1、了解流色轉印的的常用方法，學習利用水與油不相溶的特性，轉印出不同肌理的畫面。2、通過自覺教材及老師的演示講解，掌握流色轉印的方法并展開聯(lián)想再創(chuàng)作，提高學生的動手操作能力和創(chuàng)造表現能力。3、制作過程中發(fā)揚團結友愛的精神，培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習慣。教學準備：教師：課件、裝著清水的敞口容器，油漆、汽油、水粉顏色，水粉紙等。學生：油漆、具有吸附能力的紙張（水彩紙、生宣紙等）裝著清水的敞口容器、汽油。重點：利用水與油的不相溶的性質，做水面上的油漆吸附練習。難點：根據制作過程中沒水變化的節(jié)奏及畫面所形成的肌理效果，展開合理的想象和聯(lián)想。
同學們，你們知道都有什么東西可以在水面上漂浮嗎？你們猜猜看，這節(jié)美術課能在水面上漂浮的是什么呢？畫怎么能在水上漂浮呢？
意思是指在液體的表面移動或停留；漂泊，漂流。
在清水中放入油漆（水面要淺）——快速攪拌——把紙平放在水面進行吸附印制
（1）滴入清水中的油漆有的浮在水面上，有的一下子沉入水底，還有的在水中漂浮。（2）總結制作過程中的成功與不足。
充分發(fā)揮學生的想像力和創(chuàng)造力，選用任意顏色搭配并用吸附法完成肌理作品。課后拓展干透后，壓平，根據肌理圖案運用刮線或剪圖形等方法，創(chuàng)作一幅有主題意義的作品。
1、分析并展示作品，采用自評或互評的方式進行交流評價活動。2、學生針對自己喜愛的作品異形豐富的聯(lián)想與想象。

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小學美術人教版（2024）六年級上冊電子課本

第7課 漂浮的畫

版本： 人教版（2024）

年級： 六年級上冊

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