2024新人教版七年級上冊英語 Unit 4知識點(diǎn)梳理及語法講義（教師版+ 學(xué)生版）-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

Unit 4 My favourite subject! 知識點(diǎn)與語法精講精練詞匯梳理完成單詞名詞：1. 生物學(xué) ________ 2. 地理（學(xué)） _________ 3. 歷史 _________ 數(shù)字；號碼 _______ 5. 原因 ________ 6. 工具 _________ 歌手 ___________ 8. 將來；未來 __________ 9. 學(xué)期 __________ 難題；困難 __________ 11. 生活；生命 ___________ 12. 科學(xué)家 _________ 學(xué)科 __________ 14. 信息 __________ 動詞：1. 記??；記起 ____________ 2. 學(xué)習(xí) ____________ 3. 感覺 ___________ 代詞：1. 每人；所有人 _________ 副詞：1. 有時(shí) ___________ 形容詞：1. 乏味的；令人生厭的 __________ 2. 有用的；有益的 __________ 令人激動的 ___________ 4. 優(yōu)秀的；極好的 __________ 兼類詞：1. (名詞) 過去；(形容詞) 過去的；(介詞) 在...之后 _______ (介詞) 如同；作為；(連詞) 當(dāng)...時(shí)；由于 _________ (名詞) 法語；(形容詞) 法國的；法國人的 __________ (名詞) 魔法；魔術(shù)；(形容詞) 有魔力的 ____________ (形容詞) 最喜歡的；(名詞) 最喜歡的人/物 ____________ (名詞) 名字；(動詞) 命名 _____________ 縮略詞：1. 信息技術(shù) ________ -- (完全形式) information technology 上午 __________ (=a.m.) 3. 下午 _________ (=p.m.) 詞語變形 Boring (形容詞) 無聊的 -- (形容詞) __________ (感到無聊的) -- (動詞)__________ (令人厭煩) Useful (形容詞) 有用的 -- (動詞) _________ (使用) -- (形容詞) __________ (無用的) Exciting (形容詞) 令人興奮的 -- (形容詞) _________ (感到興奮的) -- (名詞) ________ (興奮) French (名詞) 法語；(形容詞)法國的-- (名詞) _______ (法國) Chinese (名詞) 漢語；(形容詞) 中國的 -- (名詞) __________ (中國) English (名詞) 英語；(形容詞) 英國的 -- (名詞)_________ (英國) Art (名詞) 美術(shù)；藝術(shù) -- (名詞) ________ (藝術(shù)家) Singer (名詞) 歌手 -- (動詞) __________ Magic (名詞) 魔力 -- (名詞) ___________ (魔術(shù)師) Music (名詞) 音樂 -- (名詞) __________ (音樂家) Life (名詞) 生活；生命 -- (復(fù)數(shù)形式) ________ Scientist (名詞) 科學(xué)家 -- (名詞) _________ (科學(xué)) Different (形容詞) 不同的 -- (名詞) ___________ (不同點(diǎn)) Difficult (形容詞) 困難的 -- (名詞) ____________ (困難) Help (動詞/名詞) 幫助 -- (形容詞) _________ (有幫助的) Interesting (形容詞) 有趣的 -- (形容詞)___________ (感到有趣的) -- (名詞) _________ (興趣) Happy (形容詞) 快樂的 -- (名詞) _________ (幸福；快樂) Feel (動詞) 感覺 -- (名詞) _______ (感覺) 短語互譯靈巧的；善于應(yīng)付...的 ____________ 2. 幫助某人做（某事） ___________________ 3. 聽；傾聽 __________ 4. 擅長 _______________ 5. 未來；將來 _____________ 6. 算出；解決 ______________ 7. 課堂上 _________ 8. 醒一醒 _____________ 9. 起床 __________ 10. 到了做某事的時(shí)候 _______________ 11. 遲到 ____________ 12. 快點(diǎn) _______________ 13. 看 __________ 14. 去上課 ________________ 15. 使用...做某事 ________________ 16. 了解 _________________ 17. 聽音樂 _______________ 18. 非常 ______________ 19. 畫畫 _______________ 20. 走路去上學(xué) ______________ 21. 努力工作 ____________ 22. 與...相同 _________________ 23. 課程表 _________________ 24. 寫下；記下 _______________ 25. 忙于做某事 ___________________ 26. 讓我快樂 _______________ 27. 演奏樂器 ___________________ 28. 各種各樣的 _________________ 29. 這學(xué)期 ____________ 30. 感覺像 _____________ 31. 在某人的生活中 _______________ 32. 兩者都 ______________ 知識點(diǎn)梳理 Section A Why do you like this subject? Why do we learn different subjects? 我們?yōu)槭裁磳W(xué)不同的學(xué)科？【用法詳解】知識點(diǎn)一： Learn為動詞，譯為“學(xué)；學(xué)習(xí)”，后面常常接動詞不定式。常見搭配：learn to do sth. 學(xué)習(xí)做某事 Learn about ... 了解... Learn from sb. 向某人學(xué)習(xí) Eg: I want to learn to use this machine. 我想要學(xué)習(xí)使用這臺機(jī)器。 Most of people want to learn about China. 大多數(shù)人想要了解中國。知識點(diǎn)二： My mum lets me learn from Lucy. 我媽媽讓我向露西學(xué)習(xí)。 why為特殊疑問詞，譯為“為什么”，常常用來詢問原因，其答語需用Because回答。 Eg: -- Why are you late for school? 你為什么上學(xué)遲到？ -- Because it rained heavily. 因?yàn)橛晗碌奶罅恕?【知識拓展】 learn與study區(qū)別： Study側(cè)重于學(xué)習(xí)或研究的過程，強(qiáng)調(diào)通過深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究來獲得知識； Learn側(cè)重于學(xué)習(xí)的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)通過經(jīng)驗(yàn)、教導(dǎo)或?qū)嵺`獲得知識和技能。 Eg: She studied hard and learned English very well. 她努力學(xué)習(xí)并且英語學(xué)的非常好。【即學(xué)即用】 ( )1. She needs to learn ________ French if she studies in France. to speak B. speak C. speaking D. to speaking ( )2. -- _______ do you like English? -- _______ it’s useful. Why; So B. What; So C. Why; Because D. What; because -- What is your favourite subject? 你最喜歡什么學(xué)科？ -- My favourite subject is ...? 我最喜歡的學(xué)科是...？【用法詳解】句式“What is one’s favourite subject?”常常用來詢問某人最喜歡的學(xué)科，其中可以替換成其它物主代詞或名詞所有格。其答語常為“One’s favourite subject is ...” Eg: -- What is Peter’s favourite subject? 皮特最喜歡的學(xué)科是什么？ -- His favourite subject is PE. 他最喜歡的學(xué)科是體育。【知識拓展】 favourite用法小結(jié)： Favourite (形容詞) 譯為：“最喜愛的” 常用來修飾后面的名詞 Eg: favourite food 最喜歡的食物前面必須有形容詞物主代詞或名詞所有格 Eg: Her favourite subject is English. = She likes English best. 她最喜歡的學(xué)科是英語。 Favourite (名詞) 譯為：“最喜歡的人/物”，后面不可接名詞 Eg: This book is my favourite. 這本書是我最喜歡的。【即學(xué)即用】 My favorite subject is math. (就劃線部分提問) _______ _______ ______ subject? Ella doesn’t like history/ geography because it’s hard/ boring. 艾拉不喜歡歷史/地理因?yàn)樗茈y/無聊。知識點(diǎn)一：【用法詳解】 Boring (形容詞)“無聊的”常用來修飾物 Bored (形容詞)“感到無聊的”常用來修飾人常見搭配：be bored with sth. 對...感到無聊 Eg: The little boy is bored with this boring movie. 這個小男孩對這部無聊的電影表示厭煩。【知識拓展】類似的詞語有：以ing結(jié)尾的常用來修飾物；以ed結(jié)尾常用來修飾人 Relaxing（使人放松的）修飾物；relaxed（感到放松的）修飾人 Interesting（有趣的）修飾物；interested（感興趣的）修飾人 Exciting（令人興奮的）修飾物；excited（感到興奮的）修飾人知識點(diǎn)二： Eg: She is interested in this interesting movie. 她對這部有趣的電影感興趣。 Hard在作形容詞時(shí)，譯為“困難的；艱難的；硬的”，常常位于名詞之前修飾名詞，也可作表語。 Eg: This is a hard work. 這是一份艱難的工作。 This stone is hard. 這塊石頭很硬。 Hard在作副詞時(shí)，譯為“努力地；艱難地；猛烈地” Eg: Mr. Wang works very hard. 王先生工作非常努力。 The wind blows hard, I can’t open my eyes. 風(fēng)刮得很猛烈，我睜不開眼了。【知識拓展】注意：hardly并非hard的副詞形式，hardly本身為副詞，譯為“幾乎不”，是一個表示否定意義的詞。 Eg: He hardly needed to break sweat to reach the final. 他幾乎不費(fèi)勁就取得了決賽權(quán)。【即學(xué)即用】 ( )1. What a _______ movie it is! I felt _______ when I watched it. boring; boring B. boring; bored C. bored; boring D. bored; bored ( )2. The question is so _______, I ______ work it out. hard; hard; B. hardly; hardly C. hard; hardly D. hardly; hard Peter’s favourite subject is Chinese because it’s useful. 皮特最喜歡的學(xué)科是語文因?yàn)樗苡杏谩?【用法詳解】 Useful為形容詞，譯為“有用的”，其動詞形式為use。常見搭配：it’s useful to do sth. 做某事是有用的。 use sth. to do sth. “用某物做某事” Make good use of ... 充分利用... Be used to do sth. 被用來做某事 Used to do sth. 過去常常做某事 be used to doing sth. 習(xí)慣做某事 Eg: It's useful to learn English well. 學(xué)好英語是有用的。 I use a pen to write this letter. “我用鋼筆寫這封信。” We must make good use of our free time. 我們必須好好利用我們的空閑時(shí)間。 Cotton is used to make cloth. 棉花被用來織布。 The old man used to live in the country, but now he is used to living in the city. 這位老人過去常常住在鄉(xiāng)下，但是現(xiàn)在他習(xí)慣住在城市。【知識拓展】 “-ful”為形容詞后綴，常常表示“充滿...”，而后綴“-less”常常表示“沒有” Eg: hopeful （充滿希望的）-- Hopeful （沒有希望的） Helpful （有幫助的）-- helpless （無助的）【即學(xué)即用】 ( )1. Your dictionary is ______, can I borrow it? use B. useless C. reuse D. useful ( )2. I like using this pen ________. write B. writing C. to write D. to writing 音標(biāo)知識【用法詳解】 / e?/ 發(fā)音要領(lǐng)：由/e/和/?/ 兩個單音組成，/e/重讀，/?/輕讀，口型由半開到合字母組合：a -- baby; ai -- rain; ei -- eight; ay -- day; / a? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/a/和/?/ 兩個單音組成，/a/重讀，/?/輕讀，口型由開到合字母組合：y -- cry; ie -- tie; i -- library; eye -- eye / ?? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/ 兩個單音組成，/?/重讀，/?/輕讀，雙唇從圓到扁，口型由開到合字母組合： oi -- oil; oy -- boy / ?? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/ 兩個單音組成，口型由半開到小，字母o發(fā)這個音字母組合：o -- note; oa -- goat; ow --show ; ou --soul ; / a? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/a/和/?/ 兩個單音組成，/a/重讀，/?/輕讀，口型由大到小字母組合：ou -- shout; ow -- how / ?? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/ 兩個單音組成，/?/重讀，/?/輕讀，雙唇始終半開字母組合： ear -- hear; eer -- deer; ea -- dear; ere -- here / e? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/e/和/?/ 兩個單音組成，/e/重讀，/?/輕讀，舌端抵下唇，雙唇半開字母組合：ear -- pear; air -- hair; are -- hare / ?? / 發(fā)音要領(lǐng)：由/?/和/?/ 兩個單音組成，/?/重讀，/?/輕讀，嘴唇由收圓到半開字母組合：oor -- poor; our-- furious; ure -- sure 【知識拓展】英語連讀輔音+元音，即前一個單詞的末讀音是輔音，后一個單詞的首讀音是元音，這兩個單詞要連讀； Eg: wake up; get up; come on; is it 元音+元音，即前一個單詞的末讀音是元音，后一個單詞的首讀音是元音，則在兩個元音之間加上一個輕微的/j/或/w/的音 Eg: see us -- see /j/ us； be able -- be /j/ over r/re + 元音，即當(dāng)前一個詞的詞尾是r或re，后一個詞的詞首是元音時(shí)，這兩個詞可以連讀，中間加一個/r/音 Eg: for it; a pair of; 【即學(xué)即用】 ( )1. A. name B. sofa C. face D. day ( )2. A. nice B. toy C. point D. boy ( )3. A. hair B. near C. here D. deer ( )4. A. now B. road C. about D. mouth ( )5. A. sure B. tour C. why D. poor Wake up! Wake up! 醒醒！醒醒！【用法詳解】該短語用來叫醒某人，特別需要注意：當(dāng)賓語為代詞時(shí)，必須放在wake和up之間； Eg: My mum wakes me up every morning. 我媽媽每天叫我起床。【即學(xué)即用】 ( )1. Mum, can you ________ tomorrow morning? wake me up B. wake up me C. wake down me D. wake me down It’s time to get up. 【用法詳解】句式“It’s time for sth. = It’s time to do sth.”譯為“到了做某事的時(shí)候” Eg: It’s time for dinner. = It’s time to have dinner. 到了吃晚飯的時(shí)候了。【知識拓展】 time (可數(shù)名詞) 次數(shù)；(不可數(shù)名詞) 時(shí)間常見搭配：three times 三次 How many times 多少次 Eg: How many times do you visit your grandparents in a week? 你一周看望爺爺奶奶幾次？【即學(xué)即用】 ( )1. It’s time _______ dinner now. have B. to have C. having D. to having What time is it? 幾點(diǎn)了？【用法詳解】該句式用來詢問時(shí)間，其同義句為What’s the time?。常常用“It's + 時(shí)間”來回答。 Eg: -- What time is it? = What’s the time? 幾點(diǎn)了？ -- It's ten o’clock. 十點(diǎn)了。【知識拓展】時(shí)間表達(dá)法：整點(diǎn)：基數(shù)詞（+ o’clock） Eg: three o’clock 三點(diǎn) 如果分鐘不超過30，可直接用“鐘點(diǎn) + 分鐘”表達(dá) Eg: nine twenty 九點(diǎn)二十或用“分鐘 + past + 鐘點(diǎn)”表示幾點(diǎn)過幾分 Eg: twenty past nine 九點(diǎn)二十當(dāng)分鐘是30時(shí)，可用half表示“半點(diǎn)” Eg: half past six 六點(diǎn)半或用“鐘點(diǎn) + 分鐘” Eg: six thirty 六點(diǎn)半如果分鐘超過30，可用“鐘點(diǎn) + 分鐘” Eg: five forty 五點(diǎn)四十或“（60-分鐘數(shù)） + to + （時(shí)鐘數(shù)+1）”表達(dá) Eg: twenty to six 五點(diǎn)四十【即學(xué)即用】 ( )1. -- What time is it now? -- It’s _________. six half eight B. thirty to C. half past two D. ten o’clock ten 2. It’s ten past eight now. (就劃線部分提問) ______ _______ is it now? It’s important to learn about the past? 了解過去很重要. 【用法詳解】句式“It’s + 形容詞 (+ for sb./ of sb.) + to do sth.”譯為“(對某人來說)做某事是...的” 注意：若形容詞為形容人品格類則用of sb.，其余則用for sb. Eg: It’s important for us to learn English. 對我們來說學(xué)英語很重要。 It's kind of you to help me. 對于你來說幫助我太善良了。【知識拓展】 past用法小結(jié) past作形容詞時(shí)，譯為“過去的；前任的” Eg: These things happened in the past years. 這些事情都發(fā)生在過去的年代里。 He is the past president. 他是前任總裁。 past作名詞時(shí)，譯為“過去；往事” Eg: We can’t undo the past. 我們無法挽回過去的事。 past作介詞時(shí)，譯為“晚于；遠(yuǎn)于；路過；超出；超過” Eg: It’s ten past eight now. 現(xiàn)在八點(diǎn)十分。 The hospital is about a mile past the school. 醫(yī)院在離學(xué)校一里以外的地方。 They went past the market. 他們路過市場。 It’s past my ability. 這是我力所不及的。 The child can’t count past 20. 這個孩子不能數(shù)過20。【即學(xué)即用】 ( )1. It’s necessary (必要的)_____ us _____ in our homework on time. of; to hand B. of; hand C. for; to hand D. for; hand ( )2. It’s half ______ eight. Let’s begin our class. in B. at C. on D. past I like all the subjects. 我喜歡所有學(xué)科。【易混辨析】 both與all區(qū)別： Both強(qiáng)調(diào)兩者之間，可與of/and連用，而all強(qiáng)調(diào)三者或三者以上，只可以與of連用；二者作主語時(shí)，謂語動詞都需用復(fù)數(shù)形式。 Eg: Both of them are friendly. 他們兩個都很友好。 All of them are friendly. 他們所有人都很友好。【即學(xué)即用】 ( )1. There’ ll be a ________ meeting next week, and my parents will ________ come for it. parent’; all B. parents’; both C. parent’s; all D. parents’; all ( )2. Mr. Black lives happily with his three dogs. ________ of them are part(部分) of his family. Both B. All C. One D.None I’m good with numbers. 我善于應(yīng)付數(shù)字。【用法詳解】 “be good with”譯為“善于應(yīng)付...；和...相處的好”，be動詞要隨著主語發(fā)生變化。 Eg: She is good with the old. 她和老人相處的好。【知識拓展】 good常見搭配： Be good at... = do well in... 擅長；在某方面做得出色 Eg: I am good at English. = I do well in English. 我擅長英語。注意：at與in 為介詞，故后接動詞時(shí)，需要用動名詞ing形式。 Eg: I am good at swimming. 我擅長游泳。 Be good for ... “對... 有益” 反義詞為： be bad for “對...有害” Eg: Vegetables are good for your health. 蔬菜對你健康有益。 Be good to... 對...友好 Eg: Our teacher is good to us. 我們的老師對我們很友好。【即學(xué)即用】 ( )1. Milk is good _____ our health. with B. at C. for D. to 2. The girl is good at ____________ (speak) English. Can you help with this subject? 你能幫我這個學(xué)科嘛？【用法詳解】 help用法小結(jié)：作動詞時(shí)用法：help sb. (to) do sth. = help sb. with sth. 譯為“幫助某人做某事” Eg: Please help me (to) learn English. = Please help me with my English. 請幫我學(xué)英語。作名詞時(shí)用法：with the help of... 譯為“在...的幫助下” Eg: I improve my English with the help of my English teacher. 在我英語老師的幫助下提高了我的英語。【即學(xué)即用】 ( )1. Can you help me ______ some housework? doing B. do C. to doing D. with doing 2. 在現(xiàn)代化設(shè)備的幫助下，我們能夠了解更多信息。 _______ _______ ______ _____ modern equipment, we can learn about more information. What other subjects do you like? 你喜歡其它什么學(xué)科？【易混辨析】 Else “別的；其他”，用于不定代詞或疑問詞之后 Eg: something else 其它的東西； what else 還有什么 other “別的；其余的”用于名詞之前 Eg: other things 其它的東西【即學(xué)即用】 ( )1. What ______ do we need? else things B. other things C. things else D. things other I often walk to school. 我經(jīng)常走路去上學(xué)。【用法詳解】短語“walk to 地點(diǎn)”譯為“走路去...”，其同義句為“go to 地點(diǎn) on foot” Eg: She often walks to school. = She often goes to school on foot. 她經(jīng)常走路上學(xué)。【即學(xué)即用】 Miss. Wang walks to work every day. (同義句轉(zhuǎn)換) Miss. Wang _______ _____ ______ _____ ______ every day. We have a fun class. 我們上了一堂有趣的課。【用法詳解】句式“have + 學(xué)科 (lesson)”用來表達(dá)“上...課” Eg: We have an English lesson this morning. 今天上午我們上一堂英語課。【知識拓展】 have其它意思 Have意義比較靈活，常見意義為“有；吃；喝；舉辦；開展”等意。 Eg: I have a ball. 譯為：我有一個球。 I have an apple for supper. 譯為：我晚飯吃了一個蘋果。 I have some milk for breakfast. 譯為：我早餐喝了一些牛奶。 Have a basketball game 舉辦足球比賽 Have a school trip 開展校外活動 Have a party 舉辦派對【即學(xué)即用】 ( )1. We _______ two music lessons in a week. go B. have C. do D. has She works hard to make the class interesting. 她努力工作讓課堂變得有趣。【用法詳解】 make用法小結(jié) Make (動詞) “使，讓，叫” 常見搭配：Make sb. do sth. 讓某人做某事 Make sb. + 形容詞使某人處于某種狀態(tài) Eg: Don’t make him sleep late. 不要讓他睡過頭。 The story makes me happy. 這個故事讓我快樂。注意：make sb. do sth. 在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時(shí)需要變?yōu)閙ake sb. to do sth. 的形式，譯為“被迫做某事” Eg: He is made to work for 12 hours a day. 他被迫一天工作12個小時(shí)。【即學(xué)即用】 ( )1. The boss makes these workers ______ all the time. work B. working C. to work D. to working He always makes me laugh. (改為被動語態(tài)) I ______ always ____ ______ _____ by him. Sometimes it’s difficult to remember all the information. 有時(shí)記住所有信息很難。【易混辨析】 sometimes、some times、sometime與some time區(qū)別：歌謠：分開“一段時(shí)間(some time)”；相聚“某個時(shí)刻(sometime)”； “有時(shí)(sometimes)”相聚加s；分開“幾次(some times)”加s。 Eg: I will stay here for some time. 我將在這兒待一段時(shí)間。 I will go to Beijing sometime next month. 下個月某個時(shí)間我要去北京。 I sometimes get up at 8:00. 我有時(shí)八點(diǎn)起床。 I have seen the film some times. 我已經(jīng)看著這部電影幾次了。【用法詳解】 Difficult為形容詞，譯為“難的；困難的”，其名詞形式為“difficulty (困難)” 常見結(jié)構(gòu)：have difficulty (in) doing sth. 譯為“做某事有困難” Eg: She has some difficulties in learning English. 她在學(xué)英語方面有困難。【即學(xué)即用】 ( )1. He _______ goes to school by subway. sometime B. sometimes C. some time D. some times ( )2. The little boy has some difficulties _______ after himself. look B. to look C. looking D. to looking She makes everyone in the class feel special. 她使課堂里的每個人感覺很特別。【用法詳解】 Everyone為不定代詞，作主語時(shí)謂語動詞用單數(shù)。 Eg: Everyone knows him. 每個人都認(rèn)識他。【知識拓展】其它不定代詞someone, somebody, something, anyone, anybody, anything, everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing. 【即學(xué)即用】 ( )1. ______everyone here? Is B. Are C. Am D. Was Section B What can you learn from different subjects? I’m a student in Canada. 我是加拿大的學(xué)生。【用法詳解】 In Canada在此處作后置定語修飾前面的student，譯為“加拿大的學(xué)生”。 “In + 國家”表示“在某個國家” Eg: in China 在中國； in America 在美國【知識拓展】作后置定語的五種形式形容詞作后置定語： Eg: the girl asleep 正在熟睡的女孩副詞作后置定語： Eg: students here 這的學(xué)生介詞短語作后置定語 Eg: the man with glasses 戴眼鏡的人動詞不定式作后置定語 Eg: the key to success 成功的關(guān)鍵分詞作后置定語 Eg: the girl sitting next to me 坐在我旁邊的女孩【即學(xué)即用】 ( )1. The girl _______ England is our new classmate. is from B. from C. comes from D. are from I’m very busy this year. 我今年很忙。【用法詳解】 busy為形容詞，譯為“繁忙的；忙碌的”，在句中常作定語或表語。常見搭配：be busy with sth. = be busy doing sth. 忙于做某事 Eg: My mum is busy with dinner. = My mum is busy cooking dinner. 我媽媽正忙著做晚飯。【知識拓展】 Busy反義詞為free，譯為“空閑的”，free也可譯為“免費(fèi)的；自由的”等。 Eg: I’m free today. 我今天有空。 The cake is free. 這塊蛋糕是免費(fèi)的。 This is a free country. 這是一個自由的國家。【即學(xué)即用】 ( )1. The students are busy _______ for the coming exam. prepare B. preparing C. to prepare D. to preparing. He lets us play all kinds of interesting instruments. 他讓我們演奏各種各樣有趣的樂器。知識點(diǎn)一：【用法詳解】 Let為動詞，譯為“讓”，和us連在一起可縮寫成let’s。常見搭配：let sb. (not) do sth. 讓某人（不）做某事知識點(diǎn)二： Eg: Let’s go to school together. 讓我們一起上學(xué)吧。 All kinds of ... 譯為“各種各樣的...”，后面皆可接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可接不可數(shù)名詞。【知識拓展】 kind用法小結(jié) Kind (名詞) “種類”；(形容詞) “善良的”用來形容人的品格常用短語：a kind of ... “一種......”； all kinds of ... “各種各樣的...” Many kinds of... “許多種類的...” Different kinds of ... “不同種類的...” Kind of + 形容詞 “有點(diǎn)...” Eg: There are all kinds of books in the library. 圖書館中有各種各樣的書。 She is a kind girl. 她是一個善良的女孩。知識點(diǎn)三： The little panda is kind of cute. 這個小熊貓有點(diǎn)可愛。 Interesting為形容詞，譯為“有趣的”，常常用來修飾物，在句中可作定語和表語。【知識拓展】 Interesting派生詞為： Interested (形容詞) “感興趣的”用來修飾人； Interest (名詞) “興趣” 常見搭配：take an interest in doing sth. = be interested in doing sth. 對做某事有興趣 Eg: She is interested in reading books. = She takes an interest in reading books. 她對讀書感興趣。【即學(xué)即用】動物園里有許多種類的動物。 There are _____ _____ _____ animals in the zoo. ( )2. His mum lets him ________ in the street. play B. to play C. not play D. not to play ( )3. This subject is so _______ that all of us is _______ in it. interesting; interesting B. interesting; interested C. interested; interesting D. interested; interested I want to be a singer in the future. 未來我想成為一名歌手。知識點(diǎn)一：【用法詳解】 want用法小結(jié) Want為動詞，譯為“想要”。常見搭配：want sth. 想要某事； want to do sth. 想要做某事 want sb. (not) to do sth. 想要某人（不）做某事 Eg: I want a book. 我想要一本書。 I want to be a monitor. 我想當(dāng)班長。 I want him to learn English well. 我想讓他學(xué)好英語。知識點(diǎn)二： My mum wants me not to play computer games. 我媽媽不想讓我玩電腦游戲。 In the future譯為“在未來”，常常用于一般將來時(shí)中。 Eg: We will live on the moon in the future. 未來我們將住在月球上。【即學(xué)即用】 ( )1. The boy wants _______ football, but he has lots of homework to do. play B. to play C. playing D. plays 2. She wants ________ (be) a scientist in the future. We learn how to work out maths problems in class. 我們在課堂上學(xué)習(xí)如何解決數(shù)學(xué)問題。知識點(diǎn)一：【用法詳解】 How to work out譯為“如何解決”。疑問詞how, what, who等后接動詞不定式（短語），在句中做know, teach, understand, decide等動詞或about等介詞的賓語。知識點(diǎn)二： Eg: Do you know how to use the camera? 你知道如何使用這個照相機(jī)嗎？ problem 指疑難的、困難的問題，如數(shù)學(xué)問題，失業(yè)問題或令人困惑的事等相對比較麻煩的問題，突出“難”，表示解決這類問題時(shí)用solve. Eg: solve the problem 解決問題 question指一般的問題，需要解決的問題，表示解答這類問題時(shí)用answer. Eg: answer the question 回答問題知識點(diǎn)三： Work out為動詞短語，譯為“解決；算出”，注意：如果賓語為代詞，則需位于work和out之間。 Eg: The problems are difficult for me, I can’t work them out. 這些問題太難了，我不能算出它們。【即學(xué)即用】 ( )1. Do you know ________? where do you go B. where to go C. where go D. where going ( )2. If you want ______ the question, please put up your hand. to solve B. to answer C. solve D. answer ( )3. The problem is for you, can you _______. work it out B. work them out C. work out it D. work out them It feels like magic and is really fun. 它感覺像魔法并且真的很有趣。【用法詳解】 Feel like ... 譯為“感覺像...”，其中feel為系動詞，后面常常接形容詞，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。 Eg: She felt like a bird. 她感覺像一只鳥。 The bed feels comfortable. 這張床感覺很舒服。【知識拓展】 feel也可作實(shí)義動詞，譯為“感覺”，其名詞形式為feeling. Eg: You have no feeling for the beauty of nature. 你對自然的美缺乏欣賞力。【即學(xué)即用】 He suddenly had the _______ (feel) of being followed. Do you like music or maths? 你喜歡音樂還是數(shù)學(xué)？【用法詳解】該句式為選擇疑問句，選擇疑問句表示提供兩種或兩種以上情況，要求對方在提供范圍內(nèi)進(jìn)行選擇。其構(gòu)成為：一般疑問句 + or + 選擇的部分。 Eg: Do you like apples or bananas ? “你喜歡蘋果還是香蕉？” 注意：其回答不可用Yes或No，而需要做出相應(yīng)的選擇。 Eg: -- Is she tall or short? 她是高還是矮？ -- She is tall. 她很高。【即學(xué)即用】 ( )1. -- Are you from Germany ____ England? -- I’m from England. and B. or C. but D. because 語法精講連詞and、but及because 連詞是用來連接單詞、短語、從句或句子的詞。連詞是一種虛詞，不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分，在句子和句子的各種成分中起連接作用。 Eg: Lily likes English but she can’t speak well. 麗麗喜歡英語但是她說得不好。 And為表示平行關(guān)系的連詞，該連詞連詞前后的成分一般是對等的。 Eg: I am doing homework and he is doing homework, too. 我正在做作業(yè)并且他也正在做作業(yè)。 But為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，該連詞前后的成分是對等的，但意義是相反的。 Eg: I don’t have a soccer ball, but my brother does. 我沒有足球但是我哥哥有。 Because為表示因果關(guān)系的連詞，該連詞前后的成分是對等的，但前后兩分句一個表示原因，一個表示結(jié)果。通常because引導(dǎo)的句子表原因。 Eg: I’m late because it rained heavily. 我遲到因?yàn)橛晗碌煤艽蟆?【即學(xué)即用】 ( )1.He is so fat, ______ he don’t want to lose weight. and B. but C. so D. or ( )2. I like history ______ I can learn about more information about the past. and B. but C. because D. so ( )3. She is from China ______ she is ten years old. and B. but C. because D. so 寫作訓(xùn)練話題一：Write a post about your subjects . * 提示：1. This term, I have ... 2. I like ... because it’s ... 3. My favourite subject is ... because it’s ... 4. I want to be a/an ... in the future. 5. I’m good at... * 寫作步驟定文體(記敘文)、人稱(第一人稱)、時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)) I’m a student in Beijing. This term, I have Chines, history, maths, English, music, PE, geography, biology and art. I like English because my English teacher is excellent, she often tells us some stories in English and she also works hard to make the lessons more interesting. My favourite subject is history because I’m interested in the past life. I want to be a archaeologist in the future. I don’t like math because it’s too difficult for me, but I know it is useful, so I must work hard. What is your favourite subject? Can you tell me.