【學習目標】：1.進一步學習如何判斷哪些是平行線。
2.能熟練的用平移的方法畫平行線，會用三角板直尺畫平行線。
【學習重點】：認識平行線，會用三角板直尺畫平行線。
【學習難點】：利用三角板和直尺畫平行線。
【溫故知新】：
1、下面哪組是平行線，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（ ） （ ） （ ）
2、 填一填
（1）、在同一平面內，（ ）的兩條直線叫做平行線。
（2）、正方形的兩組對邊互相（ ）。
（3）、雙杠的兩根杠是（ ）
【導學解惑】：
1、怎樣判斷兩條線是平行的？
2、怎樣用三角板畫出一組平行線
3、怎樣過直線外一點畫平行線
4、請?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。
【達標檢測】：
1、下面的圖形中，沒有平行線的有（ ）

（1） （2） （3）
2、（ ）上沒有平行線。
（1）課桌面（2）球面（3）數學書封面
3、判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×” ）
⑴數學書封面的任意兩條邊都平行。 （ ）
⑵平行四邊形的四條邊是兩組平行線。 （ ）
⑶可以把課桌面的上面一條邊與下面一條邊看成是互相平行的。 （ ）
【課時小結】：
說一說，你今天有什么收獲？

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小學數學北師大版（2024）四年級上冊電子課本

3 平移與平行

版本： 北師大版（2024）

年級： 四年級上冊

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