣，真的很有趣。
11.Maths is very useful in ur life, and I want t be a scientist in the future.數(shù)學在我們的生活中很有用，我將來想成為一名科學家。
句型：
1.What's yur favurite subject? 你最喜歡的科目是什么？
My favurite subject is... 我最喜歡的科目是
2.Why d yu 你為什么喜歡？
Because it's...因為它
3.What ther subjects d yu like?你還喜歡其它什么科目？
I like ...我喜歡
4.Ella desn't like histry because it's hard.愛拉不喜歡歷史，因為它難。
5. Ella's favurite subject is art because it's fun.艾拉最喜歡的科目是美術，因為它有趣。
6.Peter desn't like maths because it's bring.彼得不喜歡數(shù)學，因為他無聊。
7. Peter's favurite subject is Chinese because it's useful.彼得最喜歡的科目是語文，因為它有用。
8.It's difficult t remember all the infrmatin.記住所有的信息是困難的。
9.It is＋adj./n.(fr sb.)＋t d sth. 對于某人來說做某事是怎么樣的。
如：
1）Fr many students, it's easy t get t schl. 對大多數(shù)學生來說，到達學校是容易的。
2）It’s difficult fr me t ck dinner.對我來說做飯是困難的。
3）It's their dream t have a bridge.擁有一座橋是他們的夢想。
語法
1
連詞but用法
but的意思是“但是”，是一個連詞，前后連接兩個句子或單詞。如：
1．I dn’t have a bk, but I have tw pens.
我沒有一本書，但是我有兩只鋼筆。
2. She has a sister, but he desn’t.
她有一個姐姐，但是他沒有。
3. I am tired but happy.
我累但高興。
2
特殊疑問句的用法
特殊疑問句是由“特殊疑問詞＋一般疑問句”構成的，不能用yes或者n回答，而應根據(jù)實際情況回答。why開頭的疑問句，用because引導的句子回答；where開頭的疑問句，用地點回答；what開頭的疑問句，用相應的名詞回答。如：
①—Why d yu like pandas?
你為什么喜歡熊貓？
—Because they're very clever.
因為它們很聰明。
②—Why dn't yu like kalas?
你為什么不喜歡考拉？
—Because they're lazy.
因為它們懶惰。
③—Why d yu want t see the mnkeys first？
你為什么想要先看猴子？
—Because they're friendly and clever.
因為它們友好又聰明。
④—Where are lins frm？＝Where d lins cme frm？
獅子來自哪里？
—They are frm Suth Africa.＝They cme frm Suth Africa.
它們來自南非。
⑤—What ther animals d yu like?
你還喜歡其他什么動物？
—I like dgs, t.
我也喜歡狗。
3
連詞but, and, because的用法
But表示轉折，翻譯為但是；and表示連接，承接上文，翻譯為和，或不翻譯；because表示原因，翻譯為因為。如：
I have art and gegraphy tday.
English is imprtant,and my English teacher is really nice.
Bilgy is difficult but imprtant. Histry is my favurite subject, but my sister desn't like it.
I like Chinese because it's fun. He desn't like maths because it's bring t him.
Reading plus
翻譯
Shw Chir
Learn t sing and dance t fun sngs. Wrk as a team t put n a big shw at the end f the term. It's a great way t make new friends t!
Age:Any
Where:Music studi
When:Wednesdays and Fridays,:00p.m.
Materials t bring:nthing
Pdcasting101
Pdcasting is an excellent way t develp yur speaking and cmputer skills. Learn hw t make shrt but interesting vides. Yu chse the tpic!
Age:Any
Where:IT rm
When:Fridays,4:30 :15 p.m.
Materials t bring:USB stick
Easy Carpentry
Are yu gd with yur hands?Cme and learn hw t make a table,a chair,r maybe a birdhuse.In this class, yu learn t use different tls in a safe way.
Age:14+
Where:Classrm4
When:Mndays,3:30 :30p.m.
Materials t bring:safety glasses
Yga and Yu
D yu want t relax but dn't knw hw?Then jin us fr a yga class. Learn t stand like a tree,a muntain,and mre! Yga helps yu sleep better and build a gd bdy.
Age:Any
Where:Gym
When:Thursdays,12:00 :45p.m.
Materials t bring:twel and mat
合唱團
學會跟著有趣的歌曲唱歌跳舞。作為一個團隊，在學期結束時舉辦一場盛大的演出。這也是結交新朋友的好方法!
年齡:任何
地點:音樂工作室
時間:周三和周五，下午4點到5點
需要帶的材料:什么都不帶
播客101
播客是培養(yǎng)口語和電腦技能的好方法。學習如何制作簡短但有趣的視頻。你選擇主題!
年齡:任何
地點:IT室
時間:周五下午4:30 -5:15
需要攜帶的材料:u盤
簡單的木工
你手巧嗎?來學習如何做桌子，椅子，或者一個鳥舍。在這堂課上，你將以安全的方式學習使用不同的工具。
年齡:14+
地點:教室4
時間:周一，下午3:30 -4:30
準備材料:安全眼鏡
瑜伽與你
你想放松但不知道怎么放松嗎?那就加入我們的瑜伽課吧。學會像樹一樣站立，像山一樣站立，甚至更多!瑜伽能讓你睡得更好，強健體魄。
年齡:任何
地點:健身房
時間:周四，中午12:00 -12:45
準備材料:毛巾和墊子
單元范文背誦
1
Bb’s favrite day is Mnday because he has P.E. and histry n Mnday. They are his favrite subjects. His P.E. teacher, Mr. Wu, always plays games with them. S he likes P.E. very much. And he thinks histry is interesting. S he likes histry, t. Frank's favrite day is Friday because the next day is Saturday. He will be free n Saturday.
2
I lve Thursday afternns because we have a fun class then. It's bilgy class, and it's exciting! Miss Baker is the teacher, and she wrks hard t make the class interesting. I'm nt gd at science, but I like the class very much.We learn abut different plants and animals. Smetimes it's difficult t remember all the infrmatin, but Miss Baker helps me. She's my favurite teacher because she makes everyne in the class feel special.

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