小學(xué)音樂人教版二年級(jí)上冊欣賞 勞動(dòng)最光榮優(yōu)秀課件ppt

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1、審美感知：通過欣賞歌曲，了解歌曲的內(nèi)容，理解熱愛勞動(dòng)的內(nèi)在含義。2、藝術(shù)表現(xiàn)：能夠從熟悉的生活出發(fā)，從音樂的不同形式中充分感受小動(dòng)物的不同情緒。3、創(chuàng)意實(shí)踐：分組模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，從中感受和表現(xiàn)歌曲。4、文化理解：通過歌唱，表演欣賞等形式，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
五一勞動(dòng)節(jié)定在每年的5月1日，它是全世界無產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。
同學(xué)們，你們知道《小貓釣魚》的故事嗎？看過動(dòng)畫片《小貓釣魚》嗎？
動(dòng)畫片《小貓釣魚》的故事告訴我們什么道理呢？
讓我們一起來欣賞動(dòng)畫片《小貓釣魚》的主題曲《勞動(dòng)最光榮》
安靜的聆聽一遍歌曲，聽一聽歌曲中都唱了些什么？
應(yīng)該向雄雞，鳥兒，小喜鵲，小蜜蜂學(xué)習(xí)。因?yàn)樗鼈儫釔蹌趧?dòng)。
讓我們跟著老師的節(jié)奏輕聲拍手讀一讀吧。
太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來？要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。
青青的葉兒紅紅的花，小蝴蝶貪玩耍，不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
跟著錄音嘗試哼唱歌曲吧。
鳥兒雄雞花兒小蜜蜂小喜鵲小蝴蝶
唱三唱采蜜糖醒來了貪玩忙梳妝造新房
猜一猜，為什么大家不喜歡小蝴蝶呢？
小蝴蝶貪玩耍，不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)。我們大家不學(xué)它。
請(qǐng)同學(xué)們?yōu)楦枨O(shè)計(jì)幾個(gè)動(dòng)作，再次輕聲跟唱歌曲，并跟隨音樂表演。
1、你們平時(shí)參加過哪些勞動(dòng)？
2、你參加勞動(dòng)時(shí)的心情怎么樣？
3、我們應(yīng)該怎樣愛勞動(dòng)？
勞動(dòng)最光榮，我們一定要熱愛勞動(dòng)哦！自己的事情自己做，還要幫助媽媽爸爸做家務(wù)。這樣才會(huì)成為大家喜歡的小朋友！
高爾基：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
開創(chuàng)祖國航天事業(yè)的先行人——錢學(xué)森
達(dá)芬奇：勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠，勞動(dòng)一生，可得幸福的長眠。
“雜交水稻之父”——袁隆平
盧梭：勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。
把青春獻(xiàn)給支教事業(yè)——徐本禹
請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
本節(jié)課我們欣賞了歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并感受和表現(xiàn)了歌曲歡快活潑的情緒。通過這首歌，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。希望同學(xué)們都能在生活中付諸實(shí)踐，趕快行動(dòng)起來吧！
勞動(dòng)最光榮小貓釣魚分小組設(shè)計(jì)動(dòng)作你參加過的勞動(dòng)
希望每個(gè)小朋友放學(xué)回家后都可以做一些自己力所能及的勞動(dòng)。