
了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。
能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際的問題。
在估一估和探究圓面積公式的活動(dòng)中,體會(huì)“化曲為直”的思想,初步感受極限思想
了解求圓環(huán)面積的方法,能計(jì)算簡(jiǎn)單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。
進(jìn)一步掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式,并能正確地計(jì)算圓面積。
同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了圓的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,哪位同學(xué)能把我們推導(dǎo)的過程再?gòu)?fù)述一遍呢?
把一個(gè)圓分成16份拼接一個(gè)近似的平行四邊形
農(nóng)場(chǎng)的草坪上安裝了許多自動(dòng)噴水頭,噴射的距離為3米。
噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的是圓。
要求噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周可以澆灌多大的面積,實(shí)際是求圓的面積。
噴水半徑是3米,噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周,能灌溉多大面積的農(nóng)田?
答:能澆灌28.26平方米的農(nóng)田。
量的圓形羊圈的周長(zhǎng)是125.6m,這個(gè)羊圈的面積是多少平方米?
半徑:125.6÷3.14÷2=20(m)
答:這個(gè)羊圈的面積是1256平方米。
面積:3.14×202=1256(m2)
下面是一種有意思的推導(dǎo)圓面積的方法。
這是一個(gè)由草繩編織成的圓形茶杯墊片。
它們的面積一樣,面積沒變。
這個(gè)三角形與原來的圓有什么關(guān)系呢?想一想,填一填。
1.一個(gè)圓形杯墊的半徑是5cm,這個(gè)杯墊的面積是 多少平方厘米?
答:這個(gè)杯墊的面積是78.5平方厘米。
2.有一圓形蓄水池。它的周長(zhǎng)是31.4m,它的占地 面積約是多少?
半徑:31.4÷3.14÷2=5(m)
答:它的占地面積是78.5平方米。
面積:3.14×52=78.5(m2)
3.把圓形茶杯墊片沿直線剪開,得到兩個(gè)近似的三 角形,再拼成平行四邊形。
4.北京天壇公園的回音壁是聞名世界的聲學(xué)奇跡, 它是一道圓形圍墻。圓的直徑約為61.5米,周長(zhǎng) 與面積分別是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
周長(zhǎng):31.4×61.5≈193.1(m)
面積:31.4×(61.5÷2)2 ≈2969.1(m2)
5.一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道的形狀與大小如圖。兩邊是半圓 形,中間是長(zhǎng)方形,這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的占地面積是多少?
長(zhǎng)方形面積:50×20=1000(m2)
圓面積:3.14×(20÷2)2=314(m2)
占地面積:1000+314=1314(m2)
我會(huì)用圓的面積公式解決實(shí)際問題。
我還知道圓還能轉(zhuǎn)化成三角形,真有趣!
圓環(huán)的面積:S圓環(huán)=πR2-πr2或S圓環(huán)=π(R2-r2)
已知半徑求圓的面積:S=πr2
已知周長(zhǎng)求圓的面積:r=C÷π÷2 S=πr2
圓的面積(二) ——解決問題
已知半徑:S=πr2 圓的面積 已知周長(zhǎng):先求半徑
1.一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是8 cm,外圓半徑是12 cm。它的面積是多少?
圓環(huán)面積= -
2.一個(gè)圓環(huán),內(nèi)圓半徑是8 cm,外圓半徑是12 cm。它的面積是多少?
3.14×122 - 3.14×82
=3.14×(122 – 82 )
=251.2(cm2)
答:它的面積是251.2平方厘米。
3.公園有一個(gè)直徑為10米的圓形水池,如果在水池外修一條2米寬的小路,小路的面積是多少平方米?
3.14×(10÷2+2) 2 -3.14×(10÷2) 2 =3.14×49-3.14×25=3.14×(49-25)=75.36(平方米)
答:小路的面積是75.36平方米。
4.如圖,在一個(gè)長(zhǎng)方形紙板中要剪出最大的三個(gè)大小相等的圓,已知這個(gè)長(zhǎng)方形紙板的長(zhǎng)是18cm。(1)圓的直徑是多少?長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?(2)其中一個(gè)圓的面積是多少?(3)陰影部分的面積是多少?
(1)18÷3=6(厘米)(18+6)×2=24×2=48(厘米)
答:圓的直徑是6厘米,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是48厘米。
(2)3.14×(6÷2) 2 =3.14×9=28.26(平方厘米)
答:其中一個(gè)圓的面積是28.26平方厘米。
5.如圖,在一個(gè)長(zhǎng)方形紙板中要剪出最大的三個(gè)大小相等的圓,已知這個(gè)長(zhǎng)方形紙板的長(zhǎng)是18cm。(1)圓的直徑是多少?長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?(2)其中一個(gè)圓的面積是多少?(3)陰影部分的面積是多少?
(3)18×6-28.26×3=108-84.78=23.22(平方厘米)
答:陰影部分的面積是23.22平方厘米。
6.判斷。(1)圓的半徑擴(kuò)大到原來的2倍,圓的周長(zhǎng)和面積也都擴(kuò)大到原來的2倍。 ( )
辨析:圓的半徑擴(kuò)大到原來的2倍,圓的周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的2倍,面積擴(kuò)大到原來的4倍。
(2)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)圓,它們的面積也一定相等。 ( )
(3)用一根12.56 dm長(zhǎng)的鐵絲圍成的正方形的面積比圓的面積大。 ( )
辨析:正方形的面積:(12.56÷4)2=9.8596(dm2);圓的面積:(12.56÷2÷3.14)2×3.14=12.56(dm2),所以圓的面積大。
作業(yè):大家課后找一個(gè)有關(guān)圓的生活圖形,并運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算出它的面積題,然后同學(xué)之間討論交流
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)6 圓的面積(二)優(yōu)質(zhì)教學(xué)ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)17圓的面積二教學(xué)課件pptx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)17圓的面積二同步練習(xí)docx等2份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共30頁, 歡迎下載使用。
這是一份北師大版6 圓的面積(二)獲獎(jiǎng)習(xí)題ppt課件,文件包含核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-17圓的面積二課件pptx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-17圓的面積二教案有反思docx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-17圓的面積二習(xí)題有答案docx、核心素養(yǎng)北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)-17圓的面積二導(dǎo)學(xué)案docx等4份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。
這是一份北師大版六年級(jí)上冊(cè)6 圓的面積(二)教學(xué)ppt課件,共13頁。PPT課件主要包含了14×32,=314×9,=2826m2,沿線剪開,πr2,14×42,=314×16,周長(zhǎng)的一半等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功