小學(xué)語文人教部編版三年級上冊搭船的鳥優(yōu)秀課文ppt課件

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文化自信：感受翠鳥美麗的外貌和敏捷的捕魚動作，激發(fā)對大自然的熱愛之情。語言運(yùn)用：重視朗讀的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過動作描寫、外貌描寫等把觀察所得寫具體、生動。思維能力：感受作者觀察的細(xì)致，初步體會留心觀察的好處。審美創(chuàng)造：通過觀察實(shí)踐，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，為單元習(xí)作積累素材。
留心細(xì)致觀察發(fā)現(xiàn)美， 多種方法表達(dá)傳遞美
統(tǒng)編版三年級語文上冊第五單元
活動一：開啟沖關(guān)之旅——字詞任務(wù)卡
撥水使船前進(jìn)的工具，置于船邊，比槳長，用于搖動。
是指用草或棕毛制成的雨衣。
覆蓋在小木船上的拱形物，用來遮蔽日光和風(fēng)雨。
上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，能模仿人說話
羽毛美麗，有白、赤、黃、綠等色。
“我”在同母親坐船去外祖父家的途中，看見了一只站在船頭的非常美麗的小鳥，它帶給“我”許多遐想，它捕魚時速度很快，母親告訴“我”它是翠鳥。
活動二：動物世界的介紹人——我為翠鳥寫簡介
活動三：動物世界的攝影師——我為翠鳥拍美圖
瀏覽全文，找出文中你認(rèn)為精彩的部分，小組合作，為《搭船的鳥》錄制腳本。
活動四：動物世界的攝影師——我為翠鳥錄視頻
小組交流，上臺分享，說明意圖
活動五：動物世界——我的新發(fā)現(xiàn)
學(xué)念“狗”時，叫的最歡
活動二：講解員實(shí)戰(zhàn)練習(xí)——書寫小練筆
活動二：講解員征稿展示會——分享小練筆
活動三：講解員智囊團(tuán)——點(diǎn)評小練筆
借助評價表，發(fā)現(xiàn)問題，小組內(nèi)評議，給出修改意見。
活動四：講解員總結(jié)會——展示小練筆
活動五：一筆一畫，書寫生字