小學科學蘇教版 (2017)六年級上冊6 生物的變異優(yōu)秀作業(yè)課件ppt

這是一份小學科學蘇教版 (2017)六年級上冊6 生物的變異優(yōu)秀作業(yè)課件ppt，文件包含蘇教版小學科學六年級上冊第二單元《6生物的變異》課件視頻作業(yè)設(shè)計pptx、蘇教版小學科學六年級上冊第二單元《6生物的變異》教案doc、生物的變異視頻mp4等3份課件配套教學資源，其中PPT共23頁， 歡迎下載使用。
蘇教版小學科學六年級上冊第二單元 遺傳與變異
1.描述并理解人、動物、植物子代與親代、子代不同個體之間的不同特征。2.初步了解日常生活中動植物變異的不同類型。3.歸納概括生物體普遍存在變異現(xiàn)象，了解變異的概念。
孿生兄妹之間在臉型、嘴型、耳朵形狀、膚色等方面的特征都有一些不同。
1、仔細觀察照片，找出孿生兄妹之間，以及他們與父母之間在外形特征上的不同之處。
男孩和女孩與父母之間也有很多不同的特征。
2、按下面方法比較自己與家人的特征，說說你的發(fā)現(xiàn)。
2、比較自己與家人的特征，說說你的發(fā)現(xiàn)。
有的同學較多特征像爸爸，有的同學較多特征像媽媽，有的同學特征既不像爸爸，也不像媽媽。說明人類存在變異現(xiàn)象。
1、這些小動物與媽媽之間有什么不同？
小斑馬與媽媽的額頭毛色、臉部斑紋的粗細等方面不同。
小狗與媽媽的毛色、臉部毛色形成的斑紋等方面不同。
2、同一個媽媽的寶寶之間有什么不同？
小豬寶寶之間的毛色有的是白色的，有的是黑白相間的，還有的是黑黃相間的。
小雞寶寶之間的毛色、以及毛色形成的斑紋等方面不同。
動物與人類一樣，子代與親代、子代不同個體之間也存在變異現(xiàn)象。
同樣是米，但它們的顏色、形狀、大小、口感都不同。說明米也存在變異現(xiàn)象。
1、仔細觀察，說說這些米有什么不同，試著給它們分類。
同樣是玉米，但它們的顏色、形狀、大小、口感都不同。說明玉米也存在變異現(xiàn)象。
2、仔細觀察，說說這些玉米有什么不同。
3、仔細觀察，說說這些柑橘有什么不同。
同樣是柑橘，但它們的顏色、形狀、大小、口感都不同。說明柑橘也存在變異現(xiàn)象。
同一種植物，但它們的顏色、形狀、大小等方面都不同。說明植物也存在變異現(xiàn)象。
你見過這種草嗎？它叫三葉草。三葉草通常都有三片葉子，但也有極少數(shù)是四片葉子。大概幾萬株三葉草中，才有一株會發(fā)生變異，長出四片葉子。因為稀缺難求，人們便照這種四片葉子的樣子做成禮品，表達一種幸運的祝愿。
由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異，稱為可遺傳的變異。
由環(huán)境條件的改變引起的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為不可遺傳的變異。
后天近視是由于用眼不當造成了晶狀體、睫狀肌等的變化，遺傳因子沒有改變。
3、列舉可遺傳變異和不可遺傳變異的實例。
色盲、金魚、雜交水稻等。
后天近視、單眼皮手術(shù)后變成的雙眼皮、長期日曬后變黑的皮膚等。
觀看視頻，進一步了解生物的變異
通過本節(jié)課的學習，我們知道了生物的子代與親代、子代不同個體之間存在一些不同特征。建立起了變異概念；了解了變異的不同類型。知道了遺傳和變異是生命的基本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。
一、填空題1、生物的（ ）與（ ）之間，子代不同（ ）之間，一般都或多或少地存在一些（ ）的特征，這種現(xiàn)象稱為（ ）。2、遺傳和變異是生命的（ ），是生物界（ ）存在的現(xiàn)象。3、生物的變異可分為（ ）變異和（ ）變異兩類。4、由（ ）的改變引起的變異，稱為（ ）的變異。由（ ）的改變引起的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱為（ ）的變異。
二、判斷題。1、有的同學特征既不像爸爸，也不像媽媽。說明人類存在變異現(xiàn)象（ ）2、動物與人類一樣，子代與親代、子代不同個體之間也存在變異現(xiàn)象。（ ）3、同一種植物，但它們的顏色、形狀、大小等方面都不同。說明植物也存在變異現(xiàn)象。（ ）4、播種高莖豌豆的種子后，長出了矮莖豌豆，是不可遺傳變異。（ ）5、后天近視是由于用眼不當造成了晶狀體、睫狀肌等的變化，遺傳因子沒有改變。（ ）