蘇教版（2024）六年級(jí)上冊(cè)第2單元 遺傳與變異6 生物的變異優(yōu)秀ppt課件

這是一份蘇教版（2024）六年級(jí)上冊(cè)第2單元 遺傳與變異6 生物的變異優(yōu)秀ppt課件，共30頁(yè)。PPT課件主要包含了調(diào)查結(jié)果，班級(jí)交流，我的發(fā)現(xiàn)，溫馨提示，同一類(lèi)植物的不同，隨堂練習(xí)，認(rèn)識(shí)變異，生物變異的種類(lèi)，三葉草，閱讀回答等內(nèi)容，歡迎下載使用。
知識(shí)回顧：生物的遺傳有什么作用？
遺傳使生物的子代與親代之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特點(diǎn)和行為方式等方面總是保持著一些相似的特征，使物種得以延續(xù)。
生物的子代和親代完全相同嗎？仔細(xì)觀察照片，找出孿生兄妹之間，以及他們與父母之間在外形特征上的不同之處。
提示：①先尋找孿生兄妹之間在臉型、嘴型、耳朵形狀、 膚色等方面的特征的不同 ②再分別尋找男孩和女孩與父母的不同特征
一、人類(lèi)子代與親代之間的變異性
①個(gè)子高矮不同,男孩子矮,女孩子比較高 ②胖瘦不同,男孩子胖,女孩子瘦 ③臉型不同,男孩子是國(guó)字臉,女孩子是瓜子臉 ④耳朵不同,男孩子是招風(fēng)耳,女孩子不是
①眉毛不同,爸爸的眉毛比較濃,孿生兄妹眉毛比較淡②女孩子是瓜子臉,男孩子和父母是圓臉
孿生兄妹之間以及孿生兄妹與父母之間存在著一些不同之處
仔細(xì)觀察小組成員以及父母的照片，看一看小組成員與父母之間在外形特征上有哪些不同之處？
提示：學(xué)生分小組活動(dòng)，仔細(xì)觀察小組成員以及其父母的照片， 并根據(jù)課前的調(diào)查，看看自己與父母之間的不同之處。
耳垂上遺傳的是爸爸，有耳垂。下巴遺傳的是爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有溝。舌頭遺傳的是爸爸，能卷舌。大拇指遺傳的是爸爸，不能彎。血型遺傳的是爸爸，O型。嗓音遺傳的是媽媽?zhuān)容^細(xì)。性格遺傳的是媽媽?zhuān)瑑?nèi)向。習(xí)慣用右手跟爸爸媽媽一樣，右利手。
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我身上的有一些特征是遺傳爸爸的，有一些特征是遺傳媽媽的。
二、動(dòng)物與媽媽之間的不同之處
不僅在人類(lèi)的孩子與爸爸媽媽之間存在不同之處，在動(dòng)物界一些動(dòng)物與媽媽之間也存在不同的地方。
仔細(xì)觀察這4幅插圖，想一想這些小動(dòng)物與媽媽之間有什么不同之處？
◆斑馬子代與親代的不同可從額頭毛色、臉部斑紋的粗細(xì)等方面描述；◆狗子代與親代的不同可從毛色、臉部毛色形成的斑紋等方面描述；◆豬子代與親代的不同可從整體毛色、尾巴毛色、四肢顏色等方面描述；◆雞寶寶與雞媽媽的不同可從毛色、眼睛周?chē)伾?、有無(wú)雞冠等方面描述。
斑馬寶寶與斑馬媽媽在額頭毛色、臉部斑紋的粗細(xì)存在不同之處。
狗寶寶與狗媽媽在毛色、臉部毛色形成的斑紋等方面不相同。
小豬仔與老母豬在整體毛色、尾巴毛色、四肢顏色等方面存在不同。
老母雞旁邊的兩只小雞，有一只是黑色的，有一只是灰色的，小雞與老母雞在毛色、眼睛周?chē)伾?、雞冠等方面是不一樣的。
不僅小動(dòng)物和媽媽之間存在著不一樣的地方，同一個(gè)媽媽的寶寶之間也有不同之處，請(qǐng)大家再仔細(xì)觀察第2幅圖、第3幅和第4幅圖，看一看同一個(gè)媽媽的寶寶之間有什么不同之處？
4只狗寶寶有一只是黑色的,另外三只是灰白色的
小豬仔中,有4只是黑色的,另外4只是白色的
兩只小雞毛色不一樣,一只是灰色的,另外一只是褐色的
觀察各種各樣的米的圖片，說(shuō)說(shuō)這些米有什么不同，請(qǐng)?jiān)囍o他們分一分類(lèi)。
顏色不同：有黑色、白色、棕色等多種顏色 形狀不同：有的是長(zhǎng)橢圓形，有的是接近于圓形 透明度不同：有的不透明，有的半透明 口感不同：有的煮飯比較硬，有的煮飯比較軟弱 黏性不同：有的米煮出來(lái)的飯比較黏，有的煮出來(lái) 的飯不太黏
你能說(shuō)出下列同一種植物更多的不同品種嗎？
提示：同一種植物的不同表現(xiàn)在根、莖、葉、花、果實(shí)、 種子等器官在大小、形狀、顏色等方面都有不同。
盡可能多地找出同一種植物的不同品種，并畫(huà)下來(lái)。
閱讀下面文字，回答：什么是變異？變異有什么特點(diǎn)？
變異特點(diǎn)：變異具有普遍性
觀察圓形方框內(nèi)的三葉草的形狀，比較這種三葉草與其他三葉草的不同之處，并讀一讀旁邊有關(guān)三葉草的文字資料，回答相關(guān)問(wèn)題。
你見(jiàn)過(guò)這種草嗎？它叫三葉草。三葉草通常都有三片葉子，但也有極少數(shù)是四片葉子。大概幾萬(wàn)株三葉草中，才有一株會(huì)發(fā)生變異，長(zhǎng)出四片葉子。因?yàn)橄∪彪y求，人們便照這種四片葉子的樣子做成禮品，表達(dá)一種幸運(yùn)的祝愿。
（1）圓形方框內(nèi)的三葉草與其他三葉草有什么不同之處？
圓形方框內(nèi)的三葉草是四片葉子，而其他的三葉草是三片葉子，這種現(xiàn)象就屬于變異。
（2）變異的三葉草有什么作用？
因?yàn)槿~草變異很少，大概幾萬(wàn)株三葉草中才有一株會(huì)發(fā)生變異，因?yàn)橄∪彪y求，人們便照這種4片葉子的樣子做成禮品，表達(dá)一種幸運(yùn)的祝愿。
生物變異分為兩種：一種是由遺傳物質(zhì)的改變引起的，稱(chēng)為可遺傳的變異；另一種是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，稱(chēng)為不可遺傳的變異。
（1）生物的變異分為哪幾個(gè)種類(lèi)？（2）兩種生物的變異各有什么特點(diǎn)？
①可遺傳的變異②不可遺傳的變異
可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的 不可遺傳的變異是由環(huán)境條件的改變引起的， 其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化
（3）怎樣區(qū)分這兩種生物的變異？
關(guān)鍵看遺傳物質(zhì)有沒(méi)有發(fā)生變化?？蛇z傳的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，不可遺傳的變異是遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化。
在日常生活中有哪些是可遺傳的變異？哪些是不可遺傳的變異呢？
高莖豌豆變成了矮莖豌豆，這是可遺傳的變異。用眼不當(dāng)造成了近視，這是不可遺傳的變異。
無(wú)籽西瓜這是由于染色體變異引起的，如果取無(wú)籽西瓜的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖，所得到的還是無(wú)籽西瓜，這是可遺傳變異。
無(wú)子番茄是由于涂抹生長(zhǎng)素引起的，如果取無(wú)子番茄的枝條進(jìn)行無(wú)性繁殖，所得到的可遺傳變異包括基因重組和發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的基因突變。
由暴飲暴食造成的肥胖。
同樣一株植物，施肥長(zhǎng)得好，不施肥長(zhǎng)得差。
1.用眼不當(dāng)，造成近視，屬于( )變異。 A.不可遺傳變異 B.可遺傳變異 C.沒(méi)發(fā)生變異2.我爸媽個(gè)子高，我個(gè)子也高，但我妹妹個(gè)子矮，這分別是( )現(xiàn)象。 A.變異 教育 B.遺傳 變異 C.教育 變異
3.袁隆平爺爺培育水稻運(yùn)用了生物( )的原理。 A.遺傳 B.變異 C.既有遺傳又有變異4.大自然千姿百態(tài)，豐富多彩，這是因?yàn)樯? )的緣故。 A.變異 B.遺傳 C.自然選擇5.屬于可遺傳的變異的是（ ） A.高莖豌豆播種后，長(zhǎng)出矮莖豌豆 B.用眼不當(dāng)，造成近視 C.有人因車(chē)禍而失明
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們描述和比較人、動(dòng)物、植物子代與親代、子代不同個(gè)體之間的不同特征，理解人、動(dòng)物、植物子代與親代、子代不同個(gè)體之間很多特征是不同的，初步了解日常生活中動(dòng)植物變異的不同類(lèi)型，能歸納概括生物體普遍存在變異現(xiàn)象，了解變異的概念。
活動(dòng)手冊(cè)：列舉以下兩種生物變異的事例
色盲、金魚(yú)、雜交水稻等
由于干旱長(zhǎng)出不飽滿的稻粒、后天近視、長(zhǎng)期日曬皮膚變黑等