教學目標
1.結(jié)合“需要幾個輪子”的具體情境，經(jīng)歷3的乘法口訣的編制過程，發(fā)展自主學習的能力。
2.會用乘法口訣進行表內(nèi)乘法的口算，解決生活中簡單的乘法問題。
3.在編制乘法口訣過程中，逐步提高自主學習的能力。
重點難點
重點：編制3的乘法口訣。
難點：正確地應用3的乘法口訣計算簡單的乘法問題。
教學內(nèi)容
對應教材第36頁內(nèi)容和第37頁“練一練”的第1~4題。
教學準備
1.教具準備：PPT課件
2.學具準備：小圓片
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教案設計
二次備課
回顧舊知
引入新課
（5分鐘）
1.口算下面各題，然后把加法算式改寫成乘法算式并說說乘法算式的意義。
3+3= 3+3+3=
3+3+3+3= 3+3+3+3+3=
指名說說，其余學生補充。
3+3=6，用乘法算式表示：3×2=6或2×3=6，表示2個3相加。3+3+3=9，用乘法算式表示：3×3=9，表示了3個3相加。3+3+3+3=12，用乘法算式表示：3×4=12或4×3=12，表示了4個3相加。3+3+3+3+3=15，用乘法算式表示：5×3=15或3×5=15，表示5個3相加。
2.引出課題，明確本節(jié)課的學習內(nèi)容。
今天這節(jié)課，我們就來一起學習3的乘法口訣。
創(chuàng)設情境
自主探究（23分鐘）
創(chuàng)設情境
自主探究（23分鐘）
課件出示教材第36頁的情境圖。
（1）引導學生看圖，理解圖意：每輛車需要3個輪子，分別求出1~9輛車的輪子數(shù)是多少個。
（2）提問：你們能用擺小圓片來解決這個問題嗎？
讓學生明確1個小圓片代表1個輪子，3個小圓片代表3個輪子，那么一輛車擺3個小圓片，2輛車，要擺2個3，即擺了6個小圓片。按照此方法將表格填寫完整。
（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)列出乘法算式。
1輛車有3個輪子，表示1個3，列乘法算式表示為1×3=3或3×1=3；
2輛車有2個3，列乘法算式為2×3=6或3×2=6。
引導學生按照這種方法列出其余的乘法算式。
學生獨立思考，教師指名回答。
（4）引導學生根據(jù)乘法算式編制3的乘法口訣。
1個3是3 1×3=3 一三得三
2個3是6 2×3=6 二三得六
3個3是9 3×3=9 三三得九
4個3是12 3×4=12 三四十二
5個3是15 3×5=15 三五十五
6個3是18 3×6=18 三六十八
7個3是21 3×7=21 三七二十一
8個3是24 3×8=24 三八二十四
9個3是27 3×9=27 三九二十七
（5）提問：怎樣記住3的乘法口訣呢？
學生討論，交流匯報自己的方法，教師歸納。
3的乘法口訣的特征：3的乘法口訣有9句，相鄰兩句口訣之間相差3，即后一句口訣中的結(jié)果比前一句多3。記住一句口訣，加3就是后一句口訣的得數(shù)，減3就是前一句口訣的得數(shù)。
課堂練習
鞏固提高
（8分鐘）
1.完成教材第37頁“練一練”第1題。
2.完成教材第37頁“練一練”第2題。
3.完成教材第37頁“練一練”第3題。
4.完成教材第37頁“練一練”第4題。
課堂小結(jié)
課后作業(yè)
（4分鐘）
1.（1）教師總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容。
（2）學生談本節(jié)課學習的收獲。
2.布置作業(yè)。
見配套分層作業(yè)相關(guān)習題。
課堂板書
教學反思
本節(jié)課創(chuàng)設“需要幾個輪子”的問題情境，激發(fā)學生的學習興趣，并使學生主動思考，在教學過程中，讓學生借助列出的乘法算式，結(jié)合之前編制乘法口訣的經(jīng)驗，在小組內(nèi)討論交流編制口訣，既培養(yǎng)了學生的自主學習能力，又提高了學生的團結(jié)合作、共同完成任務的能力。

相關(guān)教案

小學數(shù)學北師大版二年級上冊需要幾個輪子教案及反思：

這是一份小學數(shù)學北師大版二年級上冊需要幾個輪子教案及反思，共4頁。教案主要包含了創(chuàng)設情境，導入新課，自主探究，學習新知，當堂訓練，課堂總結(jié)，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學數(shù)學北師大版二年級上冊需要幾個輪子教案設計：

這是一份小學數(shù)學北師大版二年級上冊需要幾個輪子教案設計，共5頁。教案主要包含了課前訓練，創(chuàng)設情境，激趣導入，活動探究，獲取新知，鞏固應用等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學數(shù)學需要幾個輪子教學設計：

這是一份小學數(shù)學需要幾個輪子教學設計，共2頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

2021學年需要幾個輪子教案設計

2021學年需要幾個輪子教案設計
北師大版需要幾個輪子教案設計

北師大版需要幾個輪子教案設計
小學數(shù)學北師大版二年級上冊五 2~5的乘法口訣需要幾個輪子教案

小學數(shù)學北師大版二年級上冊五 2~5的乘法口訣需要幾個輪子教案
北師大版二年級上冊需要幾個輪子教學設計

北師大版二年級上冊需要幾個輪子教學設計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學數(shù)學北師大版（2024）二年級上冊電子課本 舊教材

需要幾個輪子

版本： 北師大版（2024）

年級： 二年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部