
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、進(jìn)一步理解互相垂直的含義。認(rèn)識(shí)垂直
2、能熟練的用三角板畫垂線。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】: 會(huì)畫垂線,能根據(jù)“點(diǎn)與線之間垂直的線段最短”的原理解決問題。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:建立相交與垂直的概念,會(huì)用三角板畫垂線。
【溫故知新】:
1.判斷下面每組直線,哪組是互相垂直的?在( )里面畫“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.填一填
(1)當(dāng)兩條直線相交成( )時(shí),這兩條直線互相垂直。
(2)過直線外一點(diǎn)只能畫( )條與已知直線平行的線,點(diǎn)與線之間( )線段最短。
【導(dǎo)學(xué)解惑】:
請?zhí)岢瞿愕膯栴}。大家一起來解答。
【達(dá)標(biāo)檢測】:
⒈填一填。
(1)長方形的對邊互相( ),鄰邊互相( )。
(2)過直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線,可以作( )條。
(3)如右圖,在AB、AC、AD這三條線段中,最短的是( )。
(4)在同一平面內(nèi),兩條直線在不重合的情況下:不是( )就是( )
⒉判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)
⑴數(shù)學(xué)書封面的兩條鄰邊是互相垂直的。( )
⑵兩條相交的直線一定是互相垂直的。( )
⑶兩條直線相交,其中有一個(gè)角是直角,這兩條直線相互垂直。( )
P
A
B
C
D
⑷過直線上一點(diǎn)可以畫一條已知直線的垂線。( )
⒊在右圖中,請你量出PA、PB、PC、PD的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?
PA= PB= PC= PD=
我發(fā)現(xiàn):
【課時(shí)小結(jié)】:
說一說,你今天有什么收獲?
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊2 相交與垂直導(dǎo)學(xué)案,共5頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),學(xué)習(xí)指導(dǎo),學(xué)習(xí)過程,達(dá)標(biāo)檢測等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級上冊2 相交與垂直學(xué)案設(shè)計(jì),共3頁。學(xué)案主要包含了教材第18頁問題一,教材第18頁問題二,教材第18頁問題三等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)買衣服導(dǎo)學(xué)案,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重難點(diǎn),課時(shí)安排,學(xué)習(xí)過程,作業(yè)布置,學(xué)習(xí)反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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