
第一部分:知識強(qiáng)化
第二部分:重難點(diǎn)題型突破
突破一:指數(shù)與對數(shù)運(yùn)算
突破二:基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)
突破三:函數(shù)的零點(diǎn)及其應(yīng)用
角度1:確定函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)或范圍
角度2:根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)求參數(shù)的取值范圍
突破四:函數(shù)模型應(yīng)用
第三部分:沖刺重難點(diǎn)特訓(xùn)
第一部分:知識強(qiáng)化
1、函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根之間的聯(lián)系
(1)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的零點(diǎn)就是方程 SKIPIF 1 < 0 的實(shí)數(shù)根,也就是函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象與 SKIPIF 1 < 0 軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),即方程 SKIPIF 1 < 0 有實(shí)數(shù)根 SKIPIF 1 < 0 函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象與 SKIPIF 1 < 0 軸有交點(diǎn) SKIPIF 1 < 0 函數(shù) SKIPIF 1 < 0 有零點(diǎn).
(2)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的零點(diǎn)就是方程 SKIPIF 1 < 0 的根,即函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象與函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).
2、確定函數(shù)零點(diǎn)的常用方法:
①直接解方程法;②利用零點(diǎn)存在性定理;③數(shù)形結(jié)合,利用兩個(gè)函數(shù)圖象的交點(diǎn)求解.
第二部分:重難點(diǎn)題型突破
突破一:指數(shù)與對數(shù)運(yùn)算
1.(2022·全國·模擬預(yù)測)已知 SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 大小關(guān)系為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
2.(2022·吉林·撫松縣第一中學(xué)一模)設(shè) SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,則( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
3.(2022·云南民族大學(xué)附屬中學(xué)模擬預(yù)測(理))設(shè) SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,則( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
4.(2022·河南安陽·模擬預(yù)測(理))已知 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,則( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
5.(多選)(2022·廣東汕頭·二模)設(shè)a,b,c都是正數(shù),且 SKIPIF 1 < 0 ,則下列結(jié)論正確的是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
突破二:基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)
1.(2022·天津·南開中學(xué)模擬預(yù)測)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象大致為( )
A.B.
C.D.
2.(2022·河南·通許縣第一高級中學(xué)模擬預(yù)測(文))定義:設(shè)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的定義域?yàn)?SKIPIF 1 < 0 ,如果 SKIPIF 1 < 0 ,使得 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上的值域?yàn)?SKIPIF 1 < 0 ,則稱函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上為“等域函數(shù)”,若定義域?yàn)?SKIPIF 1 < 0 的函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 )在定義域的某個(gè)閉區(qū)間上為“等域函數(shù)”,則 SKIPIF 1 < 0 的取值范圍為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
3.(2022·全國·模擬預(yù)測)某微生物科研團(tuán)隊(duì)為了研究某種細(xì)菌的繁殖情況,工作人員配制了一種適合該細(xì)菌繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)用以培養(yǎng)該細(xì)菌,通過相關(guān)設(shè)備以及分析計(jì)算后得到:該細(xì)菌在前3個(gè)小時(shí)的細(xì)菌數(shù) SKIPIF 1 < 0 與時(shí)間 SKIPIF 1 < 0 (單位:小時(shí),且 SKIPIF 1 < 0 )滿足回歸方程 SKIPIF 1 < 0 (其中 SKIPIF 1 < 0 為常數(shù)),若 SKIPIF 1 < 0 ,且前3個(gè)小時(shí) SKIPIF 1 < 0 與 SKIPIF 1 < 0 的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
3個(gè)小時(shí)后,向該營養(yǎng)基質(zhì)中加入某種細(xì)菌抑制劑,分析計(jì)算后得到細(xì)菌數(shù) SKIPIF 1 < 0 與時(shí)間 SKIPIF 1 < 0 (單位:小時(shí),且 SKIPIF 1 < 0 )滿足關(guān)系式: SKIPIF 1 < 0 ,在 SKIPIF 1 < 0 時(shí)刻,該細(xì)菌數(shù)達(dá)到最大,隨后細(xì)菌個(gè)數(shù)逐漸減少,則 SKIPIF 1 < 0 的值為( )
A.4B. SKIPIF 1 < 0 C.5D. SKIPIF 1 < 0
4.(2022·江蘇連云港·模擬預(yù)測)現(xiàn)代研究結(jié)果顯示,飲茶溫度最好不要超過 SKIPIF 1 < 0 .一杯茶泡好后置于室內(nèi), SKIPIF 1 < 0 分鐘、 SKIPIF 1 < 0 分鐘后測得這杯茶的溫度分別為 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 ,給出三個(gè)茶溫 SKIPIF 1 < 0 (單位: SKIPIF 1 < 0 )關(guān)于茶泡好后置于室內(nèi)時(shí)間 SKIPIF 1 < 0 (單位:分鐘)的函數(shù)模型:① SKIPIF 1 < 0 ;② SKIPIF 1 < 0 ;③ SKIPIF 1 < 0 .根據(jù)生活常識,從這三個(gè)函數(shù)模型中選擇一個(gè),模擬茶溫 SKIPIF 1 < 0 (單位: SKIPIF 1 < 0 )關(guān)于茶泡好后置于室內(nèi)時(shí)間 SKIPIF 1 < 0 (單位:分鐘)的關(guān)系,并依此計(jì)算該杯茶泡好后到飲用至少需要等待的時(shí)間為( )(參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 )
A. SKIPIF 1 < 0 分鐘B. SKIPIF 1 < 0 分鐘C. SKIPIF 1 < 0 分鐘D. SKIPIF 1 < 0 分鐘
5.(2022·四川·宜賓市教科所三模(文))若函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的值域?yàn)?SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
6.(2022·河南信陽·一模(理))已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
7.(2022·重慶·模擬預(yù)測)若函數(shù) SKIPIF 1 < 0 有最小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
8.(2022·寧夏六盤山高級中學(xué)一模(理))已知 SKIPIF 1 < 0 是函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的零點(diǎn), SKIPIF 1 < 0 是函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的零點(diǎn),則 SKIPIF 1 < 0 的值為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
9.(2022·浙江·樂清市知臨中學(xué)模擬預(yù)測)設(shè)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 是函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的最大值,則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍為_______.
10.(2022·江西宜春·模擬預(yù)測(文))若 SKIPIF 1 < 0 ,不等式 SKIPIF 1 < 0 恒成立,則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍為___________.
突破三:函數(shù)的零點(diǎn)及其應(yīng)用
角度1:確定函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)或范圍
1.(2022·全國·大化瑤族自治縣高級中學(xué)模擬預(yù)測(文))函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是( )
A.0B.1C.2D.3
2.(2022·四川成都·模擬預(yù)測(文))函數(shù)定義在 SKIPIF 1 < 0 上的奇函數(shù) SKIPIF 1 < 0 滿足在 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上的零點(diǎn)至少有( )個(gè)
A.6B.7
C.12D.13
3.(2022·山西·模擬預(yù)測(理))已知 SKIPIF 1 < 0 若 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.8B.9C.10D.11
4.(2021·四川·石室中學(xué)模擬預(yù)測(理))已知定義域?yàn)镽的奇函數(shù) SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 ,當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 ,則函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( )
A.10B.11C.12D.13
5.(2021·上海市控江中學(xué)三模)方程 SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 上的解的個(gè)數(shù)是( )
A.4B.6C.8D.9
6.(多選)(2022·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)測)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 ,那么函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在定義域內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能是( )
A.2B.4C.6D.8
角度2:根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)求參數(shù)的取值范圍
一、單選題
1.(2020·山東煙臺·模擬預(yù)測)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的一個(gè)零點(diǎn)在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 內(nèi),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
2.(2017·山西·一模(理))函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 和區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 上分別存在一個(gè)零點(diǎn),則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0 或 SKIPIF 1 < 0
3.(2022·全國·模擬預(yù)測)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 內(nèi)有極值,則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
4.(2021·江西上饒·二模(文))已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 恰有3個(gè)正整數(shù)解,則 SKIPIF 1 < 0 的取值范圍為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
5.(2020·安徽蚌埠·三模(理))已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,若函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 內(nèi)存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍是
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
6.(2022·陜西西安·二模(文))已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,若關(guān)于 SKIPIF 1 < 0 的方程 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 內(nèi)有唯一實(shí)根,則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍是___________.
7.(2015·浙江·二模(文))設(shè) SKIPIF 1 < 0 是方程 SKIPIF 1 < 0 的解,且 SKIPIF 1 < 0 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 =___.[
8.(2022·安徽省含山中學(xué)三模(文))若函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 上存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的最小值是_________.
突破四:函數(shù)模型應(yīng)用
1.(2022·吉林·撫松縣第一中學(xué)一模)某農(nóng)學(xué)院研究員發(fā)現(xiàn),某品種的甜瓜生長在除溫差以外其他環(huán)境均相同的條件中,成熟后甜瓜的甜度y(單位:度)與晝夜溫差x(單位:℃, SKIPIF 1 < 0 )近似滿足函數(shù)模型 SKIPIF 1 < 0 .當(dāng)溫差為30℃時(shí),成熟后甜瓜的甜度約為(參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 )( )
A.14.4B.14.6C.14.8D.15.1
2.(2022·全國·模擬預(yù)測(理))血氧飽和度是血液中被氧結(jié)合的氧合血紅蛋白的容量占全部可結(jié)合的血紅蛋白容量的百分比,即血液中血氧的濃度,它是呼吸循環(huán)的重要生理參數(shù).正常人體的血氧飽和度一般不低于95%,在95%以下為供氧不足.當(dāng)人體長時(shí)間處于高原、高空或深海環(huán)境中,容易引發(fā)血氧飽和度降低,產(chǎn)生缺氧癥狀,此時(shí)就需要增加氧氣吸入量.在環(huán)境模擬實(shí)驗(yàn)室的某段時(shí)間內(nèi),可以用指數(shù)模型: SKIPIF 1 < 0 描述血氧飽和度 SKIPIF 1 < 0 (單位:%)隨給氧時(shí)間t(單位:時(shí))的變化規(guī)律,其中 SKIPIF 1 < 0 為初始血氧飽和度,K為參數(shù).已知 SKIPIF 1 < 0 ,給氧1小時(shí)后,血氧飽和度為76.若使得血氧飽和度達(dá)到正常值,則給氧時(shí)間至少還需要( )(結(jié)果精確到0.1, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 )
A.0.4小時(shí)B.0.5小時(shí)C.0.6小時(shí)D.0.7小時(shí)
3.(2022·全國·模擬預(yù)測)影響租金的因素有設(shè)備的價(jià)格、融資的利息和費(fèi)用、稅金、租賃保證金、運(yùn)費(fèi)、各種費(fèi)用的支付時(shí)間、租金的計(jì)算方法等,而租金的計(jì)算方法有附加率法和年金法等,其中附加率法每期租金R的表達(dá)式為 SKIPIF 1 < 0 (其中P為租賃資產(chǎn)的價(jià)格;N為租賃期數(shù),可按月、季、半年、年計(jì);i為折現(xiàn)率;r為附加率).某小型企業(yè)擬租賃一臺生產(chǎn)設(shè)備,租金按附加率法計(jì)算,每年年末支付,已知設(shè)備的價(jià)格為84萬元,折現(xiàn)率為8%,附加率為4%,若每年年末應(yīng)付租金為24.08萬元,則該設(shè)備的租期為( )
A.4年B.5年C.6年D.7年
4.(2022·全國·模擬預(yù)測)天文學(xué)上用絕對星等衡量天體的發(fā)光強(qiáng)度,用目視星等衡量觀測者看到的天體亮度,可用 SKIPIF 1 < 0 近似表示絕對星等 SKIPIF 1 < 0 、目視星等 SKIPIF 1 < 0 和觀測距離d(單位:光年)之間的關(guān)系.已知織女星的絕對星等為0.58,目視星等為0.04,大角星的絕對星等為 SKIPIF 1 < 0 ,目視星等為 SKIPIF 1 < 0 ,則觀測者與織女星和大角星間的距離的比值約為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
5.(2022·四川綿陽·一模(理))某地錳礦石原有儲量為 SKIPIF 1 < 0 萬噸,計(jì)劃每年的開采量為本年年初儲量的 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 ,且 SKIPIF 1 < 0 為常數(shù))倍,那么第 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 )年在開采完成后剩余儲量為 SKIPIF 1 < 0 ,并按該計(jì)劃方案使用10年時(shí)間開采到原有儲量的一半.若開采到剩余儲量為原有儲量的70%時(shí),則需開采約( )年.(參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 )
A.4B.5C.6D.8
6.(2022·河南省淮陽中學(xué)模擬預(yù)測(理)) SKIPIF 1 < 0 年 SKIPIF 1 < 0 月 SKIPIF 1 < 0 日,河南平頂山抽干湖水成功抓捕了兩只鱷雀鱔,這一話題迅速?zèng)_上熱搜榜.與此同時(shí),關(guān)于外來物種泛濫的有害性受到了熱議.為了研究某池塘里某種植物生長面積 SKIPIF 1 < 0 (單位: SKIPIF 1 < 0 )與時(shí)間 SKIPIF 1 < 0 (單位:月)之間的關(guān)系,通過觀察建立了函數(shù)模型 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 且 SKIPIF 1 < 0 ).已知第一個(gè)月該植物的生長面積為 SKIPIF 1 < 0 ,第 SKIPIF 1 < 0 個(gè)月該植物的生長而積為 SKIPIF 1 < 0 ,給出下列結(jié)論:
①第 SKIPIF 1 < 0 個(gè)月該植物的生長面積超過 SKIPIF 1 < 0 ;
②若該植物的生長面積達(dá)到 SKIPIF 1 < 0 ,則至少要經(jīng)過 SKIPIF 1 < 0 個(gè)月;
③若 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 成等差數(shù)列;
④若 SKIPIF 1 < 0 成等差數(shù)列, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 .
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
7.(2022·遼寧·大連市一0三中學(xué)模擬預(yù)測)著名數(shù)學(xué)家?物理學(xué)家牛頓曾提出:物體在空氣中冷卻,如果物體的初始溫度為 SKIPIF 1 < 0 ,空氣溫度為 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 分鐘后物體的溫度 SKIPIF 1 < 0 (單位:℃)滿足: SKIPIF 1 < 0 .若常數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,空氣溫度為 SKIPIF 1 < 0 ,某物體的溫度從 SKIPIF 1 < 0 下降到 SKIPIF 1 < 0 ,大約需要的時(shí)間為( )(參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 )
A.25分鐘B.24分鐘C.23分鐘D.22分鐘
8.(2014·江蘇南通·二模)為了凈化空氣,某科研單位根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出,在一定范圍內(nèi),每噴灑1個(gè)單位的凈化劑,空氣中釋放的濃度 SKIPIF 1 < 0 單位:毫克/立方米 SKIPIF 1 < 0 隨著時(shí)間 SKIPIF 1 < 0 單位:天 SKIPIF 1 < 0 變化的關(guān)系如下:當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 ;當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 若多次噴灑,則某一時(shí)刻空氣中的凈化劑濃度為每次投放的凈化劑在相應(yīng)時(shí)刻所釋放的濃度之和.由實(shí)驗(yàn)知,當(dāng)空氣中凈化劑的濃度不低于 SKIPIF 1 < 0 毫克/立方米 SKIPIF 1 < 0 時(shí),它才能起到凈化空氣的作用.
(1)若一次噴灑4個(gè)單位的凈化劑,則凈化時(shí)間可達(dá)幾天?
(2)若第一次噴灑2個(gè)單位的凈化劑,6天后再噴灑 SKIPIF 1 < 0 個(gè)單位的凈化劑,要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效凈化,試求a的最小值. SKIPIF 1 < 0 精確到 SKIPIF 1 < 0 ,參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 取 SKIPIF 1 < 0
第三部分:沖刺重難點(diǎn)特訓(xùn)
一、單選題
1.(2022·河南·安陽37中高一期中)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,有 SKIPIF 1 < 0 ,則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 ( )
A. SKIPIF 1 < 0 或4B. SKIPIF 1 < 0 或2C.2或9D.2或4
2.(2022·浙江溫州·高一期中)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 (其中 SKIPIF 1 < 0 ),則函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象可能為( )
A.B.
C.D.
3.(2022·黑龍江齊齊哈爾·高一期中)設(shè)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,則滿 SKIPIF 1 < 0 的x的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
4.(湖北省鄂西北六校(宜城一中、棗陽一中、曾都一中、襄州一中、南漳一中、河口一中)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試題)我們可以把 SKIPIF 1 < 0 看作每天的“進(jìn)步”率都是 SKIPIF 1 < 0 ,一年后是 SKIPIF 1 < 0 ;而把 SKIPIF 1 < 0 看作每天的“落后”率都是 SKIPIF 1 < 0 ,一年后是 SKIPIF 1 < 0 .可以計(jì)算得到,一年后的“進(jìn)步”是“落后”的 SKIPIF 1 < 0 倍.如果每天的“進(jìn)步”率和“落后”率都是 SKIPIF 1 < 0 ,大約經(jīng)過( )天后,“進(jìn)步”是“落后”的10000倍.( SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 )
A.17B.18C.21D.23
5.(2022·北京海淀·高三期中)我們可以用下面的方法在線段上構(gòu)造出一個(gè)特殊的點(diǎn)集:如圖,取一條長度為 SKIPIF 1 < 0 的線段,第 SKIPIF 1 < 0 次操作,將該線段三等分,去掉中間一段,留下兩段;第 SKIPIF 1 < 0 次操作,將留下的兩段分別三等分,各去掉中間一段,留下四段;按照這種規(guī)律一直操作下去.若經(jīng)過 SKIPIF 1 < 0 次這樣的操作后,去掉的所有線段的長度總和大于 SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 的最小值為( )
(參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
6.(2022·江蘇省灌南高級中學(xué)高三階段練習(xí))對函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,如果存在 SKIPIF 1 < 0 ,使得 SKIPIF 1 < 0 ,則稱 SKIPIF 1 < 0 與 SKIPIF 1 < 0 為函數(shù)圖象的一組奇對稱點(diǎn).若 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 為自然數(shù)的底數(shù))存在奇對稱點(diǎn),則實(shí)數(shù) SKIPIF 1 < 0 的取值范圍是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
7.(北京市大興區(qū)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題)已知 SKIPIF 1 < 0 為定義在 SKIPIF 1 < 0 上的奇函數(shù),且 SKIPIF 1 < 0 ,當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 ,則當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 的所有解的和為( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
8.(2022·湖北·廣水市第二高級中學(xué)高一期中)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 是定義域?yàn)?SKIPIF 1 < 0 的偶函數(shù),當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 ,如果關(guān)于 SKIPIF 1 < 0 的方程 SKIPIF 1 < 0 恰有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,那么 SKIPIF 1 < 0 的值等于( )
A.5B.-4C.4D.-5
9.(2022·河北保定·高三階段練習(xí))已知 SKIPIF 1 < 0 ,函數(shù) SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 的零點(diǎn)分別為a,b,c,則( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
10.(2022·陜西·蒲城縣蒲城中學(xué)高三階段練習(xí)(理))已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 ,當(dāng) SKIPIF 1 < 0 時(shí), SKIPIF 1 < 0 ,則 SKIPIF 1 < 0 在 SKIPIF 1 < 0 上的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為( )
A.4B.6C.8D.9
11.(2022·內(nèi)蒙古赤峰·高三階段練習(xí)(理))體育運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)體質(zhì)的最積極有效的方法,經(jīng)常進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)身體機(jī)能,提高抗病能力.對于 SKIPIF 1 < 0 歲的青少年,每天進(jìn)行中等強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)有助于提高睡眠質(zhì)量,使第二天精神充足,學(xué)習(xí)效率更高.是否達(dá)到中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),簡單測量方法為 SKIPIF 1 < 0 ,其中 SKIPIF 1 < 0 為運(yùn)動(dòng)后心率(單位:次/分)與正常時(shí)心率的比值, SKIPIF 1 < 0 為每個(gè)個(gè)體的體質(zhì)健康系數(shù).若 SKIPIF 1 < 0 介于 SKIPIF 1 < 0 之間,則達(dá)到了中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng);若低于25,則運(yùn)動(dòng)不足;若高于28,則運(yùn)動(dòng)過量.已知某同學(xué)正常時(shí)心率為78,體質(zhì)健康系數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,他經(jīng)過慢跑后心率(單位:次/分)滿足 SKIPIF 1 < 0 為慢跑里程(單位:米).已知學(xué)校運(yùn)動(dòng)場每圈400米,若該同學(xué)要達(dá)到中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),則較合適的慢跑圈數(shù)為( )(e為自然對數(shù)的底數(shù), SKIPIF 1 < 0 )
A.3B.4C.5D.6
12.(2022·安徽·碭山中學(xué)高三階段練習(xí))納皮爾是蘇格蘭數(shù)學(xué)家,其主要成果有球面三角中的納皮爾比擬式?納皮爾圓部法則(1614)和納皮爾算籌(1617),而最大的貢獻(xiàn)是對數(shù)的發(fā)明,著有《奇妙的對數(shù)定律說明書》,并且發(fā)明了對數(shù)表,可以利用對數(shù)表查詢出任意對數(shù)值.現(xiàn)將物體放在空氣中冷卻,如果物體原來的溫度是 SKIPIF 1 < 0 (℃),空氣的溫度是 SKIPIF 1 < 0 (℃),經(jīng)過t分鐘后物體的溫度T(℃)可由公式 SKIPIF 1 < 0 得出;現(xiàn)有一杯溫度為70℃的溫水,放在空氣溫度為零下10℃的冷藏室中,則當(dāng)水溫下降到10℃時(shí),經(jīng)過的時(shí)間約為( )參考數(shù)據(jù): SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .
A.3.048分鐘B.4.048分鐘C.5.048分鐘D.6.048分鐘
二、多選題
13.(2022·貴州·凱里一中高二期中)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,若 SKIPIF 1 < 0 ( SKIPIF 1 < 0 互不相等),則 SKIPIF 1 < 0 的值可以是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C.0D.1
14.(多選)(2020·山東·青島二中高一期中)高斯是德國著名的數(shù)學(xué)家,近代數(shù)學(xué)奠基者之一,享有“數(shù)學(xué)王子”的稱號,他和阿基米德、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家,用其名字命名的“高斯函數(shù)”為:設(shè) SKIPIF 1 < 0 ,用 SKIPIF 1 < 0 表示不超過的最大整數(shù),則 SKIPIF 1 < 0 稱為高斯函數(shù),例如 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 .已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,則關(guān)于函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的敘述中正確的是( )
A. SKIPIF 1 < 0 是奇函數(shù)B. SKIPIF 1 < 0 是偶函數(shù)
C. SKIPIF 1 < 0 在R上是增函數(shù)D. SKIPIF 1 < 0 的值域是 SKIPIF 1 < 0
15.(多選)(2022·湖南·漢壽縣第二中學(xué)高三階段練習(xí))已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 是R上的單調(diào)函數(shù),則 SKIPIF 1 < 0 的值可以是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0 C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
16.(多選)(2022·浙江省杭州第二中學(xué)高一期中)已知 SKIPIF 1 < 0 為定義在 SKIPIF 1 < 0 上的奇函數(shù),且 SKIPIF 1 < 0 ,當(dāng) SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,則下列說法正確的是( )
A. SKIPIF 1 < 0
B. SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 最多有三個(gè)解
C. SKIPIF 1 < 0 的最小值為-1
D. SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 最多有五個(gè)解
17.(多選)(2022·廣東·廣州六中高二期中)設(shè)定義在R上的連續(xù)函數(shù) SKIPIF 1 < 0 滿足 SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 ,下列命題正確的有( )(注:函數(shù) SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間D上連續(xù)指的是在區(qū)間D上函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的圖象連續(xù)不斷)
A.10為 SKIPIF 1 < 0 的一個(gè)周期B. SKIPIF 1 < 0 是 SKIPIF 1 < 0 的一條對稱軸
C.函數(shù) SKIPIF 1 < 0 有無數(shù)個(gè)對稱中心D.方程 SKIPIF 1 < 0 在區(qū)間 SKIPIF 1 < 0 上至少有405個(gè)解
18.(多選)(2022·重慶南開中學(xué)高三階段練習(xí))已知 SKIPIF 1 < 0 、 SKIPIF 1 < 0 為函數(shù) SKIPIF 1 < 0 的兩個(gè)不相同的零點(diǎn),則下列式子一定正確的是( )
A. SKIPIF 1 < 0 B. SKIPIF 1 < 0
C. SKIPIF 1 < 0 D. SKIPIF 1 < 0
三、填空題
19.(2022·江蘇·贛榆智賢中學(xué)高一階段練習(xí))某小型服裝廠生產(chǎn)一種風(fēng)衣,日銷貨量 SKIPIF 1 < 0 件(單位:件)( SKIPIF 1 < 0 ∈N*)與貨價(jià)p(單位:元/件)之間的關(guān)系為p=160-2 SKIPIF 1 < 0 ,生產(chǎn)x件所需成本C=100+30 SKIPIF 1 < 0 (單位:元),當(dāng)工廠日獲利不少于1 000元時(shí),該廠日產(chǎn)量最少生產(chǎn)風(fēng)衣的件數(shù)是___________
20.(2022·上海市彭浦中學(xué)高三期中)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,a為實(shí)數(shù).若對于任意的 SKIPIF 1 < 0 ,都有 SKIPIF 1 < 0 ,則a的取值范圍為________.
21.(2022·上海大學(xué)附屬南翔高級中學(xué)高三期中)已知函數(shù) SKIPIF 1 < 0 ,其中 SKIPIF 1 < 0 ,若方程 SKIPIF 1 < 0 有三個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍_____________.
22.(2022·浙江溫州·高一期中)中國茶文化博大精深,茶水的口感與茶葉類型和水的溫度有關(guān),經(jīng)驗(yàn)表明,某種綠茶用85℃的開水泡制,再等茶水溫度降至55℃時(shí)飲用,可以產(chǎn)生最佳口感,如果茶水原來的溫度是 SKIPIF 1 < 0 ℃,經(jīng)過一定時(shí)間t min后的溫度 SKIPIF 1 < 0 (單位:℃)可由公式 SKIPIF 1 < 0 求得,其中 SKIPIF 1 < 0 表示室溫,h是一個(gè)隨著物體與空氣的接觸狀況而定的正常數(shù),現(xiàn)有一杯85°C的綠茶放在室溫為25℃的房間中,如果茶溫降到40℃需要20min.那么在25℃室溫下,用85℃的開水剛泡好的茶水大約需要放置時(shí)間__________min,才能達(dá)到最佳飲用口感.
SKIPIF 1 < 0
1
2
3
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
SKIPIF 1 < 0
這是一份新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層訓(xùn)練專題10 導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用(2份打包,原卷版+解析版),文件包含新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層訓(xùn)練專題10導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用原卷版doc、新高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層訓(xùn)練專題10導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用解析版doc等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共52頁, 歡迎下載使用。
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