一、課前知識梳理
知識點1 選擇適用的地圖
1.根據(jù)使用目的選擇地圖
2.根據(jù)需要，選擇比例尺不同的地圖
知識點2 數(shù)字地圖的應(yīng)用
1.概況：隨著計算機等現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用，[1]_______的獲取和呈現(xiàn)方式日益多樣，極大地方便了我們選擇和使用地圖。如手機上的數(shù)字地圖、車載導(dǎo)航儀、衛(wèi)星影像等。
2.數(shù)字地圖的作用：不僅極大地方便了人們的生活，也在城市管理、資源調(diào)查、[2]_______等方面發(fā)揮著巨大作用。
二、課后鞏固練
小明在省外讀書，開學(xué)季爸爸開車送他去機場。出發(fā)前，小明用手機軟件查看路況。下圖是小明查閱的電子地圖截圖，據(jù)圖完成下面小題。
1.關(guān)于手機軟件推薦的三條線路的說法，正確的是（ ）
A.方案一用時最少B.方案二路程最短
C.方案三紅綠燈最少D.方案三無道路施工
2.經(jīng)比較小明決定選擇方案一，但是該線路有擁堵路段。小明想知道擁堵路段的具體信息，他放大地圖，手機地圖發(fā)生的變化是（ ）
A.圖幅變大B.顯示范圍擴大C.比例尺變小D.顯示內(nèi)容更詳細(xì)
3.小明感到電子地圖比傳統(tǒng)地圖有很多優(yōu)勢。以下不是電子地圖具備的優(yōu)勢是
A.查詢更方便B.路線規(guī)劃更精準(zhǔn)
C.路況實時更新D.無電狀態(tài)也能使用
下圖是車載導(dǎo)航界面的地圖。讀圖完成下面小題。
4.圖中箭頭所代表的汽車行進方向是（ ）
A.向北B.向東北C.向西北D.向西南
5.經(jīng)測得圖中“超市”與“學(xué)?！钡膶嵉鼐嚯x為1千米，圖上距離為2厘米。該地圖的比例尺是（ ）
A.1：50000B.
C.1：500000D.圖上1厘米代表實地距離5千米
6.點擊導(dǎo)航地圖中“+”后，地圖會發(fā)生怎樣的變化（ ）
A.比例尺會變小B.范圍會變得更大
C.比例尺會變大D.事物會變得更簡略
答案以及解析
一、課前知識梳理
知識點1 選擇適用的地圖
[1]公園導(dǎo)游圖；[2]政區(qū)圖；[3]??；[4]大；
知識點2 數(shù)字地圖的應(yīng)用
[1]地圖信息；[2]災(zāi)害監(jiān)測；
二、課后鞏固練
1.答案：C
解析：手機軟件推薦的三條線路，方案二用時最少，A錯誤。方案二路程最長，B錯誤。方案三紅綠燈最少，C正確。方案三有遇到道路施工，需要繞道，D錯誤。故選C。
2.答案：D
解析：經(jīng)比較小明決定選擇方案一，但是該線路有擁堵路段。小明想知道擁堵路段的具體信息，他放大地圖，手機地圖發(fā)生的變化是：圖幅不變、顯示范圍縮小、比例尺變大、顯示內(nèi)容更詳細(xì)，故選D。
3.答案：D
解析：小明感到電子地圖比傳統(tǒng)地圖有很多優(yōu)勢。電子地圖具備的優(yōu)勢是查詢更方便、路線規(guī)劃更精準(zhǔn)、路況實時更新，ABC不符合題意。電子地圖無電不能狀態(tài)使用，D符合題意。故選D。
4.答案：B
解析：根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北確定方向，圖中箭頭所代表的汽車行進方向是自西南向東北方向。排除ACD，故選B。
5.答案：A
解析：比例尺是圖上距離除以實際距離，如測得圖中“超市”與“學(xué)?！钡膶嵉鼐嚯x為1千米，圖上距離為2厘米。該地圖的比例尺是2：100000=1：50000即圖上1厘米代表實際500米，故A正確，排除BCD，故選A。
6.答案：C
解析：點擊導(dǎo)航地圖中“+”后，地圖的比例尺會變大，范圍會變得更小，事物會變得更詳細(xì)，排除ABD，故選C。
目的
地圖
去商場購物
商場導(dǎo)購圖
去公園游覽，尋找景點
[1]______________
外出旅游，確定形成
交通圖
了解省級行政區(qū)域分布
[2]______________
了解某地地形
等高線地形圖
了解國際時事，確定事件發(fā)生的地點
世界的國家和地區(qū)圖
要去北京游覽，想知道北京的位置
選擇比例尺較[3]_______的中國地圖
到北京，想了解北京更多的情況
選擇比例尺較[4]_______的北京市旅游圖
想要游覽北京動物園
選擇比例尺更大的北京動物園地圖

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第三節(jié) 地圖的選擇和應(yīng)用

版本： 人教版（2024）

年級： 七年級上冊(2024)

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