
一張長(zhǎng)方形紙片,沿一個(gè)角折疊后,折痕與長(zhǎng)方形的邊形成了幾個(gè)角?
∠1與∠2有什么數(shù)量關(guān)系?
∠3與∠4又有什么數(shù)量關(guān)系?
如圖,∠1+∠2=180°,∠1叫作∠2的補(bǔ)角,∠2也叫作∠1的補(bǔ)角,∠1與∠2互補(bǔ).
如圖,∠α+∠β=90°,∠α叫作∠β的余角,∠β也叫作∠α的余角,∠α與∠β互余.
特別提醒:(1)余(補(bǔ))角指的是兩個(gè)角之間的數(shù)量關(guān)系,與位置無關(guān),且它們是成對(duì)出現(xiàn)的,單獨(dú)的一個(gè)角或兩個(gè)以上的角不能稱為余(補(bǔ))角.(2)若兩個(gè)角互余,則這兩個(gè)角一定都是銳角;若兩個(gè)角互補(bǔ),則這兩個(gè)角可能都是直角,也可能是一個(gè)銳角、一個(gè)鈍角.
解 因?yàn)椤?與∠2互補(bǔ),所以∠2=180°-_____. 因?yàn)椤?與∠4互補(bǔ),所以∠4=180°-_____. 又因?yàn)椤?=∠3, 所以_____=_____.
補(bǔ)角的性質(zhì):同角(或等角)的補(bǔ)角相等
余角有類似的性質(zhì)嗎?如果有,請(qǐng)給出結(jié)論并說明理由.
同角(或等角)的余角相等
若∠1=∠3,∠1與∠2互余,∠3與∠4互余. 則∠2與∠4有什么關(guān)系?
解 因?yàn)椤?與∠2互余,所以∠2=90°- ∠1. 因?yàn)椤?與∠4互余,所以∠4=90°- ∠3. 又因?yàn)椤?=∠3, 所以∠2=∠4.
( 180-n ) °
【教材P160 練習(xí) 第1題】
2. 如圖,點(diǎn)O為直線 AB上一點(diǎn),OC是∠AOB的平分線,OD在∠COB內(nèi)部. 看圖填空:∠AOD的補(bǔ)角是__________,∠COD的余角是__________,∠BOD的補(bǔ)角是__________,∠AOC的補(bǔ)角是__________.
【教材P160 練習(xí) 第2題】
3. (1)如果∠α的余角是∠α的2倍,求∠α的度數(shù); (2)如果∠1的補(bǔ)角是∠1的3倍,求∠1的度數(shù).
解:(1)根據(jù)題意,得90°-∠α=2∠α,所以∠α=30°.(2)根據(jù)題意,得180°-∠1=3∠1 ,所以∠1=45°.
【教材P160 練習(xí) 第3題】
1.下列說法不正確的是( )A.任意兩直角互補(bǔ)B.任意兩銳角互余C.同角或等角的補(bǔ)角相等D.同角或等角的余角相等
2.下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )①互余且相等的兩個(gè)角都是45°②銳角的補(bǔ)角一定是鈍角③一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角④一個(gè)銳角的補(bǔ)角比這個(gè)角的余角大90°A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
3. 如圖,點(diǎn)O在直線PQ上,OA是∠QOB的平分線,OC是∠POB的平分線,那么下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. ∠AOB與∠POC互余B. ∠POC與∠QOA互余C. ∠POC與∠QOB互補(bǔ)D. ∠AOP與∠AOB互補(bǔ)
這是一份初中數(shù)學(xué)滬科版(2024)七年級(jí)上冊(cè)(2024)第4章 幾何圖形初步4.4 角圖片ppt課件,共21頁。PPT課件主要包含了新課導(dǎo)入,新知探究,隨堂練習(xí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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