科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.地球的表面優(yōu)質(zhì)課件ppt

這是一份科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1.地球的表面優(yōu)質(zhì)課件ppt，文件包含教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)21《地球的表面》教學(xué)課件pptx、教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)21《地球的表面》教案設(shè)計(jì)docx、認(rèn)識(shí)海陸分布mp4、認(rèn)識(shí)陸地的地形地貌mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共35頁， 歡迎下載使用。
科學(xué)觀念：通過觀察地形圖，知道常見的陸地地形有高原、平原、山地、丘陵和盆地等，了解地球表面的地形地貌是復(fù)雜多樣的，也是不斷變化的?？茖W(xué)思維：用比較的方法，能區(qū)別不同地形的特征，并預(yù)測不同地形地貌形成的原因。探究實(shí)踐：觀察地形特征，嘗試用超輕黏土制作各種地形的模型。態(tài)度責(zé)任：通過對(duì)地形的逐步了解，意識(shí)到各種各樣的地形地貌是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F自然遺產(chǎn)。
地球的表面是什么樣子的？地球現(xiàn)有的面貌是本來就有的嗎？是什么力量使地球變成了現(xiàn)在的樣子？
觀察世界地形圖，描述地球表面的樣子。
①地球的表面由海洋和陸地組成，海洋面積比陸地面積大。②海洋多處分布,大陸分布不均;海洋的分布廣，而大陸分布很少。③陸地大概占地球表面的30%,海洋占70%,海洋比陸地多很多。陸地大部分分部在北邊,海洋在南邊。④地圖上的陸地顏色越深,高度越高。
不同的顏色代表不同的海拔高度和表示地勢的高低,“坑坑洼洼”也正體現(xiàn)了地球表面的高低不平。
觀察我國地形圖，了解我國的地形特點(diǎn)。
觀察圖片中的地形地貌，描述它們特點(diǎn)。
為什么在兩千多米的高山上會(huì)有“天池”？
什么原因使這里的巖石變成這個(gè)樣子？
斜坡有什么特點(diǎn)？形成這一特點(diǎn)的原因是什么？
這里為什么會(huì)有許多泥沙滯留？
把每幅圖的地形地貌特點(diǎn)和你猜測的形成原因填寫在活動(dòng)手冊(cè)中。
我國地勢西高東低，西部多山地、高原，東部多平原
呈盆狀，四周是連綿的山峰，中間為湖泊
你認(rèn)為哪組同學(xué)的解釋更合理？依據(jù)是什么？
綜合全班同學(xué)的分析，歸納出影響地形地貌變化的因素。
1.如圖反映出我國的地形特征是(　B　)。
2.“大河向東流哇”是《好漢歌》中的歌詞，我國的大江大河多是自西向東流，原因是(　A　)。
3.下列說法中，正確的是(　B　)。
點(diǎn)撥：彎曲的巖層是由于地殼運(yùn)動(dòng)造成的，長白山天池是休眠火山口。
4.如圖所示是地形剖面圖的一部分，其中乙的地形最不可能是(　C　)。
5.典典在西藏某地旅游時(shí)，導(dǎo)游告訴他，當(dāng)?shù)厣襟w中有許多不同種類的貝殼化石。典典的下列推理中，合理的是(　B　)。
二、填空題。1.地形圖上不同顏色表示不同的地形地貌，如藍(lán)色表示?　海洋、河流、湖泊　?，綠色表示?　平原　?。2.黃土高原上有大大小小的溝壑，這是?　流水　?對(duì)土地的作用造成的，河流挾帶的泥沙到了下游又沉積下來，所以入?？诘鹊剌^容易出現(xiàn)?　平原　?地形。
1.將下列地形與其特點(diǎn)用線連接起來。
2.將下列地形地貌與其形成的主要原因用線連接起來。
四、閱讀材料，回答問題。　　浙江地形自西南向東北呈階梯狀傾斜，西南以山地為主，中部以丘陵為主，東北部是低平的沖積平原。大致可分為浙北平原、浙西丘陵、浙東丘陵、中部金衢盆地、浙南山地、東南沿海平原及濱海島嶼等六個(gè)地形區(qū)?！　≌憬纳降睾颓鹆昙s占74.63%，平坦地約占20.32%，河流和湖泊約占5.05%，耕地面積僅208.17萬公頃，故有“七山一水二分田”之說。浙北地區(qū)水網(wǎng)密集的沖積平原、浙東地區(qū)的沿海丘陵、浙南地區(qū)的山區(qū)、舟山市的海島地貌，可謂山、河、湖、海無所不有。
1.浙江最多的地形是(　A　)。
2.浙江沒有的地形是(　C　)。