Unit 5 Fun Clubs ! 知識點與語法精講精練 詞匯梳理 完成單詞 名詞： 1. 俱樂部；社團 ________ 2. 戲??；戲劇表演 _______ 3. 感覺； 情感 ________ 消息；新聞 ________ 5. 鼓 _______ 6. 能力；才能 _________ 自然界；大自然 ______ 8. 牛肉 _______ 9. 頭腦；心思 ______ 昆蟲 ________ 11. 野生動物；野生生物 _______ 動詞： 1. 參加；加入 _______ 2. 選擇；挑選 ________ 3. 攀登；爬 _______ 4. 收集；采集 _________ 5. 發(fā)現；發(fā)覺 _________ 副詞： 1. 正是如此；準確地 ________ 2. 不久；很快 ________ 形容詞： 1. 音樂的；有音樂天賦的 _________ 2. 感興趣的 ______________ 兼類詞： 1. (動詞) 用顏料畫；(名詞) 油漆；涂料 _____________ (形容詞/介詞) 更多（的）___________ (動詞) 扮演；行動; (名詞) 一幕；行動 _____________ (介詞/連詞) 比 _____________ (動詞) 進入；掉落；跌倒；(名詞) 秋天 _____________ (形容詞) 快的； (副詞) 快地 _____________ (動詞) 做飯；烹煮；(名詞) 廚師 ________ 詞語變形 Feeling (名詞) 感覺 -- (動詞) __________ (感覺；感覺起來) Choose (動詞) 選擇 -- (名詞) __________ (選擇) Musical (形容詞) 音樂的 -- (名詞) __________ (音樂) -- (名詞) _________ (音樂家) Exactly (副詞) 準確地 -- (形容詞) ___________ (準確的) Ability (名詞) 能力；才能 -- (形容詞) ___________ (有能力的) Paint (動詞) 用原料畫 -- (名詞) __________ (油畫) More (形容詞/介詞) 更多（的） -- (原級) ________ -- (最高級) ________ Act (動詞) 行動 -- (名詞) ____________ (行動；動作) -- (名詞) ___________ (男演員/女演員) Interested (形容詞) 感興趣的 -- (形容詞) ________ (有趣的) -- (名詞) ________ (興趣) Nature (名詞) 自然界；大自然 -- (形容詞) ____________ (自然的) Well (副詞) 好地；(形容詞) 健康的 -- (形容詞) _________ (好的) Cook (動詞) 做飯；烹煮；(名詞) 廚師 -- (名詞) ________ (炊具) Meeting (名詞) 會議 -- (動詞) __________ (遇見) 短語互譯 下中國象棋 _____________________ 2. 樂器 ______________________ 3. 表演 ___________ 4. 在家里 _____________________ 5. 對...感興趣 ______________ 6. 多于 __________________ 7. 愛上... _________________ 8. 拍照 __________________ 9. 學校俱樂部 ______________ 10. 加入這個俱樂部 _____________________ 11. 美術/科學/戲劇/音樂/象棋/乒乓球俱樂部 ____________________________________ 12. 打乒乓球 _______________ 13. 有感情的閱讀 _________________________ 14. 坐下 ___________ 15. 好消息 _______________ 16. 創(chuàng)辦一個音樂俱樂部 _____________ 17. 什么俱樂部 _____________ 18. 我不知道 ________________ 19. 在周二下午 ________________ 20. 對不起 __________ 21. 試一試 ___________ 22. 生存還是毀滅，那是個問題 _____________________ 23. 彈吉他 ______________ 24. 我想去 ___________ 25. 拉小提琴 _______________ 26. 打鼓 ________________ 27. 放學后 ______________ 28. 跑得快 ________________ 29. 爬樹 ___________ 30. 最好的朋友 _______________ 31. 如此多的 __________________ 32. 說英語 _______________ 33. 想要做某事 ____________________ 34. 講故事 ___________________ 35. 對...感興趣 __________________ 36. 愛做某事 ___________________ 37. 為...做飯 _____________ 38. 將...表演出來 ______________ 39. 談論某事 _________________ 40. 交新朋友 ________________ 41. 打開我們的思維 ________________ 42. ...的名字 _________________ 43. 能；可以 ___________ 44. 尋找 _________________ 知識點梳理 Section A How do you choose a school club? Why do we join school clubs? 我們?yōu)槭裁醇尤雽W校俱樂部？ 【易混辨析】 join與take part in區(qū)別： join為動詞，譯為“參加；加入”，常指加入某一組織，并成為其中一員。 Take part in，譯為“參加；加入”，常指參加某種活動，并起積極作用。 Eg: Do you remember when you joined the Party? 你記得你什么時候入黨的嗎？ We should take part in school activities. 我們應該參加學校的活動。 【知識拓展】 club為名詞，譯為“俱樂部；社團” 常見搭配：art club 美術俱樂部； science club 科學俱樂部； Drama club 戲劇俱樂部； music club 音樂俱樂部； Chess club 象棋俱樂部； ping - pong club 乒乓球俱樂部； Sports club 運動俱樂部； dance club 舞蹈俱樂部； Cooking club 烹飪俱樂部； book club 書友會； nature club 自然俱樂部； 【即學即用】 ( )1. She will ______ the Young Pioneers. join B. joins C. take part in D. takes part in Talk about “abilities” using can 使用can來討論“能力” 【用法詳解】 ability為可數名詞，譯為“能力”，其復數形式為abilities。 常見搭配：have the ability to do sth. 有能力做某事 Eg: I believe I have the ability to pass the exam. 我相信我有能力通過這次考試。 【知識拓展】 ability的形容詞形式為able，譯為“能夠的；有才能的”。常常與Be動詞連用，構成短語“be able to do sth.”，譯為“有能力做某事”。相當于情態(tài)動詞can。 注意：be動詞要隨主語發(fā)生變化。 Eg: She is able to speak English. 她會說英語。 【即學即用】 ( )1. He _____ play the piano. is able B. be able C. is able to D. be able to 2. He is a man of great _ability_ (able). Find out what people do in different clubs. 發(fā)現在不同俱樂部里的人做什么？ 【易混辨析】 find out、find與look for區(qū)別： Find out 譯為“查清楚；弄明白”，側重通過理解、分析、思考等“弄清楚”一件事。 find譯為“找到”，側重找到的結果。 Look for譯為“尋找”，側重找的動作。 Eg: Can yo find out when the early plane will fly? 你能茶一下早班飛機什么時候起飛呢？ I looked for my key everywhere, but I can’t find it. 我到處找我的鑰匙，但是我沒有找到。 【即學即用】 ( )1. Phone them up and _______ when they are coming. look for B. find C. find out D. look Discover your interests and talents. 發(fā)現你的興趣和才能。 【易混辨析】 discover與invent區(qū)別 discover譯為“發(fā)現”，常指自然界本來已存在，但未被人類發(fā)現或認識的事物； Invent譯為“發(fā)明”，常指創(chuàng)造出自然界不存在的東西。 Eg: This well-known flower was discovered in 1903. 這種著名的花是1903年發(fā)現的。 Who invented the telephone? 誰發(fā)明了電話？ 【用法詳解】 Interest為名詞，譯為“興趣”，其形容詞形式為interesting(有趣的)常常用來修飾物；而interested(感興趣的)常常用來修飾人。 常見搭配：take an interest in (doing) sth. = be interested in (doing) sth. 對（做）某事感興趣。 Eg: She takes an interest in (reading) books. 她對讀書感興趣。 【即學即用】 ( )1. Whilhelm Roentgen ________ X rays. invented B. discovered D. found D. looked for ( )2. The girl takes an ________ in cooking. interesting B. interested C. interest D. interests How do you choose a school club? 【用法詳解】 Choose為動詞，譯為“選擇”，其名詞形式為choice，譯為“選擇” 常見搭配：choose sth. for sb. 為某人挑選某物 Choose sb. as ... 選擇某人作為... Choose (not) to do sth. 選擇（不）做某事 Make a choice 做選擇 Eg: Let’s choose a special present for him. 咱們給他選一件特別的禮物吧。 We choose Mr. Zhang as our guide. 我們選擇張先生作為我們的導游。 More and more people in cities choose to go to work by bike or on foot. 城市里越來越多的人選擇騎自行車或步行去上班。 【即學即用】 ( )1. I choose ______ at home rather than going out. to stay B. staying C. stay D. to staying Can you play ping-pong? 你會打乒乓球嗎？ 【用法詳解】 Play ping - pong 譯為“打乒乓球” 注意：英語中在表達玩某類球時，常用“play + 球類/棋牌類”結構；而在表達演奏某種樂器時，則用“play + the + 樂器”的結構。 Eg: play basketball 打籃球； play chess 下象棋； Play the piano 彈鋼琴； 【即學即用】 ( )1. Tony often _________ after school. play the football B. play football C. plays the football D. plays football ( )2. Lily needs to ________ every day. play the guitar B. play guitar C. playing the guitar D. playing guitar We meet at 5 o’clock every Tuesday. 我們每周二5點見面。 【用法詳解】 in, on與at表示時間的用法區(qū)別： in接世紀、年代、年份、季節(jié)、月份、上午/下午/晚上等一段時間 Eg: in 1985/ in spring/ in May on指具體的某一天，具體某天的早/午/晚或星期幾 Eg: on May 5th/ on the morning of May 1st. at指具體的時刻或短暫的時刻 Eg: at 7:00/ at noon 【知識拓展】 meet用法小結： meet (動詞) “迎接；遇見；相逢； 結識； 接觸”，其名詞形式為meeting，譯為“會議” Eg: Will you meet me at the station? 你會在車站接我嗎？ I met him in the street. 我在街上遇見他。 Come and meet my family. 來認識一下我的家人吧！ Their hands met. 他們的手碰在一起了。 We will have a meeting this afternoon. 今天下午我們有個會議。 【即學即用】 ( )1. We often have PE lessons ____ 2:00 pm _____ Tuesdays and Fridays. on; at B. at; on C. at; in D. on; in ( )2. I saw a girl running with some books _____ a rainy evening. at B. in C. on D. with I have drum class on Tuesday afternoons. 我周二下午上打鼓課。 【用法詳解】 Have 學科 (lessons/ classes） 譯為：“上... ...課” Eg: We have an English class/ lesson this afternoon. 今天下午我們有一堂英語課。 【知識拓展】 Have 在不同的短語中有不同的意思 Eg: I have a ball. 譯為：我有一個球。 I have an apple for supper. 譯為：我晚飯吃了一個蘋果。 I have some milk for breakfast. 譯為：我早餐喝了一些牛奶。 Have a basketball game 舉辦足球比賽 Have a school trip 開展校外活動 Have a party 舉辦派對 【即學即用】 ( )1. We ________ on Tuesday and Friday. have a PE lesson B. have a PE C. have PE lessons D. have PE lesson I have art on Friday. (就劃線部分提問) ______ ______ do you have on Friday? I’m sorry. You can’t make it! 對不起。你做不到/你不會成功。 【用法詳解】 sorry為形容詞，譯為“難過；惋惜；后悔；對不起；差勁的；痛苦的”等意。 sorry也作感嘆詞，譯為“很抱歉；請原諒”之意。 Eg: I’m sorry I’m late. 對不起，我遲到了。 A sorry horse 一匹很差勁的馬 A sorry sight 一個痛苦的眼神 【知識拓展】 You can’t make it. “你做不到的”，而“You can make it”則譯為“你一定能做到?！?【即學即用】 ( )1. I’m ______ I can’t hear it clearly. OK B. fine C. pardon D. sorry Can you read these words with feeling? 你能帶感情的讀這些話嗎？ 【用法詳解】 feeling為名詞，譯為“感情；感覺”，其動詞形式為feel，譯為“感覺” 常見搭配：have a feeling of ... 有一種... 感覺 Feel like ... 感覺像... Eg: I worry about whether I hurt her feelings. 我擔心是否傷了她的感情。 A feeling of cold 冷的感覺 She feels like a bird. 她感覺像一只鳥。 【易混辨析】 read、watch、see與look區(qū)別： Look “看”，是不及物動詞，強調“看”的動作，后面常加介詞at，構成短語look at... Look 也可單獨使用，其后不需加任何詞，用來引起他人注意，常用于現在進行時中。 See “看見；看到”強調看的結果。常用于看電影、戲劇、展覽等，也可以譯為“理解、明白、看望”等意思。 Watch “觀看、注視”多用指感興趣的觀看某物，如電視、比賽等 Read “閱讀”，主要用于看書、報紙、雜志等和紙張有關的帶有文字的東西 Eg: Look at my new book. “看我的新書。” Look! The boy is reading a book. 看！那個男孩正在讀書。 You can see many birds in the tree. 你可以在樹上看到許多鳥。 I see. 我懂了。 I like watching football matches. 我喜歡看足球比賽。 The girl likes reading boos very much. 這個女孩非常喜歡讀書。 【即學即用】 ( )1. There is a ______ of warmth and trust here. feel B. feeling C. feels D. felt ( )2. My father often _______ books after dinner. looks B. sees C. watches D. reads Let me have a try. 讓我試一試。 【用法詳解】 try用法小結 Try (動詞/名詞) 嘗試；試著 常見搭配：try to do sth. 嘗試做某事 Try one’s best to do sth. 盡全力做某事 Try ... on 試穿 Have a try 試一試 注意：短語“try...on”的賓語為代詞時，需要放在二者之間。 Eg: She tried to finish her homework in an hour. 她試著一小時內完成作業(yè)。 If you want to do it, please have a try. 如果你想做，請試一試。 The shoes are nice, can I try them on? 這些鞋很好，我可以試一試嗎？ 【即學即用】 ( )1. He wants to try _______ the machine. repair B. repairing C. to repair D. to repairing 音標知識 【用法詳解】 爆破音 / p / 發(fā)音要領：雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶不震動。 字母組合：p -- panda ; pp -- apple ; pe -- ripe / b / 發(fā)音要領：雙唇緊閉，然后快速張開，讓氣流沖出口腔，發(fā)出爆破音，但聲帶震動。 字母組合：b -- book; bb -- rabbit; be -- robe / t / 發(fā)音要領：舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶不震動。 字母組合：t -- tea; tt -- matter; te -- cute / d / 發(fā)音要領：舌尖抵上齒齦，憋住氣，然后彈開舌尖，讓氣流從口腔中噴出，但聲帶震動。 字母組合：d -- duck; ed -- opened; dd -- buddy; de -- ride / k / 發(fā)音要領：舌后根抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣送出來，像咳嗽一樣，聲帶不震動。 字母組合：c -- cap; k --milk ; ck -- clock; ch -- school; que -- cheque; ke -- bike / g / 發(fā)音要領：舌后根抵住軟腭，憋住氣，然后突然離開，將氣送出來，像咳嗽一樣，聲帶震動。 字母組合：g -- glass; gg -- bigger; gh --cough ; gu -- guard / f / 發(fā)音要領：上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶不震動。 字母組合：f -- fish; ff --off ; ph -- phone; gh --laugh ; fe -- knife / v / 發(fā)音要領：上齒輕輕接觸下唇，然后吹氣，使氣流從唇齒間通過，形成摩擦，聲帶震動。 字母組合：v -- vegetable; ve -- move 【知識拓展】 不完全爆破 在單詞或語句中，當三對爆破音/p/和/b/、/t/和/d/、/k/和/g/之中任何兩個相鄰時，第一個爆破音只按發(fā)音部位形成阻礙，但不發(fā)生爆破，稍等即發(fā)出后一個爆破音，這種現象稱為不完全爆破。 Eg: a do(c)tor； an ol(d) cat； si(t) down； goo(d)bye 【即學即用】 ( )1. A. milk B. clock C. school D. move ( )2. A. glass B. fish C. bigger D. guard ( )3. A. panda B. apple C. robe D. pie ( )4. A. cap B. fish C. clock D. cough ( )5. A. off B. phone C. school D. knife I have no idea. 我不知道。 【用法詳解】 Have no idea譯為“不知道”，其同義句為“ I don’t know.” 【知識拓展】 idea為可數名詞，譯為“想法；思想；了解；知道”等 常見搭配：(That’s a) good idea. （那是個）好主意。 Eg: It’s a good idea to speak English in class. 課堂上說英語是個好主意。 Here’s some good news! 這是一些好消息！ 【用法詳解】 Here’s = Here is ... “這是...” 該句式為倒裝句 注意：Here is ... 后面接可數名詞單數或不可數名詞 Here are... 后面接可數名詞復數 Eg: Here is your book. 這是你的書。 【易混辨析】 news、information和message區(qū)別： Information (不可數名詞) “信息；消息”常指通過觀察、學習、調查或交談所獲得的消息、情報及資料等。在表示信息數量時，可以用“數詞 + 量詞 + of + 不可數名詞”的結構，也可用some/much/a little等修飾。 Message (可數名詞)“消息；電報”；常指口頭、書面、無線電等多種渠道傳送的信息等。 News (不可數名詞) “新聞”；常指通過電視、報紙、廣播等新聞媒體向大眾發(fā)布的各種最新消息。 Eg: You can search for the information on the Internet. 你可以在網上搜尋信息。 I can leave a message for you. 我可以為你捎個口信。 I have got good news for you. 我有好消息告訴你。 【知識拓展】 News為不可數名詞，在表示“一則消息”時，需用“a piece of news”的結構 Eg: Is there any pieces of news on today’s newspaper? 今天的報紙上有一些消息嗎？ 【即學即用】 ( )1. You can search lots of ______ on the Internet. news B. information C. informations D. message ( )2. Here _____ lots of books. be B. am C. is D. are Our school wants to start a music club. 我們學校想要創(chuàng)辦一個音樂俱樂部。 【用法詳解】 Start為動詞，譯為“開始；創(chuàng)辦”等意；也可作名詞，譯為“開始；開端” 常見搭配：start to do sth. 或 start doing sth. 譯為“開始做某事” The start of ... ...的開始 Start a football club 創(chuàng)辦一個足球俱樂部。 Eg: Let’s start to have a party. 讓我們開始舉辦派對吧。 Today is the start of new term. 今天是新學期的開始。 【即學即用】 ( )1. If we start _____ hard now, we will go to a good school. to study B. study C. to studying D. in studying She is good at so many things! 她擅長如此多的事！ 【用法詳解】 So many譯為“如此多的...”，其后需接可數名詞復數；作主語時，謂語動詞用復數。 Eg: There are so many books in the library. 圖書館里有如此多的書。 【知識拓展】 So much譯為“如此多的...”，其后需接不可數名詞；作主語時，謂語動詞用單數。 Eg: Panda can eat so much bamboo. 熊貓可以吃如此多的竹子。 【即學即用】 ( )1. You shouldn’t spend ______ money. so much B. so many C. the much D. the many ( )2. So many things _____ unsafe these days -- milk, strawberry sauce and so on. were B. is C. are D. was She can speak English, French and some Chinese. 她會說英語、法語和一些漢語。 【用法詳解】 “speak + 語言”表示“說某種語言” Eg: speak Chinese 說漢語； Speak French 說法語 【易混辨析】 speak、say、talk與tell區(qū)別： Say“講；說”，指用語言表達思想，側重于所說的具體內容 Speak“講；說；發(fā)言”，側重講話的動作，后面常接某種語言 Talk“談話”，指雙方之間的相互交談，后面常接介詞to/with/about 常見結構：talk with/ to sb. “和某人交談” Talk about sth. “談論某事” Tell“告訴”，既注重說話的內容，又有告訴的對象。 常見結構：tell sb. sth. = tell sth. to sb. “告訴某人某事”； Tell sb. (not) to do sth. “告訴某人（不）做某事” Tell stories “講故事”； tell a lie “說謊” Eg: Can you say it in English? “你能用英語說它嗎？” Can you speak English? “你會書英語嗎？” The teacher is talking with my mother. “老師正在和我媽媽談話?！? Let’s talk about your school life. 讓我談論你學校的生活。 My mother tells me to clean my room. “我媽媽告訴我打掃房間。” 【即學即用】 ( )1. The girl can _____ English very well. tell B. talk C. say D. speak ( )2. Let’s ______ about the questions. tell B. talk C. say D. speak ( )3. Her mother often _______ stories before she goes to bed. tell B. talk C. say D. speak Section B What can you learn in a school club? I often act out stories with my brother at home. 我經常和我弟弟在家表演這些故事。 【用法詳解】 with用法小結 with為介詞，意思比較多，常見意思如下： （1）“和…一起” Eg: I go to school with Lily. 我和莉莉一起去學校。 （2）“長著；戴著” Eg: The girl with big eyes is Lily. 那個長著大眼睛的女孩是麗麗。 （3）“拿著” Eg: Our teacher goes into the classroom with a book. 我們老師拿著一本書走進教室。 （4）“用” Eg: She wrote the letter with a pencil. 她用鉛筆寫字。 （5）“帶有” Eg: I like drinking coffee with milk. 我喜歡和加奶的咖啡。 【即學即用】 ( )1. She often goes to school _____ Mary. and B. with C. so D. as well as ( )2. I want some noodles _____ beef. and B. as well as C. also D. with I’m interested in nature. 我對自然感興趣。 【用法詳解】 Interested為形容詞，譯為“感興趣的”，常常用來修飾人； Interesting為形容詞，譯為“有趣的”，常常用來修飾物，在句中可作定語和表語。 其名詞形式為interest (名詞) “興趣” 常見搭配：take an interest in doing sth. = be interested in doing sth. 對做某事有興趣 Eg: She is interested in reading books. = She takes an interest in reading books. 她對讀書感興趣。 【即學即用】 ( )1. This subject is so _______ that all of us is _______ in it. interesting; interesting B. interesting; interested C. interested; interesting D. interested; interested 2. I ______ _____ _____ _____ reading books. You name it. 凡是你說得出。 【用法詳解】 name在此處為動詞，譯為“叫出...名字”，也可譯為“命名；任命”等。 常見搭配：name after ... “以...命名” Eg: The bridge was named after the famous scientist. 這座橋是以那位著名的科學家的名字命名。 【知識拓展】 Name也可作名詞，譯為“名字” 常見搭配：first name 名字； last name 姓 Eg: Her name is Helen Smith, Helen is her first name and Smith is her last name. 她的名字是海倫. 斯密斯， 海倫是她的名，斯密斯是她的姓。 【即學即用】 ( )1. The girl ______ Lucy is my new friend. name B. names C. named D. name’s ( )2. The city was ______ the famous explorer. names after B. named after C. names for D. named for ( )3. His name is Tony Green, Tony is his ______ name and Green is his ____ name. last; last B. last; first C. first; last D. first; first It's more than reading. 這不僅僅是閱讀。 【用法詳解】 More than譯為“超過；比...更；非常；及其”，在譯為“超過”時，相當于over。 注意：more than中的than為介詞，常用于比較級中，后需接動詞ing形式。 Eg: The girl has more than 500 books. 這個女孩有500多本書。 I think playing football is more interesting than riding bikes. 我覺得踢足球比騎自行車更有趣。 【即學即用】 ( )1. I have known him for ______ twenty years. more B. much C. many D. more than Books can open your mind and make you think. 書籍可以打開你的思維讓你思考。 【用法詳解】 mind用法小結 Mind (名詞) “思想” (動詞) “介意” 常用搭配：Change one’s mind 改變某人的主意 Make up one’s mind （(to do sth.) 下決心(做某事) mind (one’s) doing sth. “介意（某人）做某事” Mind + 從句 Eg: She made up her mind to improve her English. 她下定決心提高她的英語。 Would you mind my opening the door? 你介意我開門嗎？ I don’t mind if you have free time. 我不介意你是否有空閑時間。 【即學即用】 ( )1. Would you mind _____ the window? me close B. my closing D. me closing D. my close And fall in love with books! 且愛上書籍。 【用法詳解】 Fall in love with ... 譯為“愛上...”， 后面可以接物和人。 Eg: She fell in love with reading books. 她愛上了讀書。 She fell in love with the boy. 她愛上了那個男孩。 【知識拓展】 fall相關短語 Fall asleep 睡著了 Fall down 跌倒了 Fall off 掉落了 Fall behind 落后 Fall in love with ... 愛上... Eg: The boy fell off his bike. 那個男孩從自行車上掉了下來。 【即學即用】 如果你來中國，你一定會愛上它。 If you come to China, you must _____ _____ _____ _____ it. Start your own club 創(chuàng)辦你自己的俱樂部 【用法詳解】 own用法小結 Own (代詞/形容詞) 自己的；屬于自己的 (動詞) 擁有；占有 派生詞：owner (名詞) 所有人；物主 常見搭配：of one’s own 自己的 On one’s own 獨自地 注意：Own需用在所有格或形容詞物主代詞之后，強調某物為某人自己所有 Eg: These students have opinions of their own. 這些學生有他們自己的見解。 The little girl studied on her own. 這個小女孩獨自學習。 She owns this beautiful house. 她擁有這個漂亮的房子。 【即學即用】 ( )1. I saw it with _____ eyes. me own B. my own C. own me D. own my 語法精講 表能力的情態(tài)動詞can： 【用法詳解】 一、在表達“某人能做某事”時，一般可以用“can + 動詞原形”的結構。如果表達“某人不能做某事”時，可以在can的后面加not，其中can’t = can not. Eg: (1) I can play football. 我會踢足球。 (2) Dick can’t speak Chinese. 迪克不會說英語。 二、can是情態(tài)動詞，沒有人稱和數的變化： Eg: Daming can ride a bike, but he can’t drive a car. 大明會騎車但他不會開車。 三、如果是詢問某人能不能做某事，將can提至句首即可 Eg: -- Can you speak Chinese? 你會說英語嗎？ --肯定回答： Yes, I can. --否定回答： No, I can’t. 四、特殊疑問句結構： 特殊疑問詞 + can + 主語 + do? Eg: -- What can you do ? 你會做什么？ -- I can sing and dance. 我會唱歌跳舞。 【即學即用】 ( )1. -- _____ he ______ English? -- No, he can’t. Does; speak B. Do; speaks C. Can; speak D. Can; speaks ( )2. -- ______ you sing this song in English? -- Certainly. Must B. Should C. Can D. Do 用can或can’t填空 --______ you sing? -- Yes, but I ______ sing well. -- ______I help you? -- Yes, I want a pair of shoes. -- _____ you play the piano? -- Sorry, I ______ but I ______ dance. -- Mary ______ ride a bike. -- Me, too! I ______ believe (相信) that we are wrong. 寫作訓練 話題：Email a club leader to join the club . * 提示：1. I want to join ... club. 2. I’m good at ... 3. I can ... 4. I can’t ... 5. I would like to ... * 寫作步驟 定文體(記敘文)、人稱(第一人稱)、時態(tài)(一般現在時)、使用情態(tài)動詞can I'm a student from Class 2 Grade 6. I want to join the English club.I like English very much, but I'm not good at it, so I want to join the club to improve my English. I think it's a good place for me both to practise my English and to make friends. If it's possible,please call me at 3366823.Thanks.

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