一、單選題
1.有理數(shù)2024的相反數(shù)是( )
A.2024B.C.D.
2.計(jì)算的結(jié)果是( )
A.B.0C.1D.4
3.下列幾何體中,主視圖是三角形的是( )
A.B.C.D.
4.下列運(yùn)算正確的是( )
A.B.C.D.
5.如圖,直線,交于點(diǎn)O,于O,若,則的度數(shù)是( )
A.B.C.D.
6.不等式組的解集在數(shù)軸上表示為( )
A.B.
C.D.
7.在平面直角坐標(biāo)系中,將點(diǎn)向右平移2個(gè)單位后,得到的點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.B.C.D.
8.如圖,的周長(zhǎng)為,正六邊形內(nèi)接于.則的面積為( )
A.4B.C.6D.
9.某校開(kāi)展了紅色經(jīng)典故事演講比賽,其中8名同學(xué)的成績(jī)(單位:分)分別為:85,81,82,86,82,83,92,89.關(guān)于這組數(shù)據(jù),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.眾數(shù)是92B.中位數(shù)是
C.平均數(shù)是84D.方差是13
10.已知.則( )
A.B.1C.2D.3
11.在數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)中,某小組測(cè)量一棟樓房的高度(如圖),他們?cè)贏處仰望樓頂,測(cè)得仰角為,再往樓的方向前進(jìn)50米至B處,測(cè)得仰角為,那么這棟樓的高度為(人的身高忽略不計(jì))( )
A.米B.25米C.米D.50米
12.已知一元二次方程有兩實(shí)根,,且,則下列結(jié)論中正確的有( )
①;②拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為;
③;④若,則.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
二、填空題
13.使代數(shù)式有意義的x的取值范圍是_________.
14.將,,π,0,,這6個(gè)數(shù)分別寫(xiě)在6張同樣的卡片上,從中隨機(jī)抽取1張,卡片上的數(shù)為有理數(shù)的概率是_________.
15.如圖是1個(gè)紙杯和若干個(gè)疊放在一起的紙杯的示意圖,在探究紙杯疊放在一起后的總高度H與杯子數(shù)量n的變化規(guī)律的活動(dòng)中,我們可以獲得以下數(shù)據(jù)(字母),請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)淖帜副硎綺________.
①杯子底部到杯沿底邊的高h(yuǎn);②杯口直徑D;③杯底直徑d;④杯沿高a.
16.如圖,在和中,,,將繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度,當(dāng)時(shí),的度數(shù)是_________.
17.如圖,把矩形紙片沿對(duì)角線折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,與交于點(diǎn)F,若,,則的值是_________.
三、解答題
18.(1)計(jì)算:;
(2)先化簡(jiǎn),再求值:,其中.
19.某中學(xué)對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),隨機(jī)抽取了參加15米折返跑的部分學(xué)生成績(jī)(成績(jī)劃分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格四個(gè)等級(jí)),并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)若該校八年級(jí)學(xué)生有300人,試估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生15米折返跑成績(jī)不合格的人數(shù);
(3)從所抽取的優(yōu)秀等級(jí)的學(xué)生A、B、C、D、E中,隨機(jī)選取兩人去參加即將舉辦的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)利用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求恰好抽到A、B兩位同學(xué)的概率.
20.如圖,點(diǎn)O是對(duì)角線的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O的直線分別交,于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:;
(2)當(dāng)時(shí),,分別連接,,求此時(shí)四邊形的周長(zhǎng).
21.某市為治理污水,保護(hù)環(huán)境,需鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為3000米的污水排放管道,為了減少施工對(duì)城市交通所造成的影響,實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加,結(jié)果提前15天完成鋪設(shè)任務(wù).
(1)求原計(jì)劃與實(shí)際每天鋪設(shè)管道各多少米?
(2)負(fù)責(zé)該工程的施工單位,按原計(jì)劃對(duì)工人的工資進(jìn)行了初步的預(yù)算,工人每天人均工資為300元,所有工人的工資總金額不超過(guò)18萬(wàn)元,該公司原計(jì)劃最多應(yīng)安排多少名工人施工?
22.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象l與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)及一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求的面積;
(3)若點(diǎn)P是y軸上一動(dòng)點(diǎn),連接,.當(dāng)?shù)闹底钚r(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
23.如圖,是的直徑,點(diǎn)C是上的一點(diǎn),點(diǎn)P是延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),連接,.
(1)求證:是的切線;
(2)若,求證:;
(3)若于D,,,求的長(zhǎng).
24.在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與x軸交于,兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)如圖①,若點(diǎn)P是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,C重合),過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交拋物線于點(diǎn)Q,當(dāng)線段的長(zhǎng)度最大時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)如圖②,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)Q的直線與拋物線交于點(diǎn)D,且.在y軸上是否存在點(diǎn)E,使得為等腰三角形?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考答案
1.答案:B
解析:有理數(shù)2024的相反數(shù)是,
故選:B.
2.答案:C
解析:原式.
故選:C.
3.答案:A
解析:A.主視圖是三角形,故本選項(xiàng)符合題意;
B.主視圖是矩形,故本選項(xiàng)不符合題意;
C.主視圖是矩形,故本選項(xiàng)不符合題意;
D.主視圖是正方形,故本選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.
4.答案:D
解析:A.a,不是同類(lèi)項(xiàng),不能合并,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
B.,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
C.,故該選項(xiàng)不正確,不符合題意;
D.,故該選項(xiàng)正確,符合題意;
故選:D.
5.答案:A
解析:,,
,
,
故選:A.
6.答案:C
解析:解不等式,得:,
解不等式,得:,
則不等式組的解集為,
將不等式組的解集表示在數(shù)軸上如下:
故選:C.
7.答案:B
解析:將點(diǎn)向右平移2個(gè)單位后,
平移后的坐標(biāo)為,
得到的點(diǎn)關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)坐標(biāo)是.
故選:B.
8.答案:B
解析:設(shè)半徑為r,由題意得,,
解得,
六邊形是的內(nèi)接正六邊形,
,
,
是正三角形,
,
弦所對(duì)應(yīng)的弦心距為,
.
故選:B.
9.答案:D
解析:排列得:81,82,82,83,85,86,89,92,
出現(xiàn)次數(shù)最多是82,即眾數(shù)為82;
最中間的兩個(gè)數(shù)為83和85,即中位數(shù)為84;
,即平均數(shù)為85;
,即方差為13.
故選:D.
10.答案:C
解析:,
,

故選C
11.答案:A
解析:設(shè)米,
在中,,
,即,
整理得:米,
在中,,
,即,
整理得:米,
米,
,即,
解得:,
這棟樓的高度為米.
故選:A.
12.答案:B
解析:由題意,有兩實(shí)根,,
.
得,.
,故①正確.
,
拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線.
拋物線的頂點(diǎn)為.
又,,
,即.
.
.
頂點(diǎn)坐標(biāo)為,故②正確.
,
.
又,,
,
,故③錯(cuò)誤.
,
,
對(duì)于函數(shù),當(dāng)時(shí)的函數(shù)值小于當(dāng)時(shí)的函數(shù)值.
,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸是直線,
又此時(shí)拋物線上的點(diǎn)離對(duì)稱(chēng)軸越近函數(shù)值越小,
,
,
,故④錯(cuò)誤.
綜上,正確的有①②共2個(gè).
故選:B.
13.答案:
解析:代數(shù)式有意義,
,

故答案為:.
14.答案:
解析:將,,π,0,,3.14這6個(gè)數(shù)分別寫(xiě)在6張相同的卡片上,字面朝下隨意放在桌上,任取一張,有6種等可能結(jié)果,其中取到有理數(shù)的有,,0,3.14這4種結(jié)果,
所以取到有理數(shù)的概率為,
故答案為:.
15.答案:
解析:由題意可得:,
故答案為:;
16.答案:或
解析:如圖,當(dāng)時(shí),延長(zhǎng)交于J,
,,

;
如圖,當(dāng)時(shí),延長(zhǎng)交于J,
,,
,
,
故答案為:或.
17.答案:
解析:折疊,

四邊形是矩形,
,,

,

,
在中,,
,
解得,
,
故答案為:.
18.答案:(1)0
(2),
解析:(1)原式;
(2)原式,
當(dāng)時(shí),原式.
19.答案:(1)見(jiàn)解析
(2)30人
(3)
解析:(1)根據(jù)題意得:(人),
不合格的為:(人),
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:
(2)根據(jù)題意得:(人),
則該校八年級(jí)學(xué)生15米折返跑成績(jī)不合格的人數(shù)約為30人;
(3)列表如下:
所有等可能的情況有20種,其中恰好抽到A、B兩位同學(xué)的情況數(shù)為2種,
則P(恰好抽到A、B兩位同學(xué)).
20.答案:(1)見(jiàn)解析
(2)
解析:(1)四邊形是平行四邊形,
,
,
點(diǎn)O是對(duì)角線的交點(diǎn),
,
在和中,,
.
(2)由(1)知,,

,
四邊形是平行四邊形,
,
是菱形,
,
,
四邊形的周長(zhǎng)為.
21.答案:(1)原計(jì)劃與實(shí)際每天鋪設(shè)管道各為40米,50米
(2)該公司原計(jì)劃最多應(yīng)安排8名工人施工
解析:(1)設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米,則實(shí)際施工每天鋪設(shè)管道米,
根據(jù)題意得:,
解得:,
經(jīng)檢驗(yàn)是分式方程的解,且符合題意,
,
則原計(jì)劃與實(shí)際每天鋪設(shè)管道各為40米,50米;
(2)設(shè)該公司原計(jì)劃應(yīng)安排y名工人施工,(天),
根據(jù)題意得:,
解得:,
不等式的最大整數(shù)解為8,
則該公司原計(jì)劃最多應(yīng)安排8名工人施工.
22.答案:(1)一次函數(shù)的表達(dá)式為,反比例函數(shù)表達(dá)式為
(2)
(3)
解析:(1)由題意,在反比例函數(shù)上,
.
反比例函數(shù)表達(dá)式為.
又在反比例函數(shù)上,
.
.
設(shè)一次函數(shù)表達(dá)式為,
,
,.
一次函數(shù)的表達(dá)式為.
(2)由題意,如圖,設(shè)直線l交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,
又直線l為,
,.
,,

(3)由題意,如圖,作點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),連接交y軸于點(diǎn)P,則的最小值等于的長(zhǎng).
與關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),
為.
又,設(shè)的解析式為,
則,解得,
直線為.
令,則.
.
23.答案:(1)見(jiàn)解析
(2)見(jiàn)解析
(3)
解析:(1)如圖所示,連接,
是的直徑,
,

,

,

,

是的切線;
(2)證明:,
,
,
由(1)知,
,
,

;
(3)設(shè),
在中,,
,

,
,
,
,
,,
,

,
在中,由勾股定理得,
即,整理得,
解得,(舍去),
故.
24.答案:(1)
(2)
(3)存在,點(diǎn)或或或或
解析:(1)由題意得:,
則,
則拋物線的表達(dá)式為:;
(2)由拋物線的表達(dá)式知,點(diǎn),
由點(diǎn)B、C的坐標(biāo)得,直線的表達(dá)式為:,
設(shè)點(diǎn),則點(diǎn),
則,
,故有最大值,
此時(shí),則,
即點(diǎn);
(3)存在,理由:
設(shè)直線的表達(dá)式為,
由點(diǎn)C,Q的坐標(biāo)得,,解得:,
直線的表達(dá)式為:,
令,,故,
過(guò)點(diǎn)Q作軸交x軸于點(diǎn)T,則,
,,
則,
即直線和關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),故,
設(shè)直線的表達(dá)式為,
代入,,得,
解得:,
則直線的表達(dá)式為:,
聯(lián)立上式和拋物線的表達(dá)式得:,
解得:(舍去)或5,
即點(diǎn);
設(shè)點(diǎn),由B,D,E的坐標(biāo)得,,,,
當(dāng)時(shí),則,
解得:,即點(diǎn)或;
當(dāng)或時(shí),
同理可得:或,
解得:或,
即點(diǎn)或或;
綜上,點(diǎn)或或或或.
A
B
C
D
E
A
---
B
---
C
---
D
---
E
---

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