初中英語人教版（2024）七年級上冊（2024）Unit優(yōu)質(zhì)課復(fù)習ppt課件

這是一份初中英語人教版（2024）七年級上冊（2024）Unit優(yōu)質(zhì)課復(fù)習ppt課件，共49頁。PPT課件主要包含了Grammar等內(nèi)容，歡迎下載使用。
Listening: Cnversatins abut birthdaysSpeaking: Shp fr a birthday partyPrnunciatin: /h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /?/ /w/ /j/ IntnatinGrammar: Ordinal numbers Wh-questins reviewReading: Tw psts abut birthdaysWriting: Write a pst abut hw yu celebrate yur birthday
In this unit, we've learned …
Wrds & Expressins
Sectin A 重點短語
1. a surprise party 一個驚喜派對 2. buy fr the party 為聚會買某物 3. birthday cake 生日蛋糕 4. have a sale 進行促銷活動 5. Have a nice day 度過愉快的一天 6. Shpping list 購物清單 7. A pair f shes 一雙鞋子 8. Be frm/cme frm 來自9. Fr example 例如 10. Natinal Day 國慶節(jié)11. CPC Funding Day 中國共產(chǎn)黨建黨紀念日12. PLA Day 中國人民解放軍建軍節(jié)
【講解】①n用在具體的日期、節(jié)假日以及具體某天的上午、下午、晚上前。例句：n January 16th在1月16日n Children’s Day 在兒童節(jié)n a cld evening 在一個寒冷的夜晚n my birthday 在我生日那天②in用在年份、季節(jié)、月份和一天中某時段前。例句：in 2013 在2013年in spring 在春天 in August 在8月in the mrning 在上午③at用在具體幾點鐘以及一些固定的搭配前。例句：at 6：00在6點鐘at nn／night在中午／夜里
1. My birthday is n 2nd August. My birthday is in August.
【小試牛刀】1. The Tianwen-1 Prbe landed（著陸）n Mars（火星）_________May 15th, 2021.A. atB. inC. tD. n2. My mm gets up（起床）_________five ’clck every mrning t ck breakfast fr me.A. nB. atC. inD. fr
【講解】①surprise作名詞，意為“驚喜，驚奇”如：a surprise驚喜，in surprise驚奇地，t ne’s surprise 令某人驚訝的是；②surprise作動詞，意為“使吃驚”，surprise sb使某人吃驚。如：She gave us a big surprise. 她給了我們一個大大的驚喜。
2. Hw abut a surprise party fr them?
【拓展】（1）surprising 意為“令人驚奇的”，形容事物；surprised 意為“感到驚訝的”，形容人。（同tired /tiring, interesting/interested, scared/scaring）（2）常用搭配：be?surprised?at?sth?對某事感到驚訝如：We?are?surprised?at?his?surprising?success.我們對他驚人的成功感到驚訝。b) be?surprised?t?d?sth?做某事而感到如：She?was?surprised?t?find?her?handbag?missing. 她驚奇地發(fā)現(xiàn)她的手提包不見了。c) be?surprised?+?that從句 ?因……而驚訝如：I?was?surprised?that?these?huses?stay?up?fr?such?a?lng?time. 我很驚訝這些房子居然能撐這么久。
【小試牛刀】1.詹妮的話讓我很吃驚。 Jenny's wrds _______________ me.2.當我在火車站看到他時，我簡直大吃一驚。 When I saw him at the train statin, I really __________________ .3.父母吃驚地看著他們的兒子，一句話也說不出來。 The parents lked at their sn _______________ . They culdn't say a wrd.4.使我們吃驚的是，彼得在考試中獲得了第一名。 _______________ , Peter wn first place in the exam.5.邁克給了我一個生日驚喜。 Mike gave me a __________________.
gt a big surprise
in surprise
T ur surprise
birthday surprise
【講解】hw much結(jié)構(gòu)可用于詢問某物的價格，意為“多少錢”。其常用句型為：①“Hw much is＋單數(shù)名詞／不可數(shù)名詞？”，答語為“It's+價格.”。②“Hw much are＋復(fù)數(shù)名詞？”，答語為“They are＋價格.”。例句：-Hw much is yur hat？ 你的帽子多少錢？-It’s 50 yuan．50元。-Hw much are thse black pens？那些黑色鋼筆多少錢？-They’re ten dllars．10美元。
3. Hw much are these ranges?
【拓展】詢問價格的另一種方式是“What’s the price f...？”使用這一句型時，無論被詢問的是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，be動詞都用is，答語是“It’s...”。例句：-Hw much is the hat？ ＝What’s the price f the hat？這頂帽子多少錢？-It’s ￥100. 100元。
【小試牛刀】1. -________is the schlbag? -60 yuan．Hw ftenB. Hw ldC. Hw much D. Hw many2. ( ) -What's the price f the black hat? -It’s 20 yuan.A. What clr isB. When isC. Where isD. Hw much is
【講解】在購物時，當選好合適的物品決定要買時，常用此句型。take用于購物口語中，意為“買下”，相當于buy／get／have。買的對象可用it／them代替。例句：The sweater is cheap. I’ll take it fr my daughter.這件毛衣很便宜。我給我女兒買了。These pairs f trusers are t dear. I wn’t take them.這幾條褲子太貴了。我不買了。【拓展】 take作動詞，還可意為“拿；取”。常用“take+sb./sth.+t+＋地點”表示把某人／物帶到某地。例句: Please take my bk t schl.請把我的書帶到學校。Take sme bks t the classrm.拿些書到教室里去。
4. We’ll take it.
Sectin B 重點短語
g ahead 隨意 make a wish 許愿 take phts 拍照 pen birthday gifts 打開生日禮物a symbl f … ……的標志 under the tree 在樹下help sb (t) d sth 幫助某人做某事 plant trees/plant a tree 栽樹make a cake 做一個蛋糕 blw ut 吹滅 n the dr 在門上 smething different 一些不同的事情
【講解】wish此處作可數(shù)名詞，意為“心愿，愿望，祝愿”；make a wish意為“許愿，許個愿，許個愿望，許愿望”。如：My wish is t becme a dctr.我的愿望是當一名醫(yī)生?！就卣埂?1)wish作動詞，意為“希望，但愿，祝愿”。常用句型：wish(sb./sth.)t d sth.希望（某人/某事）做某事。如：I wish t have a gd jb.我希望有一份好工作。（2）wish后面的從句，常用虛擬語氣。如：I wish I were as tall as yu.我希望和你一樣高。
1. I make a wish and blw ut the candles.
【辨析wish和hpe】1) wish t d sth / hpe t d sth希望做某事2) hpe +that 從句（可能實現(xiàn)的愿望）wish +that 從句（不可能實現(xiàn)的愿望）3) hpe 不能接sb； 但wish可以接sb 即wish sb t d sth4) 若看到hpe后面有sb,只能說明hpe that 中的that省略了
【小試牛刀】1. — What d yu want t be when yu grw up?—A singer, but my parents wish me ________ a teacher.am B. t be C. will be D. be2. Happy hlidays! Please give my best ________ t yur parents fr me.A. hpesB. ideas C. wishes D. dreams3. My sister is t yung t _________ the candles n the cake.blw utB. take ut C. lk ut D. find ut4. My mther carried the birthday cake with furteen candles int the rm and I ________.A. blw it ut B. blw them ut C. blew it utD. blew them ut
【講解】enjy常用作及物動詞，意為“喜歡，享受……的樂趣”，enjy后可接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語，enjy sth.享受某事物/喜愛某物；enjy ding sth.喜歡做某事（不可接動詞不定式，區(qū)別：like ding sth, like t d sth.）。例如：They are enjying their dinner.他們在津津有味地吃飯?！就卣埂? enjy neself意為“玩得愉快，過得開心”，相當于have a gd time或have fun。例如：Did yu enjy yurself at the party?你在聚會時玩得開心嗎？
2. Next, we enjy the cake and I pen all my gifts.
【講解】① mark n.可數(shù) 意思是“跡象；記號” 例如：feet marks 足跡n.可數(shù) 意思是“分數(shù)”例如： gd mark 高分vt. 意思是 “做記號;打分” 例如：mark the imprtant sentence 給重點句做記號 ②height是形容詞high的名詞形式, 意思為“身高”。height可與介詞in連用，常用于描述某人或某物高度的句子中，其結(jié)構(gòu)為：sb.+be+數(shù)字+meters/feet in height。此時，in height相當于形容詞tall或high。例如：He is tw meters in height. =He is tw meters tall. 他兩米高。
3. My father marks my height n the dr every year.
【辨析】tall與high
【小試牛刀】1. My favrite basketball star is Yi Jianlian. He is 2.13 meters _______.A. shrtB. highC. lngD. tall2. —What is the ________ f the muntain？ —It’s 4,000 meters．A. highB. tallC. heightD. weight
【講解】該句句型為：It’s＋形容詞＋（fr sb.）t d sth.，意為“對某人來說做某事是······”。fun 形容詞，意為“有趣的”，fr介詞，意為“對·······來說”，后接名詞或代詞。例句：It’s difficult fr my parents t live there.我父母住在那里很困難?！拘≡嚺５丁?．______is easy fr me t play ping-png.A. ThatB. ItC. OneD. This2．It’s imprtant _________us t learn English well.A. frB. atC. tD. f
4. It’s fun t lk at the marks later.
【講解】later意為“以后”，“時間段+later”表示“一段時間之后”，相當于“after+時間段”，如three days later=after three days。常用短語有： later n后來；sner r later遲早；n later than...在……之前；See yu later. 一會兒見?！颈嫖觥縧ater, late, latest與lately
Prnunciatin
輔音：/h/ /r/ /l/ /m/ /n/ /?/ /w/ /j/
【發(fā)音】/h/是個清輔音，聲音不震動，送氣很大。張開嘴巴，讓氣流自由逸出口腔，不受阻礙。只在通過聲門時形成輕微的摩擦，舌頭和嘴唇的位置隨其后的元音而變化。發(fā)音時，聲帶不震動?！景l(fā)音練習】在英文中大多數(shù)情況下只有h字母發(fā)/h/音, 例詞：hair /he?/ n.頭發(fā)hate /he?t/ vt.憎恨high /ha?/ adj.高的him /h?m/ prn.他(賓格)hk /h?k/ n.掛鉤hill /h?l/ n.小山另外許多首字母h不發(fā)音, 例詞：hur /'a??/ n. 小時hnest /'?n?st/ 誠實的hnr /??n?/ n. 榮譽
【發(fā)音】/r/是個濁輔音，聲音是由聲帶震動發(fā)出。雙唇略張開并收圓，稍突出。舌尖卷起，靠近上齒齦后部,舌兩側(cè)貼住上齒齦兩側(cè)。氣流通過舌端及上齒齦后背部形成輕微的摩擦，同時震動聲帶發(fā)出/r/音?！景l(fā)音練習】常見的發(fā)/r/音的字母和字母組合有r, rr, wr, 例詞：rise /ra?z/ vi. 上升radi /'re?d???/ n. 收音機crwd /kra?d/ n. 群眾arrive /?'ra?v/ vi. 到達ferry /'fer?/ n. 渡船srry /'s?r?/ int. 對不起wrng /r??/ adj. 錯誤的wriggle /'r?g(?)l/ vi. 蠕動wrinkle /'r??kl/ n. 皺紋
【發(fā)音】/l/發(fā)音有兩種情況，根據(jù)它所出現(xiàn)的位置不同發(fā)出兩種不太完全一樣的音。/l/+其它音節(jié)、/l/+元音、/l/+/j/稱它為清晰/l/，發(fā)清晰/l/音時，在下一個音即將出出時舌頭離開上齒齦，迅速下落；當其它音節(jié)+/l/或/l/+輔音時舌頭不需要下落，稱它為含糊音?，F(xiàn)在來看看我們應(yīng)該如何正確的發(fā)出/l/這個音。1）雙唇略張開，牙齒自然張開。2）舌尖緊貼上齒齦，舌前部抬起靠近硬腭。3）氣流從舌的兩側(cè)泄出，聲帶震動發(fā)音。
【發(fā)音練習】a、字母和字母組合有l(wèi), ll發(fā)清晰/l/音, 例詞：lk /l?k/ vt. 看light /la?t/ n. 光letter /'let?/ n. 信line /la?n/ n. 路線lin /'la??n/ n. 獅子library /?la?br?r?/ n. 圖書館allw /?'la?/ vt. 允許hlly /'h?l?/ n. 冬青樹hell /h??l??/ int. 喂b、字母和字母組合有l(wèi), ll發(fā)模糊/l/音, 例詞：wheel /wi?l/ n. 車輪apple /'?p?l/ n. 蘋果wrld /w??ld/ n. 世界milk /m?lk/ n. 牛奶fall /f??l/ vi. 落下wall /w??l/ n. 墻壁hill /h?l/ n. 小山tall /t??l/ adj. 高的well /wel/ adj. 良好的
【發(fā)音】/m/是個鼻音、濁輔音，發(fā)音時一定是閉攏雙唇。發(fā)音時會感覺到嘴唇也會一起振動。這個音發(fā)音很簡音，首先雙唇閉攏，舌頭自然放平，軟顎下垂。氣流從鼻腔瀉出，同時振動聲帶。【發(fā)音練習】a、英語中發(fā)/m/這個音時一定有字母"m",字母及字母組合有m, mm一般都發(fā)/m/,例詞：mail /me?l/ n. 郵件man /m?n/ n. 男人mine /ma?n/ prn. 我的mile /ma?l/ n. 英里magic /'m?d??k/ n. 巫術(shù)March /mɑ?t?/ n. 三月b、當字母組合"mb"出現(xiàn)在單詞末尾時，其中的b不發(fā)音,只發(fā)/m/音,例詞：lamb /l?m/ n. 羔羊climb /kla?m/ vi. 爬bmb /b?m/ vt. 轟炸
【發(fā)音】/n/是個鼻音、濁輔音，依靠聲音震動發(fā)聲，當/n/出現(xiàn)在音節(jié)結(jié)尾處時要略微延長，以防止吞沒末尾的/n/。微微張開嘴巴，舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙。氣流從鼻腔泄出，同時聲帶震動發(fā)出聲音?！景l(fā)音練習】英語中發(fā)/n/這個音時一定有字母"n",如字母及字母組合n, nn, gn發(fā)/n/,例詞：nine /na?n/ num. 九line /la?n/ n. 路線mine /ma?n/ n. 礦dinner /'d?n?/ n. 晚餐funny /'f?n?/ adj. 有趣的sunny /'s?n?/ adj. 陽光的sign /sa?n/ n. 跡象design /d?'za?n/ vt. 設(shè)計freign /'f?r?n/ adj. 外國的
【發(fā)音】/?/是個濁輔音，聲音震動。嘴唇張開，舌后部抬起貼住軟腭，阻止氣流從口腔泄出。軟腭下垂，氣流從鼻腔泄出，同時震動聲帶發(fā)音?！景l(fā)音練習】a、常見的發(fā)/?/這個音的字母及字母組合有n, ng,例詞：wing?/w??/?n. 翼ring?/r??/?n. 戒指think?/θ??k/?vt. 想anger?/'??g?/?n. 怒lng?/l??/?adj. 長的amng?/?'m??/?在…中間b、n后接k/g發(fā)/?/,n后接t/d時發(fā)/n/,例詞：singer?/'s???/?n. 歌手bank?/b??k/?n. 銀行blanket?/'bl??k?t/?n. 毛毯band?/b?nd/?n. 帶land?/l?nd/?n.地面rent?/rent/?n. 租金
【發(fā)音】/w/是個半元音，雙唇收得很圓很小，嘴唇張開到剛好可以含住一根吸管的程度，并向前突出，上下齒分開貼住嘴唇。舌后部向軟腭抬起，但不要抵住。氣流從雙唇間摩擦而過，同時聲帶需震動，發(fā)音短促，立刻向后面的元音滑動?！景l(fā)音練習】a、常見的發(fā)/w/音的字母和字母組合有w,wh,例詞：win?/w?n/?vi. 贏war?/w??/?n. 戰(zhàn)爭wrd?/w??d/?n. [語] 單詞which?/w?t?/?prn. 哪/那一個where?/we?/?prn. 哪里when?/wen/?prn. 那時b、字母u也可發(fā)/w/音，一般在字母q后組成qu字母組合發(fā)/kw/音，另外ne和nce是特例，其中的‘’的發(fā)音/w?/包含這個半元音,例詞：quite?/kwa?t/?adv. 很queen?/kwi?n/?n. 女王quick?/kw?k/?adv. 迅速地quiet?/'kwa??t/?adj. 安靜的ne?/w?n/?num. 一nce?/w?ns/?n. 一次
【發(fā)音】/j/是個半元音, 雙唇向兩旁伸展成扁平形。舌前部向硬腭盡量抬起，不要抵住硬腭。氣流從舌和硬腭的縫隙間通過，同時聲帶需震動，發(fā)音短促，立刻向后面的元音滑動?！景l(fā)音練習】a、常見的發(fā)/j/音的字母有y 例詞：yu?/ju?/?prn. 你yes?/jes/?adv. 是yet?/jet/?adv. 還yawn?/j??n/?n. 哈欠yga?/'j??g?/?n. 瑜珈ylk?/j??k/?n. 蛋黃b、字母u發(fā)復(fù)合元音/ju:/音，/j/包含在u字母音中, 例詞：use?/ju?z/?n. 使用student?/'stju?d(?)nt/?n. 學生attitude?/'?t?tju?d/?n. 態(tài)度university?/ju?n?'v??s?t?/?n. 大學
Dates: Her birthday is n the 29th.Centuries: Shakespeare was brn in the 16th century.Sequence/Order: My team came secnd in the league.Flrs f a building: His ffice is n the tenth flr.
Yu can nrmally create rdinal numbers by adding?-th?t the end f a cardinal number.Fur – FurthSixteen – Sixteenth
The main exceptins are with the numbers 1, 2, and 3.ne – firsttw – secndthree – third
Als yu need t be careful with the spelling f sme rdinal numbers:five – fifth (nt “fiveth”)nine – ninth (nt “nineth”)
基數(shù)詞變序數(shù)詞的口訣基數(shù)詞變序數(shù)詞有一定的規(guī)律，但也有一些特殊情況需要記憶。以下是一個簡單的口訣，適用于大部分情況：基變序，有規(guī)律，詞尾加上-th。一，二，三，特殊記，詞尾字母t，d，d（first，secnd，third）。八去t，九除e，ve要用f替（eighth，ninth，fifth，twelfth）。ty將y變成i，th前面有個e（twentieth，thirtieth）。若是遇到幾十幾，只變個位就可以（twenty-first，thirty-secnd）。?
【小試牛刀】用序數(shù)詞完成句子翻譯。他是我的第一位英語老師。______________________________________________________________2.他在考試中得了第二名。______________________________________________________________3. 八月是一年中的第八個月份。______________________________________________________________
He is my first English teacher.
He was secnd in the exam.
August is the eighth mnth f the year.
特殊疑問詞是英語中用于構(gòu)成特殊疑問句的詞語，它們在句子中扮演著不同的角色，用于提問不同的信息類別。特殊疑問詞主要包括?疑問代詞和疑問副詞，前者如? what、? wh、?whse等，后者如?when、?where、?why等。 這些詞語在句子中可以擔任主語、賓語、定語、表語或狀語等成分，用于引導(dǎo)對時間、地點、原因、方式等信息的提問。
2. 特殊疑問詞的用法匯總
【小試牛刀】選擇正確的單詞(wh, where, when)填空 is that pretty girl? She is my are Jack and Tm? They are behind d yu g t schl? I g t schl frm Mnday t has a beautiful flwer? Jhn has a beautiful are they? They are my parents.
【小試牛刀】選擇正確的單詞(wh, where, when)填空 is my mther? She is in the living are yu ging? We are ging t the bakery(面包坊) d Jim and Wendy play ball? They play ball in the des he jg? He jgs in the are yu frm? I'm frm Changchun city.
【小試牛刀】用正確的特殊疑問詞填空。
1. A: _______ is the by in blue?????????B: He’s Mike.2. A: _______ wallet is it????????????? B: It’s mine.3. A: _______ is the bx????????????? B: It’s under the chair.4. A: _______ is the Christmas Day????? B: It’s n the 25th?f December.5. A: ____________ are the earphnes?????????B: They are 25 yuan.6. A: ____________ is the hairdryer???????????B: It’s blue.7. A: ____________ is it tday???????????????B: It’s Sunday.
8. A: _____________ was it yesterday????????? B: It was the 13th?f Octber.9. A: __________________ this red ne???????B: It’s beautiful.10. A: __________ is it frm here???????B: It’s abut tw kilmeters away.11. A:_______ ne is fatter, the blue ne r the red ne??? B: The blue ne.12. A:___________ is yur cusin???????B: He’s 15 years ld.13. A:___________ d yu have dinner??????B: At 6 ’clck.
What/Hw abut